考试时间90分钟，分数100分）
姓名___得分___
一、基础知识。（46分）
1.读拼音写词语。（8分）
xī shuǐ hén jì gēng dì mó cā
rǎn hóng yán tú zǒu láng fàn wǎn
2.给下列加点的多音字选择恰当的读音。（3分）
1）禁：①jìn ②jīn
禁止（ ）弱不禁风禁受（）
2）笼：①lǒng ②lóng
笼罩（ ）灯笼鸟笼（ ）
3.用“√”选择正确的汉字组成词语（6分）
性姓）名光（芒茫） 欧（州洲） 形（壮状）
厉历）史吹（拂佛） （辨辩）论 （组阻）力。
密蜜）蜂等（待侍） （娇骄）傲 （婴耍）儿。
4.给下列加点的字选择正确的解释。（填序号）。（3分）
1）释：a.把坐监服刑的人释放。b.放开，放下。c.说明，解释。
因释其耒而守株刑满释放。
这件事需要解释一下（ ）
2）冒：a.不顾（环境的恶劣或危险等）。 b.不加小心，鲁莽。
c.用假的充当真的。
我冒昧地走进了他的办公室。
爸爸冒着倾盆大雨送我去学校。（
这部手机是冒牌货。（
5.照样子写词语。（4分）
红通通。干干净净。
翩翩起舞。银光闪闪。
6. 日积月累。（7分）
邯郸画（ ）添弓（ ）影。
文房四宝中医四诊。
兵来将挡眼见为实。
见善则迁不吝，从善。
7.照样子写句子。（5分）
1）顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！”（仿写句子）
青蛙跳进了河里。
2）宋庆龄说：“我并不后悔，因为我没有失信”。（改为转述句）
3）睡莲从梦中醒来。（仿写句子）
桃花。4）花坛里五颜六色的红花在雨中欢笑着。（修改病句）
5）花园里开满鲜花。（把句子写得更加具体）
8.根据课文内容填空。（10分）
1）本学期，我们学习了很多诗句，有描写春天美景的诗句有写中国传统节日的诗句。
2）凌晨四点，牵牛花五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲下午三点，万寿菊月光花在七点左右昙花却在九点左右。
3）读了《陶罐和铁罐》我明白了。
4）垂柳把溪水当做山溪像一样平静。人影给溪水了，钓竿上立着。
5）《漏》这篇课文讲了___想偷小胖驴和___想吃小胖驴，反倒误认为对方是很厉害的“__被对方的故事，告诉了我们的道理。
二、阅读理解（19分）
一）课内阅读（9分）
海底动物各有各的活动特点。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能游几千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。
乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。
1）课文选自作者是2分）
2）用“__画出文中的中心句，它的作用是2分）
3）选段列举了___种动物，它们各有什么样的活动特点？（3分）
4）选段运用了哪些说明方法？（2）
二）课外阅读（10分）
不动笔墨不读书。
禹强读小学的时候，最怕写文章，费了好大劲，写出来的作文，老师总是说内容枯燥，词汇贫乏，她心里非常着急。
她的爷爷徐特立知道以后，对她说：“禹强，要想写好文章，就要多读多写。多读，就要大量地阅读课外书籍，这样既可以扩大知识面，增长见识，又可以学习别人写文章的经验。
多写，就是要练习自己的笔头，肯于（克、刻）苦实践。”
于是，禹强就下工夫多读。（ 是报纸、杂志、散文，（ 是短篇、中篇、长篇，只要能找到的，（ 拿来读。可是，提起笔来写作文，进步却不大。
徐老看到孙女这种学习方法，摇着头对她说：“你读书的方法不对，读书应该慢慢地读，一边读，一边动脑筋想一想：这本书讲了哪些道理，是怎样讲清楚这些道理的；书上有哪些好的语言、好的描写，也要想一想。
严格地说：有些好的段落，光读光想还不够，你们小孩子要能够背诵才行。另外，还要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄，记提要，也要写心得，记体会，这就是我常说的不动笔墨不读书。
”从那以后，禹强看书的时候，身边总带着一支笔和一个笔记本，一边想一边记。而且，又勤练习写作，不久，她的作文成绩（居然、果然）提高了。
1.读短文，划去括号里错误的字和词。（1分）
2. 选择恰当的关联词教填在括号里。（2分）
3.联系上下文，解释文中加点字的意思。（2分）
费了好大劲”的“费。
光读光想还不够”的“光。
4.用“__画出具体说“不动笔墨不读书”的语句。（2分）
5.根据徐特立老爷爷的话，我们可以知道，要写好文章必须达到两个条件和其中要做到必须做到“动笔墨”。（3分）
三、口语表达。（5分）
手机已经成为很多人生活必不可少的工具，有的人走路看手机，有的人回家玩手机，还有的人聚会的时候只顾玩手机。假如你当时也在这些人旁边你怎么劝说他们呢？
四、快乐习作。（30分）
题目：我最喜欢的。
要求：横线上可以填一种植物、一种动物、一个人、一个实验等。文章内容要具体，语句通顺，标点符号正确，字数在350左右。
期末参***：
1、溪水痕迹耕地摩擦。
染红沿途走廊饭碗。
3、姓芒洲状。
历拂辩阻。蜜待骄婴。
4、bac bac
5、绿油油金灿灿。
高高兴兴开开心心。
源源不断彬彬有礼。
白发苍苍议论纷纷。
6、邯郸学步画蛇添足杯弓蛇影。
7、（1）嗖的一声。
（2）宋庆龄说，她并不后悔，因为她没有失信。
（3）桃花绽开了笑脸。
（4）花坛里五颜六色的花在雨中欢笑着。
（5）美丽的花园里开满了五颜六色的鲜花。
8、（1）略。
（2）略。（3）每个人都有长处和短处，要正视自己的长处，尊重别人，和他人和睦相处。
4）略（5）贼老虎漏吓跑、吓昏不能做坏事。
二、阅读理解。
课内阅读）1、《海底世界》 石友。
2、海底动物各有各的活动特点。
3、五 4、举例子打比方作比较。
课外阅读）1、刻苦果然。
2、不管还都
3、花、用。只。
4、还要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄，记提要，也要写心得，记体会。
新人教版 部编 三年级语文下册《七单元语文园地》教案
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p 真爱课堂 学案授课时间 月日。课题主备人。劝说。课型审核人。口语交际。课时教案个数。学习目标。1.能根据具体情境选择恰当的方式，尝试劝告别人。2.能采用合适的语气，从别人的角度着想劝告别人。重点了解和感悟劝告语言的特点和技巧，能进行得体的劝告。难点在交流中提高劝告别人的能力板书设计。口语交际劝告...
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学写寻物启事。教学目标 教学重难点 重点 认识寻物启事难点 会写寻物启事课时安排 一课时。一 激趣导入。1 以自己作为例子。同学们老师今天很不开心，因为张老师昨天晚饭后散步，不小心在校园里把自己的钥匙弄丢了，想请你们帮忙想想办法，怎么样把钥匙找回来？生提出各种办法。1 联系生活，看寻物启事。2 导入...