1教学目标。
1、了解学习课文内容,感受不同天气海上日出的壮观景象。培养学生热爱自然的情趣,领会作者追求光明的思想感情。
2、理解第。
二、三部分是课文的重点,描写了在晴天里看到的海上日出和在有云天气里看到的海上日出。
3、练习给课文段落加小标题。
2学情分析。
学生已初步读了课文,学习了生字和文中的词语,查找了巴金的资料,对《海行杂记》有了了解。多数学生去海边看过日出,对这篇课文觉得很亲切,很有兴趣。
3重点难点。
理解第。二、三部分是课文的重点,描写了在晴天里看到的海上日出和在有云天气里看到的海上日出。
4教学过程。
4.1第一学时。
4.1.1教学活动。
活动1【导入】教学过程。
一、导入。这节课我们学习《海上日出》这篇课文,请大家齐读课题。
活动2【讲授】教学过程。
二、学习课文。
1、请同学们打开书75页,快速地读一遍课文,想一想这篇文章给你留下了什么印象?说说你的感受。(学生读课文)
谁来说说自己的感受?(生自由发言:我觉得课文写的非常美;我觉得巴金的文章语言很生动;这篇文章用了很多的动词,把太阳怎么升起来写得栩栩如生,像亲眼看到一样……。
表扬学生读书认真,说得很好。)能不能把你说的这部分内容从文中找出来,读给大家听。(读第3自然段)
2、通过他的读,你了解到了什么?(生:我从他的读中感受到晴天时海上日出的情景。)
文中还有哪个自然段也写了晴天日出时的情景,自己找一找,读一读。
谁来读给大家听。(学生读第2自然段)
3、你读书很认真,这两个自然段是写晴天时海上日出的。请你们把这两个自然段一起默读一遍,把描写太阳升起来时的动作,颜色变化的词找出来,做个标注,谈谈你的感受。
学生自学,老师巡视。及时解决问题,鼓励学生。表扬学生能按课文的顺序进行学习。)
下面我们来汇报学习的情况。
1)我们在汇报时,尽量按照课文介绍的顺序来说。
学生汇报:我喜欢写太阳快升起来的情景,“天空还是一片浅蓝,颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞,慢慢地扩大它的范围,加强它的亮光。
我知道太阳要从天边升起来了,便目不转睛地望着那里。”“转眼间”写出了太阳升起时的速度很快,“慢慢地”“加强”写出了太阳升起时的变化。
我想说说作者为什么目不转睛地望着,作者天天看日出,知道这时候太阳马上要出来了。
“果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。”我觉得这句话写得很好,觉得太阳特别可爱。
师:你能读出太阳的可爱吗?(学生读句子。评议。)
我有个问题,为什么用“果然”一词,不用行不行?(大家讨论、争议,各抒己见。)
师归纳:“果然”一词用得很合适,它起了承上启下的作用,上文说知道太阳要从那里出来了,果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸。
师:同学们很用心地读了课文,才有这些见解。我们继续往下看,太阳是怎样一点一点升起来的。
“这个太阳好像负着重荷似地、一步一步慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,跳出了海面,颜色红得非常可爱。”“负着重荷”“一步一步”“慢慢地”“努力”“冲破了”“跳出了”这些词语很形象,把太阳拟人化了。板书:
负着重荷一步一步跳出海面。
师:你来读读这几句话吧!(课件:**)
师:怎样读好太阳升起来的这段话呢?同桌互相说说哪些词语要读得抑扬顿挫,试着读一读。(同桌互相读)指导读。
“一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。”这句话写太阳升起来了,“发出夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩”写出了太阳的强光。
师:同学们说的真好,这正是天晴时海上日出的景色。我们刚才用了在文中找重点词句体会的方式学习了课文。
当太阳走进云堆里时又是什么情景呢?继续往下看。请大家自己默读第自然段。
用概括的词把这两段话的内容说出来。
学生自学,小组讨论,学生发言。(1)走进云堆。(2)冲出重围。
板书:走进云堆冲出重围)
师:带着你的感受读读这两个自然段。
2)体会“这不正是伟大的奇观吗?”
4、读全文,听**。
5、这样一篇语言精美的文章我们学完了,巴金的作品还有很多,同学们课下去读一读。
活动3【作业】教学过程。
熟读课文。
鄂教版五年级下册语文第一单元教案
第一单元整组备课 单元内容简析 本单元围绕 神奇绚丽的自然之景 这个主题,安排了三篇课文,海上日出 表现了喷薄而出的朝阳。暴风雨 介绍了大自然那无与伦比的和谐之美。青海湖,梦幻般的湖 让我们领略了祖国的壮美河川。古诗 江南春 描写了江南春天的美景。语文乐园让学生体会描写时间的词语和表示转折的关联词语...
鄂教版小学语文五年级下册
鄂教版小学语文五年级下册 古诗诵读滁州西涧 教学设计教案。古诗诵读滁州西涧。学习目标 1 知识与技能 了解诗歌大意,能有感情地朗读古诗,背诵古诗。2 过程与方法 知诗人,解诗题,明诗意,感情读,悟诗情。3 情感态度价值观 培养学生热爱祖国美景的思想感情。学习重 难点 学习重点 了解诗歌大意,能有感情...
2024年人教版小学五年级下册语文第一单元测试题 I
班级姓名得分。一 看拼音,写汉字。8分 jix ji n bi n 绍 牲 河 论。限 阳 土 别。口 沥 绳 幻。钱 别 硬 捷 二 给加点字选择正确的读音,用 标出。6分 屋脊 j j 薄礼 b b o 隧道 su su 刹那 sh ch 缫丝 ch o s o 蒙古 m n m n 逞凶 ch...