人教2011课标版部编。
语文园地一教学设计（第二课时）
课时内容：人教2011课标版部编语文园地一第二课时课型：新授课教材分析。
本次语文园地学习可按照版块依次进行教学，注意版块内容难度方面的梯度上升特点，按照课内知识与课外知识相结合，由字到词再到句子，诗词这样的梯度上升的。教学中要注意总结学法，举一反三，实践运用。教学目标。
1.能抓住关键词，根据具体语境，辨析近义词，运用合适的词语进行表达。2.
有感情地朗读描写小动物的句子，能从中提取写作方法，并仿写句子。3.借助拼音，正确流利地朗读《忆江南》。
4.能通过**，感悟，诵读，了解《忆江南》的大意，体会诗词表达的情感，并采用多种形式有感情地诵读。教学重点。
1.能从书本描写小动物的句子中，提取写作方法，并仿写句子。
2.通过**，感悟，诵读，了解《忆江南》的大意，并运用多种形式有感情地诵读。教学难点。
1.提取出描写小动物外形特点的写作方法，并仿写句子。
2.体会感悟《忆江南》表达的思想感情，并运用多种形式有感情地诵读这首词。教学准备。
课件、**、**教学过程。
一、**导入。
大家看到的是过去不久的四川凉山森林火灾中消防战士英勇救火的**。我的一个学生看了后，敬佩不已地跟我说，长大幻想当个消防员。我笑了，不是笑他的雄心壮志，而是他用错了词。
幻想这个词用得合适吗？那应该换成什么词呢？梦想。
梦想和幻想是近义词，但却不可相互替代。今天啊，他在周记中又遇到了新问题，有几对近义词他不知道该用哪个合适。同学们，咱们今天当回小老师，一起帮帮他好不好？
二、近义词辨析。
1、师读周记，生找出几组近义词。
2、师生共同**第一组近义词，引导学法——抓住关键词辨析近义词。3、生独立思考后面三句。4、全班交流讨论。师进行学法小结。
展示两个句子，生根据学法进行近义词辨析。师总结过渡：看来大家对近义词辨析掌握得不错。
能够正确辨析近义词就能够写出好的句子来吗？请看课本第二部分，给我们展示了两个描写小动物外形特点的好句子。三、仿写句子。
1.自由大声读：自由大声地读两遍，读准字音，读通句子。女生齐读第一句，男生齐读第二句。
2.轻声思考读：思考这两个句子分别是从哪两个方面写小动物外形特点的？需要的话，可以和同桌交流，也可以圈点勾画。
3.（课件出示小燕子**）请生说说他眼中的小燕子是什么样的？4.品读第一句。
师小结：通过对小燕子羽毛，尾巴，翅膀的描写，形容词贴切，量词精准，让一只活泼的可爱的小燕子形象跃然纸上。5.指导有感情地朗读第一句。6.品读第二句。
师小结：恰当地比较，让独角仙的角的样子，一下子清晰起来。7.有感情地齐读第二句。8.试一试：（课件出示小白兔填空）请生补充完整。
9.说一说：你最喜欢什么小动物，介绍一下它的外形特点。
10.写一写：在课文纸空白处，用准确的词语，抓住特点，写写自己最喜欢的小动物。
师班级巡视。请生分享交流。师生评价。
师总结过渡：如果你们笔下的小动物听见你们如此精彩的描写一定十分高兴。下面，我们休息一下，如今是莺歌燕舞，生机勃勃的春天，正是外出踏青游玩的好时节，和老师一起去江南看看吧……四、日积月累。
课件出示江南四幅**）1.生自由发言，说说感受。2.师介绍白居易。3.师配乐示范朗诵。
4.解释“谙”和“蓝”的意思。5.师领读，师读一句，生读一句。
6.（课件出示两幅**）请生找出**对应的诗句，并用自己的话说说白居易眼中的江南春景。
7.小组合作交流：用自己的话说说全诗的意思。小组代表自由发言。
8.课件展示停顿，师指导生准确读好停顿。9.同桌互相读，帮助对方读得更好。10.生展示读，师生评价。
11.多种方式有感情朗读。男生读，女生读，全体齐读。
课堂小结：本课我们掌握了抓住关键词辨析近义词，学会了抓住小动物外形特点进行描写，还跟随白居易一起领略了江南的秀美春光，同学们收获满满。作业布置。
出示作业超市）1.完成一个描写小动物的片段。2.搜集关于江南的诗词，下节课分享交流。两项作业任选其一。板书设计：
语文园地一词。
句特点诗追忆。
部编新人教版小学语文三年级下册《守株待兔》课时训练 一
守株待兔 课时训练 一 一 用 选出加点字正确的读音。释放 s sh 冀求 j q 耕地 g n g ng 宋代 s ng s n 二 读拼音，写生字。ng 他项。d ichzh 等碰植 三 用 圈出句子中不正确的生字，并改正。1.在这片沙漠中，那朱挺拔的仙人掌格外显眼。2.妹妹伸头缩项，小心察看客...
部编新人教版小学语文三年级下册《守株待兔》公开课教案
守株待兔 公开课教案。课文解析 三年级下册第二单元是寓言单元，守株待兔 是这单元的第一篇课文，也是课文中选入的第一篇文言文形式的寓言故事。守株待兔 选自 韩非子 五蠹 讲述了一个广为流传的故事 宋国有一个农夫，看见一只兔子撞在树桩上死掉了，便放下手里的农具整天守着树桩，希望再捡到撞死的兔子。当然农夫...
部编新人教版小学语文三年级下册《守株待兔》名师教案
守株待兔 名师教案。教学目标 1.能正确 流利地朗读课文，背诵课文，能用自己的话把寓言故事讲给别人听。2.学会本课生字，认识4个生字，会写9个生字。3.借助课文注释，了解寓言故事的内容，懂得其中的道理。教学重点 1.能正确 流利地朗读课文，背诵课文，能用自己的话把寓言故事讲给别人听。2.学会本课生字...