部编版小学语文三年级下册14《蜜蜂》练习试题 含答案

发布 2024-03-13 17:00:08 阅读 5115

14.蜜蜂。

一、看拼音写词语。

即使在 mò shēng的地方,mì fēng依然能够 kuà yuzǔ lbiàn rèn回家的路tú( zhǔn qu无wù( 地回到家中。

二、选一选。

1.下列下划线字读音正确的一项是( )

a.闷(mēn)热郁闷(mèn) 闷(mèn)葫芦 b.号(hào)数哀号(háo) 号(háo)叫。

c.几(jī)乎几(jǐ)个茶几(jd.飞散(sǎn) 散(sàn)步零散(sǎn)

2.选择正确的关联词填入括号中。

a.无论。总是b.不是。而是c.尽管。但。

(1)蜜蜂靠的( )超常的记忆力,( 一种我无法解释的本能。(

(2)( 刮风下雨,他( )坚守岗位。

(3) 这次比赛,( 我准备了很久,( 还是没有获奖。

3.法布尔的实验步骤顺序正确的一项是( )

(1)放飞蜜蜂 (2)做记号 (3)观察蜜蜂 (4)捉蜜蜂,放入纸袋。

a. (3)(1)(2)(4) b.(1)(3)(4)(2)

c.(2)(4)(3)(1) d.(4)(2)(1)(3)

4.选择正确的一项填入括号中。

a.推测 b. 猜测

(1)今天老师会去谁家甲方呢?我( )了很久。

(2)在回家的路上,我( )蜜蜂可能找不到家了。

5.“蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。”这句话的意思是( )

a.蜜蜂的记忆力很好b.蜜蜂无法找到回家的路。

c.蜜蜂能够辨别方向,回到家,不是因为记忆力超常,而是它有与生俱来的求生本能。

三、阅读理解。

含羞草为什么不羞了。

在我们上学的必经之路,路旁长着一株矮小的含羞草,它茎秆纤细,长着羽毛状的叶子。只要一碰它,它就会整张叶子合起来,然后整株含羞草都低垂下来,真有意思!因此,我特别喜欢拨弄它,上学经过那里,都争着去“羞”它,看着它“害羞”,觉得有无穷的乐趣。

今天早晨,洛宁抢在我的前头,蹲下身子去拨弄含羞草,忽然,她惊呼起来:“你们快来看呀,含羞草不羞了!”我和张志玲跑上去,果真含羞草纹丝不动,整株含羞草都没有合起来,我和张志玲又拨弄几下,奇怪!

含羞草真没有合起来。它的脸皮“厚”了起来。含羞草的叶子怎么不合起来呢?

大概是天气冷了吧。我立刻把这一闪而过的想法否定了。记得前几天我偶然碰过一簇含羞草,它的叶子很快就合上了!

那又是怎么回事呢?我百思不得其解。

上午放学回家,妈妈说收音机的电池没电了,要我去买两节来。我突然想到了:含羞草和电池是不是有相似之处呢?

电池的电会耗尽,含羞草里的使它害羞的那种物质会不会也耗尽呢?我好像明白了一点,但还不能用科学的道理解释它,心里总有点不满足。

下午,我找来一本关于植物的书看,才知道这个秘密。原来含羞草的小叶柄、大叶柄和复叶柄与茎轴相连的地方叫叶枕,叶枕内部细胞含有水分,当我们碰叶片时,叶枕上部细胞内的水分便流到别的细胞空隙去,叶枕上部就褶皱起来,于是,含羞草就出现“害羞”的状态。但是,我们经常连续碰它,使它的叶枕内细胞液都流光了,而它还没有补充过来的时候,就出现了“不害羞”的情况。

没想到,小小一株不起眼的含羞草也蕴藏着如此有趣的科学,看来,平时还得多注意观察和学习啊!

1.“百思不得其解”指的是( )

a. 不理解含羞草叶子合拢的原因。b.想很长时间都不明白含羞草为什么不“害羞”了。

c. 想一百次都找不到解决的办法。 d.经过百般思考,依然不能解疑。

2.选出加点字的正确含义。

“上学经过那里,都争着去‘羞’( 它,看着它‘害羞。

a.很羞愧b.触碰c. 嘲笑d.合拢叶片。

3.它的脸皮“厚”了起来。句子中的“厚”字加引号的作用是( )

a.引用 b. 表示特殊含义 c. 起强调作用,引起读者的注意 d. 表示讽刺。

4. 用“ ”在文中画出含羞草“不害羞”的原因。

5.从这篇文章中,你得到什么启发?

