《三月桃花水》导学案(北师大版四年级。
下册)学习目标:
1.自读课文,会认“绚、淌”等5个生字,会写“旋、竖”等8个生字,理解“绚丽、纤细、袅袅”等词语。2.感知课文内容从文中找出排比句、拟人句、对偶句等句式,体会作者用词造句的妙处。
3.与《春潮》对比阅读体会两篇课文在语言、语速、用词方面的不同,提高阅读能力。4.课前预习:1.预习四步曲:
1)认真读课文,把读不准的字标上拼音,并记下来,把不会写的字词在预习本上多写两遍。
2)再读课文,把课文读正确,读流利,还要记得画下好词好句。
3)练习有感情地朗读课文,边读便作批注(你读懂了什么,还有什么问题。)
4)浏览课文,给本课的重要词找一找近义词,反义词,写在书上。2.信息链接。
请同学们找一找有关作者的资料,重要内容抄写在下面。
横线上。3.预习自测:
1)下面画横线的字应该怎样读?
纤细()披衣()琴弦()播种()流淌()袅袅炊烟()草如茵()
2)摘录好词佳句。(3)读课文,想一想,填一填。课文中作者主要描写了三月桃花水的()和(),来赞美(),赞美(),赞美()。
部编版 统编版 小学语文四年级下册第四单元测试卷
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部编版 统编版 小学语文四年级下册第八单元测试卷
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