第1天。
一、根据意思写词语。
形容极不稳固，就要倒下或坠落。__
形容非常安静。__
又多又密（多指小东西。
抬头看。__
2、选字填空。
罗萝）___卜绿___
___汉___罗。
甩用）___法头。
利开。青清）
___草醒。
___闲菜。
三、阅读文章，回答问题。
飞行之王——蜻蜓蜻蜓被誉为昆虫世界里的“飞行之王”。在闷热的夏季里，暴雨将至或骤雨初歇，蜻蜓常常三五成群在空中飞舞。它好似一架飞机，而飞行技巧却远远高出于飞机之上。
它能忽上忽下、忽快忽慢地飞行，它能微微抖动翅膀来一个一百八十度的急转弯，它能悬在空中不移动位置，这时它的翅尖每秒钟要挥动30～50次，作长“8”字运动。就这一手，大多数以飞翔著称的鸟类也望尘莫及。它可以长途飞行，一小时飞行六七十公里而不着陆；也可以突然降落，停在一个尖尖的枝梢上，瞬间又飞得无影无踪。
唐诗中“蜻蜓飞上玉搔头”，生动地描写了这种“特技”表演。蜻蜓飞得那么自由自在，是靠神经系统控制着翅膀的倾斜角度，微妙地与飞行速度和大气气压相适应。蜻蜓这种“自动驾驶仪”比现代飞机灵巧得多。
人们从仿生学的角度不断研究昆虫的飞行与构造机能的特点，“移植”到飞机设计上加以应用。例如在空气动力学中有一种“颤振”现象，如飞机机羽不能消除“颤振”，快速飞行时就会使机羽折断，招致机毁人亡。蜻蜓则是消除颤振的“先驱者”，它的翅端前缘有一块色深加厚的部分，叫翅痣。
这是保护薄而韧的蜻蜓翅不致折损的关键，人们仿照翅痣，在飞机机羽上设计了加厚部分，于是战胜了颤振，保证了快速型飞机的安全。
1）下列成语中的“望”字与“望尘莫及”的“望”意思相同的是（ ）
a.德高望重b.一望无际c.众望所归 d.喜出望外。
2）本文中运用的说明方法不包括（ ）
a.列数字 b.作比较c.打比方 d.分类别。
3）文中介绍蜻蜓是飞行之王时写到了飞机，这样写的好处是什么？
4）用画出蜻蜓能做哪些“特技表演”，并说说它能做这些“特技表演”的根本原因是什么。
5）“蜻蜓飞上玉搔头”是一句唐诗。你还知道哪些写蜻蜓的诗句呢？写一写。
答案：一、摇摇欲坠；静寂；密密麻麻；仰望。
二、萝；萝；罗；罗；用；甩；用；甩；青；清；清；青。
三、（1）b（2）d（3）突出了蜻蜓飞行技巧之高，给读者留下深刻印象，让读者对蜻蜓特殊的身体结构更容易理解。（4）①它能忽上忽下、忽快忽慢地飞行，它能微微抖动翅膀来一个一百八十度的急转弯。它能悬在空中不移动位置，这时它的翅尖每秒钟要挥动30～50次，作长“8”字运动。
它可以长途飞行，一小时飞行六七十公里而不着陆。②根本原因：蜻蜓飞得那么自由自在，是靠神经系统控制着翅膀的倾斜角度，微妙地与飞行速度和大气气压相适应。
（5）小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
第2天。一、给下列划线字选择正确的读音。
淘___tiáo táo）气。
水洼___wa wā）
灌___guàn gàn）水。
养蚕___cán cáng）
穗___shuì suì）
闪烁___shó shuó）
二、说说下面的语句使用了怎样的修辞方法。
从果园那边，飘来了果子的甜香。是雪梨，还是火把梨？都有。__
现在的稻谷就要成熟了，稻田像一片月光镀亮的银毯。__
走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥；走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地。
三、阅读下文，回答问题。
动物的睡眠。
动物的睡眠是为了休息，但，不全是为了休息。
夏天的夜晚，蝙蝠在院子里，在旷野上空，忽东忽西，忽高忽低地飞翔，它们边飞变捉虫子、夜蛾等飞虫吃。可是等冬天来临，天气冷了，蚊子、夜蛾死的死，躲的躲，蝙蝠就用“睡眠”的办法来对付绝粮。冬天来临之前，蝙蝠成群地找个昏暗的山洞、屋檐集体睡觉。
他们睡觉的方法很特别，双脚抓住岩石、木棍等东西，成团成簇地倒挂着睡觉。它昏昏沉沉一睡就是四五个月。待到来年春暖花开时，蚊子、夜蛾活跃了，蝙蝠才伸伸懒腰，打打哈欠，开始新一年的生活。
蝙蝠睡大觉是在冬天，所以管它叫“冬眠”。海参也有睡大觉的本市，不过，海参睡眠的季节不是冬天，而是夏天。这是什么原因呢？
原来海参靠海底的虫子生活。夏天到了，海面上风和日丽，气候炎热，在海底过冬的虫子都浮到海面上来了。只会在海底蠕动的海参无法浮上海面追逐虫子，唯一的办法就是睡大觉。
海参要睡多长时间呢？一般地说，要睡四五个月。夏天过去了，冬天来临了，原来热烘烘的海面变得寒气袭人，虫子们受不了，又回到海底过冬了。
“粮食”来了，海参也醒过来了。因为海参睡眠的季节在夏天，所以叫“夏眠”。蜗牛这动物更有意思，它动不动就关起门来睡大觉。