14.蜜蜂(答案)

一、看拼音写词语。

即使在 mò shēng ( 陌生)的地方,mì fēng ( 蜜蜂 )依然能够 kuà yuè( 跨越 )zǔ lì( 阻力),biàn rèn( 辨认)回家的路tú(途),zhǔn què(准确)无wù( 误 )地回到家中。

二、选一选。

1.下列下划线字读音正确的一项是( b )。

a.闷(mēn)热郁闷(mèn) 闷(mèn)葫芦 b.号(hào)数哀号(háo) 号(háo)叫。

c.几(jī)乎几(jǐ)个茶几(jd.飞散(sǎn) 散(sàn)步零散(sǎn)

2.选择正确的关联词填入括号中。

a.无论。总是b.不是。而是c.尽管。但。

(1)蜜蜂靠的( )超常的记忆力,( 一种我无法解释的本能。( b )

(2)( 刮风下雨,他( )坚守岗位a )

(3) 这次比赛,( 我准备了很久,( 还是没有获奖。 (c )

3.法布尔的实验步骤顺序正确的一项是( d )。

(1)放飞蜜蜂 (2)做记号 (3)观察蜜蜂 (4)捉蜜蜂,放入纸袋。

a. (3)(1)(2)(4) b.(1)(3)(4)(2)

c.(2)(4)(3)(1) d.(4)(2)(1)(3)

4.选择正确的一项填入括号中。

a.推测 b.猜测

(1)今天老师会去谁家甲方呢?我( b )了很久。

(2)在回家的路上,我( a )蜜蜂可能找不到家了。

5.“蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。”这句话的意思是( c )。

a.蜜蜂的记忆力很好b.蜜蜂无法找到回家的路。

c.蜜蜂能够辨别方向,回到家,不是因为记忆力超常,而是它有与生俱来的求生本能。

三、阅读理解。

含羞草为什么不羞了。

在我们上学的必经之路,路旁长着一株矮小的含羞草,它茎秆纤细,长着羽毛状的叶子。只要一碰它,它就会整张叶子合起来,然后整株含羞草都低垂下来,真有意思!因此,我特别喜欢拨弄它,上学经过那里,都争着去“羞”它,看着它“害羞”,觉得有无穷的乐趣。

今天早晨,洛宁抢在我的前头,蹲下身子去拨弄含羞草,忽然,她惊呼起来:“你们快来看呀,含羞草不羞了!”我和张志玲跑上去,果真含羞草纹丝不动,整株含羞草都没有合起来,我和张志玲又拨弄几下,奇怪!

含羞草真没有合起来。它的脸皮“厚”了起来。含羞草的叶子怎么不合起来呢?

大概是天气冷了吧。我立刻把这一闪而过的想法否定了。记得前几天我偶然碰过一簇含羞草,它的叶子很快就合上了!

那又是怎么回事呢?我百思不得其解。

上午放学回家,妈妈说收音机的电池没电了,要我去买两节来。我突然想到了:含羞草和电池是不是有相似之处呢?

电池的电会耗尽,含羞草里的使它害羞的那种物质会不会也耗尽呢?我好像明白了一点,但还不能用科学的道理解释它,心里总有点不满足。

下午,我找来一本关于植物的书看,才知道这个秘密。原来含羞草的小叶柄、大叶柄和复叶柄与茎轴相连的地方叫叶枕,叶枕内部细胞含有水分,当我们碰叶片时,叶枕上部细胞内的水分便流到别的细胞空隙去,叶枕上部就褶皱起来,于是,含羞草就出现“害羞”的状态。但是,我们经常连续碰它,使它的叶枕内细胞液都流光了,而它还没有补充过来的时候,就出现了“不害羞”的情况。

没想到,小小一株不起眼的含羞草也蕴藏着如此有趣的科学,看来,平时还得多注意观察和学习啊!

1.“百思不得其解”指的是( b )。

a. 不理解含羞草叶子合拢的原因。b.想很长时间都不明白含羞草为什么不“害羞”了。

c. 想一百次都找不到解决的办法。 d.经过百般思考,依然不能解疑。

2.选出加点字的正确含义。

“上学经过那里,都争着去‘羞’( b )它,看着它‘害羞’” d )。

a.很羞愧b.触碰c. 嘲笑d.合拢叶片。

3.它的脸皮“厚”了起来。句子中的“厚”字加引号的作用是( c )。

a.引用 b. 表示特殊含义 c. 起强调作用,引起读者的注意 d. 表示讽刺。

4. 用“ ”在文中画出含羞草“不害羞”的原因。

5.从这篇文章中,你得到什么启发?

在生活中,我们要多观察和学习,做生活的有心人。

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