部编版语文三年级下册第六单元达标测试卷。
一、基础达标。(32分)
1.请找出每组中的错误读音,把序号及正确的读音写在括号里。
4分)1)a.岛屿(yú) b.习惯(ɡuàn) c.凉爽(shuǎnɡ)(
2)a.是否(fǒu) b.道歉(qiàn) c.山巅(diǎn)(
3)a.巡逻(xǘn) b.天分(fèn) c.受刑(xínɡ)(
4)a.闪耀(yào) b.瞭望(liáo) c.巍峨(wēi)(
2.下列词语书写完全正确的一项打“√”错误的用“__画出来。(2分)
a.摆布央求种类分列 (
b.圆满形式中药欢迎 (
c.钓干扑腾垂柳戏耍 (
d.目送睡衣网球骄软 (
3.读拼音,写词语。(5分)
4.加偏旁组成新字再组词。(6分)
秀止旦。良胡干。
5.写出下列词语的近义词。(3分)
清爽 ——清除 ——希望 ——
飞越天分痛苦 ——
6.给下列词语中加点的字词选择正确的解释。(4分)
1)小沙用看仇人一样的目光怒视对方。(
2)下午三点,万寿菊欣然怒放。(
3)老师傅眼神差了点儿,总把碎头发掉在小沙的脖子里。(
4)人们都用奇怪的眼神看着他。 (
7.选出下列句子运用的修辞手法。(4分)
1)山溪像绿玉带一样平静。(
2)难道这世界上还有比他更优秀的顾客吗?(
3)那一个个轻清脆丽的小球,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。(
4)小鸟在林子里快乐地唱着歌。(
8.按要求完成句子练习。(4分)
1)那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦。(仿写比喻句)
2)你不是一直想去伯伯家吗?(给句子换种说法,意思不变)
3)我以前没有干过这一行。 我好像有剃头的天分。(用关联词将两句话合成一句话)
4)我的表弟小沙天生胆小,他怕鬼,怕喝中药,怕做噩梦。(仿照例句,围绕一个意思把句子补充完整)
弟弟十分善良。
二、教材回顾。(1~5题每空0.5分,6题5分,共14分)
1.垂柳把溪水当作山溪像一样平静。人影给溪水染绿了,钓竿上。
2.《童年的水墨画》描绘了三幅画面,表现了童年生活的。
3.宋庆龄为了没有表现了她的品格。我还知道有关诚信的名言。
4.《剃头大师》中的“害人精”指的是剃头大师”指的是___文章以“剃头大师”为题的好处是( )
a.说明了“我”有剃头的天分。
b.运用反话,幽默诙谐,增加了文章的趣味性,吸引读者阅读。
c.说明了“我”剃头技术的高超。
5.把下列名言补充完整。
1)见善则迁。
2是谓过矣。
3)人谁无过。
6.口语交际。
童年是美好的,童年是快乐的,六一儿童节是全世界儿童的节日。这一天,学校会开展什么活动?你喜欢参加什么活动?用一段通顺的话写下来。
三、阅读拓展。(24分)
一)课内阅读。(10.5分)
这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好,一个大球会**成两三个玲珑娇软的小球,四散分飞。有时吹得太大了,扇(shān shàn)得太急了,这脆薄的球,会扯成长圆的形式,颤(chàn zhàn)巍巍的,光影零乱。
这时大家都悬着心,仰着头,停着呼吸,——不久,这光丽的薄球就无声地散(sàn sǎn)裂了,肥皂水落了下来,洒到眼睛里,大家都忽然低了头,揉出了眼泪。
1.给加点字选择正确的读音,用“__画出来。(1.5分)
