苏教版六年级语文下册第五单元教学设计

发布 2024-03-12 05:05:11 阅读 8076

苏教版语文六年级下册第五单元备课。

一、教学目标

1掌握本单元的生字新词。

2正确、流利、有感情地朗读课文。

3、在理解课文内容的基础上,通过朗读体会一些句子所表达的思想感情。

4、凭借具体的语言材料,感受人物语言所蕴含的深刻含义。

5、口语交际:小小辩论会。

6、体会天游峰扫路人自强不息的精神和自信、豁达、开朗的生活态度。

7、领悟必须要善于抓住眼前的机遇的道理。

8、领会在逆境和压力面前,既要敢于抗争,也要学会适当退让的道理。

9、培养愿意和别人交流的开朗性格。

二、 教材分析

第五单元主题为“感悟人生”。安排了《天游峰扫路人》《最大的麦穗》《山谷中的谜底》及围绕“成长的烦恼”写一篇习作的习作5和一个练习5。

天游峰扫路人》知识点:能正确、流利、有感情地朗读课文。学会本课的六个生字,理解由生字组成的词语。

在理解课文内容的基础上,通过朗读体会一些句子所表达的思想感情能力点:体会天游峰扫路人自强不息的精神和自信、豁达、开朗的生活态度。

最大的麦穗》知识点:能正确、流利、有感情地朗读课文。学会本课的一个生字,理解由生字组成的词语。

能力点:联系实际,说说自己对“追求应该是最大的,但把眼前的一穗拿在手中,这才是实实在在的”这句话的理解。领悟必须善于抓住眼前机遇,不能东张西望、错失良机的道理。

山谷中的谜底》知识点:正确,流利,有感情地朗读课文。学会本课4个生字,两条绿线内的一个生字只识不写。

理解由生字组成的词语。 能力点:领会在逆境和压力面前,既要敢于抗争,也要学会适当退让的道理。

习作5《成长的烦恼》知识点:读懂本次习作的要求,能围绕“成长的烦恼”这个话题写一篇习作。 能力点:

习作中要能写清楚自己的烦恼是什么,为什么而烦恼,要能大胆写出自己的心里话,写好后愿意与别人进行交流,消解烦恼。

练习5》知识点:认识街头招牌,了解经营的范围和特点。学会给超市起名。

给物品分类。理解12个词语的意思。 能力点:

通过词语归类的训练,了解词语的“上位概念”分清属种关系。多12个词语做到正确朗读并背诵。写好钢笔字。

研究重点第五单元的主题是"感悟人生"。课文的主要特点是凭借具体的语言材料,感受人物语言所蕴含的道理。天游峰扫路人的自强不息和自信、豁达、开朗的生活态度。

苏格拉底的实实在在抓住眼前的机遇,而不能东张西望、错失良机的道理。旅行者领悟到的既要勇于抗争,也要学会适当退让的道理。这种借事说理的写作方法值得我们学习,课外可进行延伸,通过读文写读后感联系生活实际谈感受。

三、教学措施

1、通过摘抄文中描写人物外貌的语句,仿照课文的写法,观察自己熟悉的一个人,抓住他(她)的外貌特点,用准确生动的词句写一段话。

2、抓住描写苏格拉底和**言行的语句,引导学生通过反复朗读,品味其中的含义。

3、引导学生以“雪松的启示”为话题。先组织学生们谈谈自己学习本课后的感受,然后动笔写下来。

4、达到“大胆写出自己的心里话”,即“我手写我口,我手写我心”,让学生敞开心扉,实话实说。 5、进行一场'小小辩论会“,了解辩论的要求。

6、加强朗读训练与写字的指导。

苏教版语文六年级下册第五单元试题

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