部编版三年级语文下册课时测试 14检阅

发布 2024-03-16 21:45:09 阅读 6239

3.“劝他不去?要不把他放在队尾?再不就把他藏在队伍中间?可是跟他怎么说呢?谁去跟他说呢?”这是( )描写。

七、走走停停加标点。

队长洪亮的声音打破了沉默的局面队员们如果把博莱克放在队伍第一排让。

大家都能看见他怎么样他虽然腿不方便可仍然是儿童队员还不是一般的队员读写模块。八、课外阅读。

一天下午,突然下起雨来。一辆公共汽车停了下来,从车上下来一位老奶奶。老奶奶没(代带戴)伞,心里真着(及急),她用手帕遮在头上,正准备向前走。

这时,小玲(刚钢)好打着伞路过这里。她想,老奶奶年(记纪)大了,被雨淋会生病的,于是她连忙走上前说老奶奶慢点走我和您一起打伞老奶奶笑着说谢谢你好孩子人们都(粉粉纷纷)夸(讲奖)小玲:“多好的孩子啊!

”1.选择括号里正确的字词,打“√”

2.把短文中缺少的标点补充完整。

3.根据短文的内容,选一个题目写在文前横线上。

下车以后共伞下雨。

4.为什么人们都说小玲是个好孩子?

九、小练笔:学习了《检阅》这篇课文,你想对博莱克和队友们说些什么,写下来,并读给爸爸、妈妈听。

参***。三、欢乐露出隆重参加响亮商议。

四、1.鸦雀无声 2.人山人海 3.羡慕 4.情不自禁。

五、1.队员讨论事。 2.脸上露出笑容。 3.掌声淹没了议论声。

六、 b 七。

八、1.带急刚纪纷纷奖 23.下车以后

4.小玲尊敬老人、乐于助人,是个懂事的好孩子!

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