第一小学：占丽玲。
班级___姓名___成绩___
一、看拼音写词语。（5分）
yú lè yàn huì bù lǚ dàn gāo bàn lǚ
二、比一比组词。（5分）
凝（）载（）奏（）迷（）跃（）
疑（）栽（）凑（）谜（）沃（）
三、填合适的词语（8分）
）的海豚寻找的奔跑地走。
）的精神振动地歌唱地唱。
四、照样子，写词语。（9分）
1、生气勃勃至少写三个）。
2、干干净净至少写三个）。
3、顶天立地至少写三个）。
五、选择合适的词语填空。（3分）
忽然竟然居然。
1、过不多久，（ 有一个小脑袋从叶间探出来。
2、有一天，我伏案写作时，它（ ）落到我的肩上，后来，这小家伙（ ）趴在我肩头睡着了。
六、句子加工厂。（6分）
1、改为拟人句。
在路上，草虫遇到许多小昆虫。
2、改为反问句。
猫的性格实在有些古怪。
3、缩句。我们在河边大树上发现了几只小船。
4、用带点的词造句。
当我们不得不去的时候，海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。
5、在原句上修改病句。
我是多么向往希望去香山看那满山的红叶呀！
6、改为转述句。
老师对我说：“下课去我办公室。”
六、 按课文内容填空。（12分）
、《猫》的作者是代表作有**剧本等。猫的性格古怪，主要表现在：既老实又既又高兴时不高兴时既又9分）
、海鸥们扇动翅膀飞到老人的遗像前的空中，像是前来遗容的亲属。（3分）
七、把下列句子整理成一段通顺的话。（5分）
）碧溪河从村前流过。
）村后是一望无际的桑园。
）我家住在碧溪河边，这是江南水乡的小村庄。
）河里一群小鱼在水中游来游去，水面上不时溅起朵朵水花。
）春天，桑树抽出新芽，整个桑园就像绿色的海洋。
八、口语交际。（2分）
动物是我们人类的朋友，你有喜欢的动物吗？它是什么呢？你为什么喜欢它呢？试着说一说。
七、 开心阅读。（15分）
北宋时期有一位著名的画家，叫文与可，特别爱画竹子。他家的院子前后，栽满了竹子。文与可每天都到竹林里，仔细观察竹子的枝叶和生长情况，了解竹子在不同季节和不同天气下的变化。
经过长期观察，他的心中积累了各种竹子的形象。他在动笔作画之前，要画什么样的竹子心中早已有了轮廓，转眼之间，笔下就出现了一株株生动传神的竹子。
一次，文与可把一幅刚画完的画放在书房的桌子上。画面上是几根新生的嫩竹，靠近竹根的地方，有几个刚出土的竹笋，生动极了。当他从屋外回到书房时，发现那幅画不见了，一只猫正在抓住纸团玩儿。
原来，那只猫把画上的竹子当成真的了。
有人问文与可画竹的秘诀，他说：“我非常熟悉竹子，每当我要画竹子的时候，竹子的样子就在我心**现了，我只不过把心中的竹子画在纸上罢了。”
后来，人们就用“胸有成竹”比喻做事之前就有了主意或有了成功的把握。
1.给短文拟一个题目，写在短文前面的横线上。 （3分）
2.文与可画竹的秘诀是什么？ （5分）
3.“胸有成竹”现在是什么意思？ （5分）
4.用“胸有成竹”写一个句子。 （2分）
八、习作乐园（30分）
请选择一种事物，对它连续观察，注意事物连续几天的不同变化，从这一系列观察中，你有什么感想？请以日记的形式写一写。
S版小学五年级语文下册第二单元教案
第二单元。教学内容 1 精读课文 猫 珍珠鸟 老人与海鸥 2 略读课文 海豚救人 草虫的村落 3 语文百花园一。教学目标 知识能力 1 引导学生正确 流利的朗读课文。2 引导学生抓住课文内容，理解课文所表达的思想感情，从中受到启迪。3 进一步培养学生仔细观察事物的能力和良好的观察习惯。4 识字27个...
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五年级语文下册第二单元试卷 S版
2019五年级语文下册第二单元试卷 s版 2019五年级语文下册第二单元试卷 s版 一 给加划线的选择正确读音。即刻 j j 搜索 s u sh u 畸形 j q 规矩 j j 歉疚 ji ji 娱乐 y y 扎眼 zh z 和着琴音 h h 二 看拼音，写词语。zh l zh t mi o m n...