苏教版三年级语文下册句子专项。
一、判断下列句子运用了什么修辞手法，把序号填在括号里。
1．如果我们的脚也像小红马那样，陷进沙子里怎么拔得出来呢？(2．鱼儿见我钻入深水，船儿见我避进港湾，树儿见我把腰弯。(3．剑龙的背上插着两排三角形的剑板，尾巴上还有四支利剑一样的尾刺。
(4．槐花太香了，香飘十里。(
5．在波浪滔滔的海面上，台风睡醒了。(
二、句子加工厂。(按要求写句子)
1．秋风吹过田野。(扩句，至少扩两处)
2．我们怎能失去老百姓的信任呢？***陈述句)3．大鲈鱼被我放回到湖里去。(改为“把”字句)4．人们把我领到一只大鼓旁边。(改为“被”字句)5．他取得了优异的成绩。
他一点也不骄傲。(用关联词把两句话合并为一句)6．人们谈笑风生，真幸福啊！(用加点词造句)三、我是句子小神医。(用修改符号在原句上修改病句)1．学校四周有挺拔的许多松树。
2．我们再也见不到瀑布昔日的壮观形势了。
3．我班的人数是全校最多的班级。
4．上课的时候，发言很积极。
四、连字词成句，注意语气并加上相应的标点。
1．飘扬鲜艳的五星红旗风中在。
2．自豪感到应该我才对呀。
3．船大哥喂你好啊。
4．小蜜蜂飞来了嗡嗡嗡。
五、将下列排列混乱的句子整理成一段连贯通顺的话。(序号写在括号内))我们看到一条小溪，高兴地跑过去，只见溪水清澈见底。
)我们一听，连忙蹲下仔细地观察起来。
)小蝌蚪真好玩，浑身乌黑，圆圆的身子后面拖着个长尾巴。
)忽然，小兰喊起来：“快来看呀！溪水里有好多小蝌蚪！”
)一个星期六的早晨，我们几个好朋友一块儿去郊外玩。
)我好奇地从水中捞了一个，很快又把它放回水中，因为蝌蚪会变成青蛙，我们应该保护它们。
参***：一、1.④ 2.②③3.① 4.⑤ 5.③二、1.示例：凉爽的秋风吹过金色的田野。
2．我们不能失去老百姓的信任。 3.我把大鲈鱼放回到湖里去。
4．我被人们领到一只大鼓旁边。
5．虽然他取得了优异的成绩，但他一点也不骄傲。
6．示例：阔别多年的老朋友相聚，谈笑风生，非常高兴。
三、1.点拨：语序混乱，需重新调整语序。
2．我们再也见不到瀑布昔日的壮观了。
点拨：“形势”指地势(多指从军事角度看)或事物发展的状况，用在这里不恰当，应改为“气势”。
3．我班的人数是全校最多的。
4．示例：上课的时候，发言很积极。
点拨：**是缺少主语。
四、1.鲜艳的五星红旗在风中飘扬。
2．我应该感到自豪才对呀！
3．喂，船大哥，你好啊！
4．“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了。
五、2 4 5 3 1 6
苏教版小学语文三年级下册期末试卷
小学语文三年级 下册 期末水平测试试卷。等第 一 积累与运用 42分 1 看拼音写字词。10分 zzh oh o 源态丝自 qi n q b i u i w n r sh n w i 恐龙。qi qi s yj n s q y 海底世界。f n sh n yu l n qi n x n w n k ...
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2 我们要养成讲究卫生。3 这是一个景色优美 风景秀丽的地方。4 我想起一件很有意思的趣事。六 按课文要求填空。18分 1 默写 望庐山瀑布这首诗的作者是默写一首你在课文外学到的他写的诗。2 南沙是祖国巨大的她拥有蕴藏着贮存了。3 跟踪台风的卫星 一文中介绍的是卫星，它设在离地面 的高空，每隔便向人...