（5）《用书信解决问题》：了解书信的用途，掌握书信的基本格式和要求，能把自己的意思表达清楚。
6）《写对话》通过训练激发学生与其他人对话的愿望，引导学生表达自己内心的真实的想法。明确冒号和引号的使用方法。
7）《做爸爸、妈妈的小帮手》：把帮助爸爸妈妈做的一件事写清楚，要着重写自己在帮父母做事时的感受。
8）《我们的实验》：了解做实验的方法和步骤，提高动手能力和表达能力，有条理流利地写出实验过程，在文章结尾处要写出实验的感受和收获。
9）《不同的命运（看**写故事）》：仔细观察，认真思考，借助文字看懂每张图的意思，结合**和自己的感受，把自己想表达的感情写下来。
10.积累。除了课文和课后积累的词语、古诗、名言警句之外，还要关注《去年的树》、《天山牧场》这样的名人名篇，需要背诵的语段不能忽视。
11.其他。（1）第4板块中的《书痴》是德国漫画家卜劳恩的作品，要体会其幽默感。
（2）课本32页综合实践活动《家乡人说普通话情况的小调查》要有所了解，了解调查的内容，方式；课本78页围绕一个主题办一张报纸可以采用哪些方式；课本89页略读的方法也要有所了解，以便提高阅读速度。
长春版小学语文三年级下册
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长春版小学语文三年级下册近义词
长春版小学语文三年级下册近义词姓名 急忙 匆忙欢喜 欢乐飘扬 飞扬传播 传送。清香 清新勘察 勘测感激 感谢欢呼 高呼。知名 有名呼唤 呼喊渴望 渴求渐渐 逐渐。无赖 赖皮占据 占领平缓 舒缓贫瘠 贫穷。诱人 迷人巴望 渴望急忙 连忙焦急 着急。白费 浪费赶忙 马上劝告 劝说忽然 突然。本事 本领悲...
三年级语文下册期末总复
三年级语文下册期末总复习。一 多音字。zh odi oji 着 zhe调假。zhuti oji sji ng zh o 似将朝。sh ji ng ch o pi och ng ch 漂 pi o重处。pi ozh ngch ch ngh id o 冲还倒。ch ng hu nd o pi nm sh...