2. 看见汽车的车牌的第一个字就知道它是来自什么地方了。例如：
鲁a 00732 来自 。
1）上海市 （2）山东省 （3）江苏省 （4）宁夏回族自治区。
3.假如你想买足球，要和妈妈商量，最恰当的说法是 。
1）妈妈，我要买足球，快给我买一个！
2）老师说要买足球，妈，今天就得给我买！
3）妈妈，我想要一只足球，老师说踢足球是非常好的运动，你看可以吗？
4）我要一只足球，妈妈，你准备什么时候给我买呀？
4.《争论的故事》让我们懂得了 。
1）遇事要谦让2）做事要爱惜时间，提高效率。
3）争论没有好结果4）做事要把握好机会。
三、根据课文内容填空。
1．白荷花在这些大圆盘之间有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿露出嫩黄色的有的还是看起来得马上要破裂似的。这段话写了荷花的9分）
2. 《花瓣飘香》告诉我们要像小女孩一样做个的人；《大作家的小老师》告诉我们对人要平等相待，做个的人告诉我们每个人都有自己的长处，要做个自信的人告诉我们要做个遵守社会公德的人。（6分）
四、阅读短文，完成练习。
短文1《海底世界》片段。
海底动物各有各的活动特点。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。
乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼，它们自身就有发光器，游动起来像闪烁的星星。
1. 这段话先总写了海底动物接着分别写了和等海底动物有趣的活动特点。
2. 找出文中的一对反义词。
3.“免费的长途旅行”在短文中指的是。
闪烁的星星”在文中是指。
短文2一只小鸟。
有一只小鸟，它的巢搭在最高的枝子上。它的羽毛还未丰满，不能远飞，每日只能在巢里唧唧喳喳地叫着，和两只老鸟说着话儿。它们都觉得非常快乐。
这一天早晨，它醒了。那两只老鸟都觅食去了。它探出头来一望，看见那灿烂的阳光，葱绿的树木，大地上一片好景致。
它的小脑子里忽然充满了新意，抖刷抖刷羽毛，飞到树枝上，放出那赞美“自然”的歌声来。它的声音里满含着清脆和柔美，唱的时候，好像“自然”也含笑着倾听一般。
树下有许多小孩子，听见了那歌声，都抬起头来望着。这小鸟天天出来歌唱，小孩子们也天天来听它的歌声，其中一个孩子便想捉住它。
看，它又出来了！它正要发声，忽然“啪”的一声，一个弹子从下面射来，它一翻身从树上跌下去。这时，两只老鸟箭也似的飞来，接住了它，衔(xián)上巢去。
它的血从树隙里一滴一滴落到地上。
从此那歌声便消失了。那些孩子想要仰望着它，听它的歌声，却不能了。
1. 这篇短文先写了小鸟唱出了（ ）和（ ）的歌声，接着写一个孩子射小鸟，小鸟受伤；最后讲小鸟的歌声从此（ ）了。
2. 写近义词。
景致葱绿。3.小鸟为什么要放出赞美“自然”的歌声？用“ ”画出相关句子。
4.从“两只老鸟箭也似的飞来，接住了它……”这句话你体会到：
5.读了这篇文章，你想对那个打小鸟的孩子说什么呢？
五、习作。那些孩子想要仰望着小鸟，听它的歌声，却不能了。事情后来会怎么样呢？请你展开想象，写一篇习作，字数300左右。
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