冬天，它要“冬眠”；夏天不下雨，它要“夏眠”。要是碰上了干旱的念头，二十个月不下雨，蜗牛就睡它二十个月。等到天气暖了又要下雨了，蜗牛才推开门，缓慢地伸出身子，背着“房子”，痛痛快快地逛一逛，饱饱地吃一顿。
蜗牛真可称得上“瞌睡大王”了。
1）照样子写词语。
忽高忽低。热烘烘。
2）根据文章第二自然段内容，用“之所以……是因为……”写句子。
3）短文讲了的睡眠特点，分别是___答案：一、
táo；wā；guàn；cán；suì；shuó
二、设问；比喻；拟人。
三、1）忽明忽暗；游来游去；跳上跳下；亮晶晶；喜洋洋；黑黝黝。
2）他之所以有今天的成就是因为他努力的奋斗过。
3）蝙蝠；海参；蜗牛；蝙蝠的特点是冬眠，海参的特点是夏眠，蜗牛的特点是“瞌睡大王”
第3天。一、读下面的词语，选择排列正确的一组（ ）
a.篇段词字句。
b.篇段句词字。
c.段篇词字句。
二、按意思写词语。
感觉灵敏，眼光尖锐。本课指眼光尖锐。__
照某种现成的样子学着做。本课指科学家根据蝙蝠探路的原理发明了雷达。__
有的横，有的竖，杂乱无章。形容纵横杂乱。
三、课外阅读。
小草。马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。
春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞，一边随着春风生长。夏天，太阳把大地烤得火热。
人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。她从不计较人们给予什么，宁愿为人们作出贡献。秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。
寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，她又从土里钻出来。真是我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。
1）哪句话说明小草胸怀宽广？（
a. 春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。
b. 秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。
c. 等第二年春天来了，她又从土里钻出来。
d. 她从不计较人们给予什么，宁愿为人们作出贡献。
2）短文是围绕（ ）来写的。
a.小草的可爱。
b.小草的柔软。
c.小草强大的生命力。
3）选择合适的诗句，填在文中的横线上。（
a. 野火烧不尽，春风吹又生。
b. 星星之火，可以燎原。
c. 好雨知时节，当春乃发生。
答案：一、b
二、敏锐；摹仿；横七竖八。三、1）d
2）c3）a
第4天。一、找出句子中的错别字，将正确的字写在后面的横线上。
.难到蝙蝠的眼睛特别敏锐，能在膝黑的夜里看清楚所有的东西吗？__
在一间屋子里横七坚八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃当。__
二、选字填空。
稍梢凝疑。嫩绿的树___闪着金光，广场上成了一片海洋。
他___微休息了一下，又干起了活。
水___固后会变成冰。
他对这件事产生了怀___
三、课外阅读，回答问题。
鲁迅小时候是一个很聪明的孩子，他的记忆力很好。人家念二三十遍才记得熟的东西，他念两三遍就能背了。他这样能背，老师就让他比别人多背一些，甚至曾经让他一本书一本书地背。
他还是背出来了。当然，鲁迅读书不光凭自己的聪明伶俐，还依靠自己的勤奋。
鲁迅小时候也很喜欢玩耍。他怎样玩呢？第一，他喜欢种花。
为了种花还专门买了一本怎样种花的书——《花镜》来看。他还专门在各种花旁边插上竹签，写明花的名称，弄得津津有味。第二，他喜欢描画。
那时候没有美术课，他自己买了一些宣纸，映在绣像**上，把书上的人物、房屋等描下来，再订成一本一本的小册子。这对他以后在南京路矿学堂学画图很有帮助。
鲁迅小时候的学习和玩耍，给了我们一个深刻的启示：读书学习就该专心致志，决不可三心二意、不动脑筋；休息玩耍，不要呆头呆脑，而要玩得有趣有益。
1）我会写出下列词语的反义词。
三心二意津津有味。
聪明伶俐。2）填空。
a.第一自然段有两层意思。第一层意思是第二层意思是___
b.鲁迅小时候喜欢___和___
3）找出第二自然段的中心句。
4）鲁迅给了我们一个怎样的启示？请用“～～在文段中画出来。
答案：一、道，漆；竖，铛。
二、梢；稍；凝；疑。
三、1）一心一意；食不甘味；愚不可及。
2）写鲁迅的聪明伶俐；写鲁迅的勤奋；种花；描画（3）鲁迅小时候也很喜欢玩耍。
4）读书学习就该专心致志，决不可三心二意、不动脑筋；休息玩耍，不要呆头呆脑，而要玩得有趣有益。
