苏教版语文六年级下册第五单元备课。
一、教学目标
1掌握本单元的生字新词。
2正确、流利、有感情地朗读课文。
3、在理解课文内容的基础上，通过朗读体会一些句子所表达的思想感情。
4、凭借具体的语言材料，感受人物语言所蕴含的深刻含义。
5、口语交际：小小辩论会。
6、体会天游峰扫路人自强不息的精神和自信、豁达、开朗的生活态度。
7、领悟必须要善于抓住眼前的机遇的道理。
8、领会在逆境和压力面前，既要敢于抗争，也要学会适当退让的道理。
9、培养愿意和别人交流的开朗性格。
二、 教材分析
第五单元主题为“感悟人生”。安排了《天游峰扫路人》《最大的麦穗》《山谷中的谜底》及围绕“成长的烦恼”写一篇习作的习作5和一个练习5。
天游峰扫路人》知识点：能正确、流利、有感情地朗读课文。学会本课的六个生字，理解由生字组成的词语。
在理解课文内容的基础上，通过朗读体会一些句子所表达的思想感情能力点：体会天游峰扫路人自强不息的精神和自信、豁达、开朗的生活态度。
最大的麦穗》知识点：能正确、流利、有感情地朗读课文。学会本课的一个生字，理解由生字组成的词语。
能力点：联系实际，说说自己对“追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的”这句话的理解。领悟必须善于抓住眼前机遇，不能东张西望、错失良机的道理。
山谷中的谜底》知识点：正确，流利，有感情地朗读课文。学会本课4个生字，两条绿线内的一个生字只识不写。
理解由生字组成的词语。 能力点：领会在逆境和压力面前，既要敢于抗争，也要学会适当退让的道理。
习作5《成长的烦恼》知识点：读懂本次习作的要求，能围绕“成长的烦恼”这个话题写一篇习作。 能力点：
习作中要能写清楚自己的烦恼是什么，为什么而烦恼，要能大胆写出自己的心里话，写好后愿意与别人进行交流，消解烦恼。
练习5》知识点：认识街头招牌，了解经营的范围和特点。学会给超市起名。
给物品分类。理解12个词语的意思。 能力点：
通过词语归类的训练，了解词语的“上位概念”分清属种关系。多12个词语做到正确朗读并背诵。写好钢笔字。
研究重点第五单元的主题是"感悟人生"。课文的主要特点是凭借具体的语言材料，感受人物语言所蕴含的道理。天游峰扫路人的自强不息和自信、豁达、开朗的生活态度。
苏格拉底的实实在在抓住眼前的机遇，而不能东张西望、错失良机的道理。旅行者领悟到的既要勇于抗争，也要学会适当退让的道理。这种借事说理的写作方法值得我们学习，课外可进行延伸，通过读文写读后感联系生活实际谈感受。
三、教学措施
1、通过摘抄文中描写人物外貌的语句，仿照课文的写法，观察自己熟悉的一个人，抓住他（她）的外貌特点，用准确生动的词句写一段话。
2、抓住描写苏格拉底和**言行的语句，引导学生通过反复朗读，品味其中的含义。
3、引导学生以“雪松的启示”为话题。先组织学生们谈谈自己学习本课后的感受，然后动笔写下来。
4、达到“大胆写出自己的心里话”，即“我手写我口，我手写我心”，让学生敞开心扉，实话实说。 5、进行一场'小小辩论会“，了解辩论的要求。
6、加强朗读训练与写字的指导。
苏教版语文六年级下册第五单元试题
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