第八单元测试卷。
时间：90分钟满分：100分。
基础积累。一、看拼音，写词语。（8分）
jièshàofēnɡshuòzōnɡjìzìsī（）liǎn jiájìn zhǐhūxiào chāi chú（）二、选择题。（8分）
1.下列加点字的读音有误的一项是（）
a.喜讯（xùn）木牌（pái）b.垫子（diàn）妖怪（yāo）．．c.
烫伤（tànɡ）幸福（fú）d.瘦小（sòu）规矩（jǔ）．2.下列选项中既有一对反义词，又有一对近义词的一项是（）a.
孤独单独漂亮美丽b.允许准许温暖温和c.神圣卑劣抚弄拨弄d.
耀眼刺眼欢快欢乐3.下列童话故事不属于《安徒生童话》的是（）a.《白雪公主》b.
《海的女儿》c.《拇指姑娘》d.《丑小鸭》
4.下列对本单元童话的理解有误的一项是（）
a.本单元的童话充满着奇妙的想象，里面的人物大都具有非凡的能力。b.《宝葫芦的秘密》一文写人们有了宝葫芦，要什么就有什么。
c.《巨人的花园》一文写一个自私的巨人在小男孩的启发下，明白了能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。
d.《海的女儿》里的小人鱼，为了保护心爱的王子，以致自己的身体化作了海水。
三、词语乐园。（11分）1.选字组词。（3分）
踪棕］（）色（）迹［矩距］规（）（离［福幅］（）度幸（）2.我能把下列词语补充完整。（8分）（）的塔顶（）的花园（）的青草（）的景象（）的眼睛（）的军刀（）的新娘（）的头发。
四、句子练习。（6分）
1.“我不干，我怕烫。”我总是一面溜开，一面摆手。（用加点词写句子2.巨人在花园的四周砌了一道高墙。巨人挂出一块布告牌。(用关联词合成一句话)
3.北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。不一会儿，地上、树上、屋顶。
上就积满了厚厚软软的白雪。（照样子，写一写夏天）
五、根据所学知识填空。（8分）
1.唐代著名文学家韩愈有一句名言学海无涯苦作舟。”这句话告诉我们勤奋是攀登知识高峰的唯一路径，鼓励人们不怕苦，多读书。
2.“学习不怕根底浅这句话的意思是：学习不怕基础差，只要迈步向前就不算晚。
3.老师经常教育我们说：“少年不知勤学苦你们这些孩子一定要勤奋读书，别等长大了后悔。”
4一日不读十日空。”这句谚语告诉我们读书学习只有坚持不懈，才会学有所成，学习中若有间断，就会前功尽弃。六、走进童话世界。（6分）
学习了本单元之后，同学们决定做一期“童话世界”的手抄报，下面是同学们为手抄报配的图画，请你根据图画写出童话故事的题目。
阅读理解。七、阅读课内片段，完成练习。（10分）
我就这么着，从很小的时候起，听奶奶讲故事，一直听到我十来岁。奶奶每次讲的都不一样。上次讲的是张三劈面撞见了一位神仙，得了一个宝葫芦。
下次讲的是李四出去远足旅行，一游游到了龙宫，得到了一个宝葫芦。王五呢，他因为是一个好孩子，肯让奶奶给他换衣服，所以得到了一个宝葫芦。至于赵六得的一个宝葫芦——那是掘地掘出来的。
不管张三也好，李四也好，一得到了这个宝葫芦，可就幸福极了，要什么有什么。张三想：“我要吃水蜜桃。
”立刻就有一盘水蜜桃。李四希望有一条大花狗，马上就冒出了那么一条——冲着他摇尾巴，舔他的手。
后来呢？后来不用说，他们全都过上了好日子。
我听了这些故事，常常就联系到自己：“我要是有了一个宝葫芦，我该怎么办？我该要些什么？”
1.用“”画出描写王葆心理活动的句子。2.根据选段内容填空。
张三劈面撞见了一位___得了一个宝葫芦。李四远足旅行，游到了___得到了一个宝葫芦。王五肯让奶奶给他___得到了一个宝葫芦。
赵六___掘出来一个宝葫芦。3.张三和李四得到了宝葫芦，有什么变化？
八、阅读短文，完成练习。（13分）
胆量和力量。
叶圣陶。山林里面，狮子是凶蛮（mán）的王。一切兽类都是它的食物，由它挑选中意的吃。
一天，几种野兽在柏树底下商量，怎样避免被狮子吃掉。有的主张练习爬树，等它来时逃上树去。有的主张练习快跑，比它跑得快，就不会被它捉住了。
野羊说：“依我的意思，我们第一要听惯狮子叫。如果不听惯，等它叫一声，我们就发抖了。还能爬树、跑路吗？”
