教学资料范本。
时间。学科课型课题。
语文年级二年级上新授课时1-2课时13、寒号鸟教学准备生字卡片、多**课件。
1．学会本课17个生字，读准多音字“号”，理解13个新词。2．能按事情发展顺序，把几句话整理成一段通顺的话，能分角色朗读课文。
3．懂得懒惰。得过且过是没有好结果的，美好的生活只有。通过辛勤的劳动才能得到。
理清事情发展顺序，分角色朗读课文。
懂得懒惰。得过且过是没有好结果的，美好的生活只有。通过辛勤的劳动才能得到。
引导学生正确地评判故事中的角色，从寒号鸟可悲的下场，懂得只顾眼前，得过且过是不行的，应该像喜鹊那样看得远。着眼未来，从现在做起。
教学过程。新**使用。
教学目标。教学重点教学难点。
学习者分析教学环节。
一、导语，引起学习兴趣。这一课，***给你们讲一个民间故事。很早以前，很远的一座高山脚下，有一堵石崖。如果在。
冬天的夜晚从山脚下经过，你会听到从石崖里传来的。
小鸟的哭叫的声音：哆罗罗，哆罗罗，所以人民就给。
一、导入这小鸟取了个名字，叫寒号鸟。（板书课题）“号”
是个多音字，在这里表示哭叫，读第二声。
hao，例如“号叫”、“号哭”，课文上的“哀号”都读第二声。啊，这名字多么难听，但又怪可怜的。
寒号鸟为什么在严寒的夜晚号哭呢？我们可。
以去问问它的邻居喜鹊。喜鹊就住在寒号鸟对面的大。
杨树上。（作图）
二、自学课文，初步了解课文。这是个很有趣的民间故事。现在请你们自己。
读课文。看你们自己能看懂多少？有什么不懂的，一。
遍看不懂，可以再看一遍，然后同座的交流，谈谈你。
二、新知传授。
怎么自学的。
学生自学。同座交流。三、检查自学情况。
大家读了课文知道了什么？也可以说说我是怎么自学的，注意了什么问题，还可以说说读了以后的感想。（从自学的内容、方法和顺序上加以引导。
）四、利用反馈，引导掌握下列内容。①了解大意。②弄清时间顺序。
③注意对比的特点。五、读讲课文。１．分段。
出示句子。·几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。·冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。
·寒冬腊月，大雪纷飞，漫山遍野一片白色。北风像狮子那样狂吼。概括成：
开头冬天快到冬天到了寒冬腊月２．着重理解喜鹊看得远，为了将来，早作准备。。·几阵秋风……”哪一个字告诉我们冬天快要到了？（尽）·“冬天说到就到……”从哪儿告诉我们天气冷了？
（写了寒风）用了两个词，一个模拟声音的“呼呼地”，一个表示动作的“刮”，就不是秋风习习地吹着，“寒风腊月……”同样写风，怎么写，告诉我们天气更冷了，打了一个比喻“像狮子一样狂吼”。·现在把这些描写天气的句子读读。刚才提示的词儿要突出一些。
提示、指点：同样写天气，用词很讲究，再例如课文中同样写太阳暖和就有“太阳暖和”、“大好晴天”、“太阳暖烘烘”、“太阳普照大地”。·冬天来了，寒风这么冷；寒冬腊月，北风这么大。
这些在冬天还没有来到的时候，喜鹊有没有想到，从哪儿知道？（准备过冬）对，当冬天还没有到，喜鹊就想到冬矢，它想得远，做得早，从哪儿可以看出它这样想得远，很对，这样做很好？（温暖、熟睡）你们说喜鹊傻不傻？
３．指导朗读。真正傻的是谁？现在读他们的对话。
男女声轮读喜鹊和寒号鸟的对话。·指导喜鹊的话。喜鹊热心帮助，语气诚恳。
“寒号鸟，别睡觉，大好晴天，赶快垒巢。”喜鹊第二次劝寒号鸟，讲出了现在不垒巢的危害，语气加重。“趁天晴，快垒巢，现在懒惰，将来糟糕。
”如果用“今天如果用“从小指点：从喜鹊说的话，更看出喜鹊看得远。·指导寒号鸟的话。
寒号鸟有没有接受劝告？为什么不垒窝？在冬天来到的夜晚，冻得受不了，说第二天就垒窝，到了第二天为什么又不垒窝？
谁来做填充。只看不看只顾不顾这就可以用一个什么词来概括？“得过且过”（过得去就过去，过一天是一天。
）“得过且过”的人往往是目光短浅，鼠目寸光。读寒号鸟的话把它的糊涂、懒惰读出来。指导读寒号鸟的两段独白。
内容一样，读起来语气语调是不是一样？示范。各自练习。
指名读。第一次是“悲哀”，表示难过。第二次是“最后的哀号”奄奄一息。
4．朗读全文。小组分角色读。
指名分角色读。（集体读叙述的话，）
六、创造性复述。１．故事续编。寒号鸟终于在一个严寒的夜晚冻死了。第。
三、巩固提升二天喜鹊叫唤他，你们想当时是怎样的情景，谁能把。
故事继续说下去。
叫唤、看望、叹息）
在喜鹊的话中，启发用上“如果”“假如”“倘若”。２故事新编。寒号鸟怎么就不会死，现在我们就编一个。
让寒号鸟不会冻死的故事。利用原有提纲。开头冬天快到不听劝告冬天到了听劝告寒冬腊月快活地活着同座准备。
指名复述（带饰头表演）。这样的寒号鸟，可以给它改个什么名字？（知过鸟、寒喜鸟、寒乐鸟等等）七、补充教学《明日》。
明日复明日，明日何其多！我生待明日，万事成蹉跎。凡事适时做，（及时）明日不待我。
万事待明日，明日能几何？（能有多少个）
学了这个民间故事，我们懂得了不能像寒号鸟得过且。
过，而要像喜鹊，看得远，做得早。
寒号鸟。开头新编冬天快到准备不听劝告。
冬天到了温暖还不听改正接受寒冬腊月熟睡鼓励。
四、课堂总结。板书设计。
教学反思。
部编人教版小学二年级上册语文《坐井观天》教案
坐井观天 教学设计。教学目标。1 使用多种方法，识记 沿 际 信 三个新字 正确书写 沿 蛙 2 理解 井沿 无边无际 等词语。3.能够正确 流利地朗读课文。教学重难点。教学重点 使用多种方法，识记本课新字 教学难点 使用多种方法，理解本课词语。教具准备 ppt教学过程。一 游戏导入，激发学习兴趣1...
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