6 燕子专列。
课时测评方案。
字词模块。一、看拼音，写词语。
zhènɡ fqǐ chénu zhōu
ruì shjiù htè shū
二、给加点字选择正确的读音，打“√”
1.燕子是一种候（hóu hòu）鸟。
2.一列空调（diào tiáo）列车停在站台上。
3.这些野生动物濒（pín bīn）临灭绝，我们呼吁（yù yú）人们立即（jí jì）行动起来，保护它们。
4.小朋友们载（zài zǎi）歌载舞，欢度“六一”儿童节。
三、查字典再填空。
四、选词填空。
带着载着。1.（ 燕子的列车，（ 人类的友情驶向远方。
舒殊。2.一列漂亮（ ）适的空调列车正准备启程，送的是一批特（ ）的客。
人——燕子。
冒着踏着顶着四处纷纷。
3.听到消息后，居民们（ ）走出家门，（ 严寒，（ 满天飞舞的大雪，（ 冻得坚硬的山路，（ 寻找冻僵的燕子。
句子模块。五、缩句。
1.成千上万只燕子从南方飞回北方时，在瑞士境内遇到了麻烦。
2.一列漂亮舒适的空调列车正准备启程。
六、照样子，写一写。
例：她的脸冻得通红，手冻得僵硬，但她一点也不在乎。
1但我仍然坚持跑步。
例：如果明天下雨，运动会就改期举行。
2.如果就 。
七、把下面句子整理成一段通顺的话。
过了石桥，是一片绿油油的农田。
我家住在月亮湾，那是个美丽的村子。
河水绕着村子缓缓地流着。
村子前面有条月牙一样的小河。
河上有一座石桥，站在石桥上可以看见一群一群的鱼在河里游来游去。
读写模块。八、课外阅读。
自由与生命。
我捕捉了一只美洲小画眉，放在我的鸟笼里。它先是拍打着翅膀，在笼中飞来飞去，十分恐惧。但后来它安静下来，承认了这个新家。
我站在笼子前，聆听着我的小**家美妙的歌声，我感到万分高兴。
我把鸟笼放到我家后院。第二天，它那慈爱的妈妈口含食物飞到了笼子跟前，把食物一口一口地喂给小画眉。第三天，我再去看我的小俘虏时，发现它悄无声息地躺在笼子底层，已经死了。
我把小可怜儿的厄运告诉了阿瑟·威利，他解释说：“当一只母美洲画眉发现它的孩子被关进笼子后，就一定要喂给小画眉足以致死的毒莓，它似乎坚信孩子死了总比活着做囚徒好些。”
这件事使我懂得了任何生物都有对自由生活的追求，譬（pì）如美洲画眉对生命和自由的选择。
1.写出下列词语的近义词。
坚信恐惧——（
2.文中作者称小画眉为和 。
3.画眉妈妈为什么给自己的孩子吃足以致死的毒莓？
4.读了这篇短文，你有什么感受？
九、小练笔。
燕子专列开走了，燕子平安了，救助燕子的事却引起了人们的关注。尤其是那个可爱的小姑娘贝蒂，她简直成了新闻人物。人们纷纷给她打**或写信，把自己的心里话告诉她。
你读了这个故事，想对贝蒂说什么呢。
参***。二、 yù jí
三、氵 s shè ①马 z zhòu ③
四、1.载着带着 2.舒殊 3.纷纷冒着顶着踏着四处。
五、1.燕子遇到了麻烦。 2.列车准备启程。
六、（答案不唯一）1.我的脸被风吹得生疼，手被风吹得刺痛 2.明天天气晴朗我们郊游。
七、5 1 3 2 4
八、1.相信害怕 2.小**家小俘虏小可怜儿 3.它似乎坚信孩子死了总比活着做囚徒好些。 4.提示：可以把动物当成朋友、爱护动物、自由的重要等角度来谈。
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