野马说：“听狮子叫——多么惊心的事呀！”
野羊说：“胆量是越练越大的。我们躲藏得隐秘一点，听听它的叫声，其实也没有什么的。”
别的野兽都说：“我们且试试吧！”
它们就在狮子出入的路旁边，秘密地躲藏起来，差不多气也不敢透，专等听那惊心的狮子叫。
几种野兽听到了狮子叫声，起初是害怕地发抖，后来听惯了，也就泰然，像听到风声、泉声一样。
它们又聚会了。
野马说：“我不免要笑从前的自己。现在听听，狮子的声音不过大一点，有什么可怕呢？”
鹿说：“不要多说闲话，我们第二步该练习什么呢？”
野羊说：“我们听惯了狮子叫，胆量也就不小了。狮子若来欺侮我们，我。
们可以合起来抵抗它。我有角和蹄，是有用的家伙。你们有的同我一样，有的有锐利的牙和爪。怕它什么！”
这当儿，树背后突然跳出一只狮子，张开的嘴里流出口涎（xián）来。山猫第一个纵身向前，咬住狮子的项颈，让自己的身子挂着。鹿和野羊、野牛用角刺狮子的胸腹（fù），又用蹄（tí）踢它的腿。
猴子从它的背脊上爬到头上，用前爪挖它的眼睛。
狮子跌倒了，满身流着血。
几种野兽这才相信自己的胆量的确不小了。它们更相信自己的力量也的确不小了。
1.给下列加点的多音字注音。（3分）
中意（）前爪（）的确（）．2.写出文中画线句子中表示动作的词语。（2分3.根据短文内容填空。（3分）
野兽们为了一起躲在柏树底下商量对策。它们决定先然后最终通过这件事情，它们明白自己的___和___的确不小。4.
是什么使野兽们最终战胜了凶蛮的狮子？（）2分）a.努力锻炼自己的体魄。
b.合理的计划，大胆的尝试，齐心协力共同抗敌。c.过人的胆量。
d.多亏山猫第一个纵身向前，咬住了狮子的颈项。5.从这个故事中，你明白了什么道理？（3分）
作文天地。九、习作表达。（30分）
同学们，童话故事带给我们无限的快乐。那么，你也来尝试编写童话故事，把快乐传递给别人吧。
请你选择几种动物、植物或几件物品，以它们为主人公，想象一下，它们之间可能会发生一些什么事，编成一个故事写下来。可以用故事中主人公的名字为题，也可以根据故事内容来命题，还可以根据故事想告诉大家的道理来命题。要求想象丰富，叙述流畅。
第八单元测试卷。
二、三、1.棕踪矩距幅福。
2.高高美丽柔嫩奇特深蓝闪亮美丽乌亮五、1.书山有路勤为径2.只要迈步总不迟。
3.老来方知读书迟4.一日读书一日功六、《丑小鸭》《灰姑娘》《小红帽》
七、1.我要是有了一个宝葫芦，我该怎么办？我该要些什么？2.神仙龙宫换衣服掘地。
3.他们得到了宝葫芦，要什么有什么。张三想吃水蜜桃，立刻就有一盘水。
蜜桃。李四希望有一条大花狗，马上就冒出了一条。八、
2.纵、咬、挂、刺、踢、爬、挖。
3.避免被狮子吃掉练习听狮子叫合起来抵抗狮子打败了狮子胆量力量。
5.要想成功，不仅要有勇气和力量，还要与身边的人团结一心，共同面对困难。
部编版 统编版 小学语文四年级下册第四单元测试卷
第四单元测试卷。时间 90分钟满分 100分。基础积累。一 看拼音，写词语。8分 y u l ji m nz o y n t o y n j n ji m n ji n y n p q 二 选择题。8分 1.下列加点字的读音有误的一项是 a.疙瘩 耳聋 l n b.看门 k n 叫嚣 xi o c....
统编2019 部编版小学四年级语文下册《白桦》教案
11白桦。备课素材。教材分析 叶赛宁的抒情诗 白桦 于1914年发表。这首诗意象鲜明 节律和谐 感情欢悦 意境明丽，是一首优美的抒情诗。诗分四节，每节四行。首节总写白桦的特点。用 银霜 和 雪花 写桦树通体洁白的形象。一个 涂 字准确表现出桦树主干上一层洁白的细皮 一个 披 字把桦树拟人化了，表明桦...
统编2019 部编版小学四年级语文下册《天窗》教案
天窗 创新教案。教学设想 1.抓住 小小的天窗是唯一的慰藉。理解课文内容，了解天窗给乡下小朋友们带来的无尽遐想和无穷快乐。2.体会作者对天窗的特殊感情，激发学生通过 窗户 看世界的情趣。教学过程 第一课时。一 激发兴趣，揭示课题。1.每栋房子都离不开 窗，可是在近百年前的中国南方农村，窗是怎样的呢？...