2.文段的作者是___她是现代我知道她的作品有3分)
3.文段中突出肥皂泡轻亮透明的词语是突出肥皂泡柔软娇弱的词语是2分)
4.找出描写肥皂泡美的句子,用“__画出来。(画出一处即可,2分)
5.“大家都忽然低了头,揉出了眼泪。”这句话有两层含义:第一层是第二层是2分)
二)课外阅读。(13.5分)
我的童年是快乐而又幸福的,那时候的我和许多的乡下孩子一样,是那么贪玩、调皮和捣蛋。捉迷藏、过家家、上山采蘑菇、爬树掏鸟窝、下河摸鱼……特别是下河摸鱼,这是我们最喜欢的游戏。
一有空,我们就呼朋引伴向村边的那条小河奔去。大伙跑到河边时,连小裤管也顾不上挽起来,就争先恐后地纷纷跳进河里。水不深,只没到膝盖;水清澈见底,可以看到一小群一小群的小鱼游来游去。
我们下水后,就在水里跑来跑去,两只小脚丫拍打着水面,“扑通扑通!”水花乱溅,我们乐得哈哈大笑。
不久,原来清澈的水已被我们弄得混浊不清,甚至连水底的淤泥也翻上来了。这样一来,那些原本还在自由自在地游玩的小鱼,就被迫浮出水面呼吸,而我们呢?一看到那些小鱼,就飞快地伸出小手,迅速地把它们从水中捧起来,放进事先准备好的盛有水的小塑料桶里,这些可怜却又可爱的鱼儿,只能乖乖地在桶里游来游去了。
1.照样子,写词语。(2分)
扑通扑通(abab式。
哈哈大笑(aabc式。
2.写出下列词语的反义词。(1.5分)
混浊( )可怜( )幸福( )
3.文中的“我们”小时候喜欢做哪些事?其中最喜欢做哪一件事?(3分)
4.短文第一段中的“……的作用是一空”“顾不上”“争先恐后”写出了孩子们2分)
5.给短文加上题目2分)
6.用自己的话说一说孩子们捉鱼的过程。(3分)
四、习作展示。(30分)
童年是美好的,童年的伙伴更是亲密无间的。选择一个让你印象最深的伙伴写一写,注意突出他(她)的主要特征。
参***:第一单元达标测试卷。
一、1.(1)a yǔ (2)c diān (3)a xún (4)b liào
2.a.列 b.√ c.干 d.骄。
3.表弟若是双倍拨动肥皂。
娇小仰望希望墨水蘑菇。
4.透透明扯拉扯胆胆小浪浪花葫葫芦竿竹竿。
5.清新清理期望穿越天资难过。
6.(1)a (2)b (3)b (4)a
7.(1)a (2)d (3)c (4)b
8.(1)示例:那一朵朵轻盈洁白的云,像一群穿着白衣服跳舞的姑娘。
2)你一直想去伯伯家。
3)我虽然以前没有干过这一行,但我好像有剃头的天分。
4)示例:不管是小植物还是小动物,他都爱护有加,舍不得去伤害。
二、1.梳妆的镜子绿玉带立着一只红蜻蜓。
2.溪边垂钓江上戏水林中嬉闹快乐与美好。
3.信守教小珍叠花篮的约定去伯伯家遵守诺言。
示例:人而无信,不知其可也。
4.给小沙剃头的师傅 “我” b
5.(1)有过则改 (2)过而不改 (3)过而能改善莫大焉。
6.示例:六一儿童节那天,我们学校开展了丰富多彩的文艺表演活动,有猜谜语大赛、运动会等。我喜欢参加猜谜语大赛,因为能学到许多知识。
三、(一) chàn sàn
2.冰心散文家诗人繁星春水寄小读者。
3.轻清透明娇软。
4.这肥皂泡……球面上乱转。
5.肥皂水进入眼睛,流出了眼泪肥皂泡破了,心里难过。
二)1.研究研究打扫打扫欣欣向荣斤斤计较。
2.清澈幸运痛苦。
3.捉迷藏、过家家、上山采蘑菇、爬树掏鸟窝、下河摸鱼。其中最喜欢下河摸鱼。
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