部编版七年级语文下册第一单元检测题

发布 2024-03-10 08:00:13 阅读 1746

七年级语文下册第一单元过关试题。

一、基础知识积累与运用:(15分)

1、下列词语中每对加粗字读音都完全相同的选项是( )2分)

a、大厦∕厦门殷切∕殷红摄影∕涉猎鲜艳∕鲜为人知。

b、闲暇∕遐思迭起∕飞碟调羹∕更新迥然∕炯炯目光。

c、燕山∕燕子钻研∕钻石校对∕学校斗争∕气冲斗牛。

d、赫然∕阖眼楷体∕揩油元勋∕日曛蛋壳∕地壳运动。

2、下列词语书写完全正确的选项是( )2分)

a、选聘暑名筹划抹杀鞠躬尽瘁。

b、奠基硕果疏懒衰微妇儒皆知。

c、萦带典藉信筒绞肉锋芒毕露。

d、咳嗽薪金疙瘩难堪锲而不舍。

3、下列说法完全正确的选项是( )2分)

a、《邓稼先》是篇人物传记,作者杨振宇是法籍华裔理论物理学家。

b、《说和做》是我国现代诗人臧克家写的一篇缅怀恩师闻一多的一篇散文,其代表作有新诗集《红烛》《死水》《烙印》等。

c、《回忆鲁迅先生》是我国现代作家萧红写的一篇怀念鲁迅先生的散文,其代表作主要有**《生死场》《呼兰河传》。

d、《孙权劝学》选自《资治通鉴》。《资治通鉴》是我国三国时的司马光主持编撰的一部编年体通史。

4、古诗文默写填空:(9分)

1弹琴复长啸。(2)谁家玉笛暗飞声。

3)深林人不知4何人不起故园情。

5)卿今者才略。

6)《木兰诗》中描写木兰奔赴战场矫健雄姿的句子是。

7)《木兰诗》中描写我国古代边地奇寒夜景的句子是。

二、现代文阅读:

我不能走”青海、新疆、神秘的古罗布泊,马革裹尸的战场,不知道稼先有没有想起过我们在昆明时一起背诵的《吊古战场文》:

浩浩乎!平沙无垠,敻不见人。河水萦带,群山纠纷。

黯兮惨悴,风悲日曛。蓬断草枯,凛若霜晨。鸟飞不下,兽铤亡群。

亭长告余曰:“此古战场也!常覆三军。

往往鬼哭,天阴则闻!“

也不知道稼先在蓬断草枯沙漠中埋葬同事、埋葬下属的时候是什么心情?“粗估”参数的时候,要有物理直觉;昼夜不断地筹划,要有数学见地;决定方案时要有勇进的胆识和稳健的判断。可是理论是否准确永远是一个问题。

不知稼先在关键性的方案上签字的时候,手有没有颤抖?戈壁滩上常常风沙呼啸,气温往往在零下三十多摄氏度。核**试验时大大小小突发的问题必层出不穷。

稼先虽有“福将”之称,意外总是不能完全避免的。1982年,他做了核**研究院院长以后,一次井下突然有一个信号测不到了,大家十分焦急,人们劝他回去,他只说了一句话:“我不能走。

”假如有一天哪位导演要摄制《邓稼先传》,我要向他建议采用五四时代的一首歌作为背景**,那是我儿时从父亲口中学到的:

中国男儿中国男儿要将只手撑天空长江大河亚洲之东峨峨昆仑。

古今多少奇丈夫碎首黄尘燕然勒功至今热血犹殷红。

我父亲诞生于1896年,那是中华民族任人宰割的时代,他一生都喜欢这首歌曲。

5.文章开头引用《吊古战场文》的作用是什么?(2分)

6.依据文章内容,你认为邓稼先的手是否会颤抖?请说明理由。(2分)

7.“我不能走。”简短的话语表现了邓稼先怎样的精神品质?(2分)

8、选文引用五四时代儿歌的作用是什么?(3分)

9、文段叙述了邓稼先的一件什么事?表现了他的什么精神?(2分)

三、文言文阅读:(24分)

初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。

权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉(猎,见往事耳。

卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。

及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:

“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂(suì)拜蒙母,结友而别。

10、解释下列加线字词的意思。(6分)

当涂掌事但当涉猎见往事耳。

乃始就学大兄何见事之晚乎即更刮目相待。

11、 孙权为什么劝勉吕蒙读书学习?又是怎样说服吕蒙推辞的?(3分)

