白塔小学五年级语文S版上册第二单元测试卷 1

发布 2024-03-10 18:55:05 阅读 5739

白塔小学2014—20145学年五年级语文(上学期)

周周清(第九周)

姓名得分。一、 看拼音写词语。(10分)

jiàn bié jiān rèn càn làn lián yī miáo mó zhì rè

dǒuzhuǎnxīngyí cuī gān liè dǎn biàn tí lín shāngshāozòngjísh

二、比较组词。(10分)

催域辨瑟驰。

摧城辩琴弛。

三、判断下列说法,正确的括号里打“√”8分)

1、《山行》这首诗的作者是宋朝诗人杜牧。

2、“停车坐爱枫林晚”中“坐”的意思是“因为。

3、“露似珍珠月似弓”这句诗中没有错别字。

4、“龟兹”一词中的“龟”的读音是“qu

5、“奇观”一词解释是“奇怪的景观。

6、“西风胡杨”是一篇感物吟志的作品。

7、《暮江吟》这首诗写的是夜晚江上的景色。

8、“皇冠”一词中的“冠”读音是“guàn

四、按要求完成练习。(8分)

年北京奥运会的成功举办,使我们感到无比自豪。

改为反问句。

2、聂耳因为家里穷,但是上不起**学校。(修改病句)

3、春风轻轻吹过,小草摆动起来。(改为拟人句)

4、这不是伟大的奇观吗?(改为陈述句)

五、理解课文内容填空。(20分)

1、《山行》这首诗的作者是朝诗人这首诗描绘了一幅由。

构成的晚秋美景图。全诗充分表达了诗人。

的思想感情。

2、《暮江吟》是一首吟咏从到江上景色的诗,描写的景物有。

3、《西风胡杨》从三方面赞颂了胡杨:一赞胡杨二赞胡杨三赞胡杨表达了作者

的思想感情。

七、课文默写。(8分)

山行暮江吟。

八、阅读短文,完成练习。(26分)

一)课内阅读(12分)

有时候天边有黑云,云还很厚。太阳升起来,人看不见它。它的(光亮、亮光、光彩、光芒)给黑云( )了一道( )的金边。

后来,太阳慢慢( )出重(zhònɡ chónɡ)围,出现在天空,把一片片云( )成了紫色或者红色。这时候是太阳、云和海水,连我自己变成(光亮、亮光、光彩、光芒)的了。

这不是伟大的奇观么?

1、短文选自课文1分)

2、在括号内填入恰当的词语。(2分)

3、划去括号内不正确的读音或者词语。(3分)

4、最后一句话是句,把它改写成陈述句。(2分)

5、在文中横线上填上恰当的关联词。(1分)

6、最后这句话表达了作者思想感情。

3分)二)课外阅读(14分)

家乡的小河。

在我家院子的后面,流淌着一条清澈的小河。它是宁静的,宛如明镜一般,倒映着红色的花,绿色的树;她又是活泼可爱的,层层银浪随风而起,伴着跳跃的阳光在舞蹈,舞姿优美得就像天空的七彩绸。

小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中,刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛,好奇地张望她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉,霞红得似胭脂,袅袅上升的雾气像洁白的羽纱,轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。

太阳爬上了树梢,把自己的身躯映在河水中,欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨清波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着,翻起了一个个跟头,顿时河面上鳞光闪闪。

中午的小河真是活泼极了。

傍晚小河真可爱。夕阳西下,太阳把余晖洒在河面上,小河里这处红,那处绿。又一阵风来,倒映着的泥岸和成排的桑树、桃树,都乱成灰暗的一片,像醉汉,可一会儿又站定了。

小河的夜晚可静啦。喧闹了一天的小河带着倦意入睡了,她像凝固了一般,躲在那里一动不动。清清的明月,悄悄爬到空中,对着小河照镜子。

这时,寒风任意地扫着河岸上的小草,发出一阵奚奚簌簌的声响。远处,偶尔传来几声汪汪的狗叫声,此时的小河显得更静、更清。

家乡的小河啊,你真美!

1、 摘抄文中的一个比喻句,并分析填空。(2分)

这一句把比作。

2、 摘抄文中的一个拟人句,并分析填空。(2分)

从句中一词看出是把当作人来写。

3、 短文使用了的写作手法,按顺序组段描写了四个时段的美景。(6分)

4、从第2自然段的描写可以知道家乡的小河是的,又是。

的。(2分)

5、第3自然段是围绕这句话写的。(2分)

九、小作文。(14分)

写一段景物描写。(左右)

小学语文版S版五年级语文上册第二单元提升练习

第二单元提升练习。班级姓名 一 积累展示。1.看拼音,写词语。10分 f n bi n q qi b xi b shu d ng li 2.我会查字典。10分 3.在下面句子中的括号里填入用 立 字组词。6分 1 胡杨能在零上四十摄氏度的炙热中 能在零下四十摄氏度的严寒中挺拔。2 胡杨生前为保卫所挚...

S版小学五年级语文下册第二单元教案

第二单元。教学内容 1 精读课文 猫 珍珠鸟 老人与海鸥 2 略读课文 海豚救人 草虫的村落 3 语文百花园一。教学目标 知识能力 1 引导学生正确 流利的朗读课文。2 引导学生抓住课文内容,理解课文所表达的思想感情,从中受到启迪。3 进一步培养学生仔细观察事物的能力和良好的观察习惯。4 识字27个...

S版小学五年级语文下册第二单元教案

第二单元。教学内容 1 精读课文 猫 珍珠鸟 老人与海鸥 2 略读课文 海豚救人 草虫的村落 3 语文百花园一。教学目标 知识能力 1 引导学生正确 流利的朗读课文。2 引导学生抓住课文内容,理解课文所表达的思想感情,从中受到启迪。3 进一步培养学生仔细观察事物的能力和良好的观察习惯。4 识字27个...