第二单元。
本组教材以“人类的伙伴”为专题，安排了五篇课文，包括《猫》《珍珠鸟》《海豚救人》《老人与海鸥》和《草虫的村落》。教学本组课文，要体会作者是怎样通过仔细观察，把动物的特点写具体的，又是怎样真实地表达人与动物之间的感情的。本单元还安排了“语文百花园二”，内容包括“温故知新”“口语交际”和“习作”。
1.认识27个生字，会写27个生字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。把握文章的主要内容。
3.抓住课文中重点词句，体会作者表达的思想感情。
1.抓住课文主要内容，理解作者所表达的思想情感，从中受到启迪。
2.初步学习文章描写动物的方法，尝试着描写一种自己喜欢的熟悉的小动物。
6.《猫2～3课时。
7.《珍珠鸟2～3课时。
8*.《海豚救人1～2课时。
9.《老人与海鸥2～3课时。
10*.《草虫的村落1～2课时。
语文百花园二4～5课时。
在教学中，教师要注意培养学生对课文整体把握的能力，把握文章的主要内容。还要注意创设情景，带领学生走入文本，让学生通过角色扮演或角色换位，进**感体验，走进主人公的内心世界，体会文中表达的情感。
6.猫。猫》教学片段。
品读感悟，体会作者对猫的喜爱
师：猫的性格这样古怪，作者喜欢吗？再读第二段，哪些句子最能反映作者喜欢猫？
生：在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。
师组织比较读：)
在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几个脏脚印。
在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。
师：男生读第一句，女生读第二句。想想你是用什么感情读的。
师：说一说，你读出了什么感情？你更喜欢哪一句，把它读出来。
生1：我用高兴的语气读第二句，我从句子里体会到老舍爷爷很喜欢猫。
生2：它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。
师：猫的声音有长有短，有高有低，好像什么？
生：像唱歌、说话，很令人喜欢。
五年级语文下册第二单元6猫教案2语文版
6猫。教学目标 知识目标 学会写4个生字，会认3个生字，会写3个新词。能力目标 能够把课文分成两部分，在说说每部分主要内容的基础上，说说课文的主要内容。通过品读文章的语言文字，体会猫的性格古怪的特点。有感情地朗读课文。背诵第四自然段。学习课文的写法，介绍自己熟悉的一种小动物，写清楚它的某个特点。情感...
五年级语文下册第二单元6猫教案1语文版
6猫。教学目标 一 知识与能力 1 学会7个生字，读准多音字 的 折 理解新词语的意思，能用 逐步 无忧无虑 造句，领悟 可是 在语句中表示的转折作用，能用 说它 可是 的句式说一段话。2 初步学会用摘录法概括段落大意。3 有感情地朗读课文，能背诵课文第4自然段。二 过程和方法 1 品词品句，反复诵...
小学语文版S版五年级语文上册第二单元提升练习
第二单元提升练习。班级姓名 一 积累展示。1.看拼音，写词语。10分 f n bi n q qi b xi b shu d ng li 2.我会查字典。10分 3.在下面句子中的括号里填入用 立 字组词。6分 1 胡杨能在零上四十摄氏度的炙热中 能在零下四十摄氏度的严寒中挺拔。2 胡杨生前为保卫所挚...