12、作者运用了怎么的写作手法来表现吕蒙学习成效的?请结合课文予以说明。(3分)

13.鲁肃与吕蒙“结友”的原因是什么?简要概括三人的性格特点。(5分)

14、孔子倡导学习应学思结合,孙权认为学习应“但当涉猎”。谈谈你的体验,并说说观点及理由。(4分)

15、文章本来是写孙权劝学的,而结尾却写鲁肃和吕蒙的对话及交往,有什么作用?(3分)

一、略。二、5.文章开头引用《吊古战场文》的作用是什么?(2分)

答案:表现环境极其恶劣,显示邓稼先工作的艰辛。评分:每个要点1分,共2分。意思对即可。

6.依据文章内容,你认为邓稼先的手是否会颤抖?请说明理由。(3分)

答: 答案:①不会颤抖。因为邓稼先作为科学家,他有勇进的胆识和稳健的判断。

会颤抖。因为理论是否够准确永远是一个问题。

评分:只答出“会颤抖”或“不会颤抖”不得分。共3分。意思对即可。

7.“我不能走。”简短的话语表现了邓稼先怎样的精神品质?(3分)

答: 答案:表现了邓稼先对自己所从事工作的执著、勇敢、无私。评分:共3分。意思对即可。 <

9、一次实验出现意外,别人请他离开现场,但他执意不肯离开。表现了邓稼先对工作认真负责,为事业把生死置之度外,为国防科技勇于献身、无私奉献的精神。

三、10略。

11、 孙权为什么劝勉吕蒙读书学习?又是怎样说服吕蒙推辞的?

卿今当涂掌事,不可不学!”孙权先指出学习的必要性“不可不学”;继而现身说法指出“学习”的可能性,使吕蒙无可推辞而“乃始就学”。

12、作者运用了怎么的写作手法来表现吕蒙学习成效的?请结合课文予以说明。

课文运用了侧面描写和对比的写作手法,以鲁肃见吕蒙时的惊讶和钦佩之情,表现了吕蒙学习成效的显著。

13.鲁肃与吕蒙“结友”的原因是什么?简要概括三人的性格特点。

鲁肃之所以主动与吕蒙“结友”是因为鲁肃为吕蒙的才略所折服而愿与之深交,表现了鲁肃的惜才、爱才;另一方面进一步从侧面表现了吕蒙才略的惊人长进。

孙权:关爱部下并严格要求,勤于读书、善于劝学;

吕蒙:坦诚豪爽,乐于接受劝告,勤奋好学。鲁肃:敬才爱才。

14、孔子倡导学习应学思结合,孙权认为学习应“但当涉猎”。谈谈你的体验,并说说观点及理由。

学习既要广泛涉猎又要学思结合,对一般文章要广泛涉猎才能开阔视野;对文化经典要边读边思,认真品味,才能领会其中的精髓。这样才能做到学有所获。

15略。

人教部编版道德与法治七年级下册第一单元检测卷含答案

第一单元检测卷。时间 45分钟满分 100分。题序得分。一 单项选择题 每小题3分,共45分 青春期是每个人成长过程中的必经阶段,是人一生中身体发育的重要时期。回答 题。1 下列不属于青春期显著生理变化的是 a 小兵说 我的身高在一年内增加了8厘米。b 小雷说 我开始喜欢唱歌了,也没有那么胆小了。c...

人教部编版七年级下册道德与法治第一单元检测卷

第一单元检测卷时间 45分钟。满分 100分。题序得分。一 单项选择题 每小题3分,共45分 青春期是每个人成长过程中的必经阶段,是人一生中身体发育的重要时期。回答 题。1 下列不属于青春期显著生理变化的是 a 小兵说 我的身高在一年内增加了8厘米。b 小雷说 我开始喜欢唱歌了,也没有那么胆小了。c...

部编版七年级语文下册第一单元教材分析

本单元的课文主要是展现人物精神品质的传记或散文。这些人物或是叱咤风云的政治家,或是博学睿智的科学家,或是奉献宝贵精神食粮的文学家 阅读 学习这些描写人物的作品,能让我们感受到他们的非凡气质,唤起我们对理想的憧憬与追求。邓稼先 是杨振宁写的一篇传记型文章,以中华几千年文化为背景,以近一百多年来民族情结...