第5天。一、从《题西林壁》这首诗中得到的启发是（）。
a. 对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其它方面。
b. 对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。
c. 对复杂的事物，既要多方面观察，调查了解，又要亲身去体验，去分析。
二、加下划线的字读音完全正确一组词语是（）。
a.降落伞（xiánɡ） 阁楼（ɡé
b.萧瑟（shè） 投降（xiánɡ）
c.骚客（shāo） 文章（zhānɡ）
d.谦逊（xùn） 浪费（fèi）
三、阅读短文，完成练习。
绿叶的梦我的童年，是在大自然里长大的。高粱秆剥___bāo bō】开来，做成马车、灯笼；河边抓把泥，捏成碾(niǎn)磨、盆碗；柳条、苇叶做笛子，葫芦瓢(piáo)做船，荷叶当伞……①一双小手创造了多少可爱的玩具！然而，最使我着迷的还是绿叶。
我永远感激我的启蒙老师。除读书以外，老师还教我们搜集标本，采来各种绿叶汇拢在一起，并讲述它们的知识和趣闻。那真是令人愉快的活动。
星期天，我们跑遍密密的树林、荒凉的墓地、杂草丛生的河边、广阔的田野和一道道土岗子。爬大树、钻丛林，欢乐的笑声【赶走___了觅食的小鸟。篮子里装满了各种绿叶，嬉笑，打闹，把元宝树叶串成项链，用金黄色的菟(tù)丝子草做成戒指和手镯(zhuó)，豆角花挂在耳朵上，野菊花插满了小辫儿……②在旷野的课堂里，绿叶和野花组成我们生活的乐谱。
我们每个人都想找到一种新奇少见的叶子，因此少不了争强和探险。我们常常意外地发现鸟蛋，但也少不了刺伤手脚。毛栗子、酸枣棵的尖刺几乎在每个人身上都留下过伤痕。
秋天，树叶在风中飘落，像一群群蝴蝶飞向我们。我们背着筐，扛着筢(pá)，奔跑着，欢呼着，搂树叶积成垛，躺在上面打滚，翻跟头___tóu tou】，坐下来挑选出那些漂亮的叶子。鲜红的，金黄的，串成长长的彩色叶链挂在教室里，满屋洋溢着丰收的欢乐。
那许许多多留做标本的叶子，成了我们的珍宝：圆形的、条状的、桃形的、针状的、蛋形的、元宝状的、叶面带绒毛的……③陈列开来。老师让我们观察并讲述这些叶子。
羽状的山扁豆叶子可当茶，除痰止渴___垂柳叶子长如丝___解酒毒___治皮癣___桑叶清热明目，治手脚麻木；薄荷叶医感冒头疼……④祖辈传下来的民间药方，丰富有趣的生活知识，也随着一串串叶片，留在我的记忆里。
1）“汇拢”的“拢”用音序查字法先查音序___再查拢”在字典里的解释有：①梳理；②总合；③收拢；④靠近。这里应该选第___种解释。
2）“筢”是搂树叶、柴草的工具，多用竹制，一端有齿。你还知道的农具有___与它有关的一句诗是。
3）在方括号里选择正确的读音(两处)和最合适的词语(两处)。高粱秆剥___bāo bō】赶走___开来】翻跟头___tóu tou】
4）在文中横线上填上合适的标点。老师让我们观察并讲述这些叶子。羽状的山扁豆叶子可当茶，除痰止渴___垂柳叶子长如丝___解酒毒___治皮癣___桑叶清热明目，治手脚麻木；薄荷叶医感冒头疼___
5）文中有四处省略号，请选择其中的两处，现在下列“o”里标出相应的序号，再联系上下文，各续写一例，注意句式与前面的要相似。o___o___
6）这与本学期我们学过的课本中的学习习惯不谋而合，《古今贤文读书篇》中的也说明了这个道理，这还让我们想起了陆游的诗句“纸上觉来终觉浅。
7）为什么说在童年的记忆中，“绿叶”最使“我”着迷？
部编版四年级语文上册第五单元基础知识复习检测 附答案
第五单元基础知识复习检测。1.给加点字选择正确的读音，画 嗅觉 ch u xi 铁链 li n ni n 扎煞 sh s 拯救 zh ng zh n 嘶哑 s sh 鸟巢 ch o c o 2.看拼音，写词语。y n hb d u p ng d b i f c ng c ng ti li n j y...
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第五单元基础知识复习检测。1.给加点字选择正确的读音，画 嗅觉 ch u xi 铁链 li n ni n 扎煞 sh s 拯救 zh ng zh n 嘶哑 s sh 鸟巢 ch o c o 2.看拼音，写词语。y n hb d u p ng d b i f c ng c ng ti li n j y...
部编版四年级上册语文第一单元基础知识复习检测 附答案
第一单元基础知识复习检测。1.给加点字选择正确的读音，画 霎时 sh ch 霸占 z n zh n 麦穗 hu su 归巢 c o ch o 昂首 ng y ng 鹅卵石 lu n nu n 屹立 y q 风俗 s sh 芦苇 w i w i 2.看拼音，写词语。p tao zh ji n zhu ...