第六单元备课。
一、教材分析。
本单元以“百折不挠”的主题为主线：《天火之迷》向我们介绍了美国科学家富兰克林通过精确、细致地观察、研究和实验，揭开了雷暴的秘密；《厄运打不跨垮的信念》是讲清代谈迁在艰难的困境中两次撰写明史巨著《国榷》的感人故事，表现了他在逆境中不屈不挠的顽强意志和毅力；《诺贝尔》则记叙了诺贝尔发明炸药的艰难过程，表现了热爱科学、热爱人类的无私奉献精神；《滴水穿石的启示》是一篇说明事理的文章。
二、教学目标。
1.能正确流利、有感情地朗读课文，复述课文内容；
2.学会本单元31个生字及由生字组成的词语，绿线内的 15个字也要求会认读，认识一个多音字；
3.理解本单元课文**现的四字词语和成语，会运用“不足为奇”等词语造句；
4.理解课文主要内容，抓住重点段落和词句学习课文，感受“百折不挠”的单元主题。
5.学会有序观察看图，了解图意，根据图意展开合理的想象，再编写故事。
三、教学重点：
1.《天火之迷》：重点指导学生复述整篇课文；
2.《厄运打不垮的信念》：指导学生结合课文内容查字典理解词语的意思，让学生明白数据的使用的作用，体会谈迁治学的刻苦和信念的坚定；
3.《诺贝尔》：重点指导学生如何有感情地朗读课文，在品文析句中体会诺贝尔在发明炸药的过程中虽历经失败、痛苦，但毫不气馁，决不放弃自己的追求，直至成功的锲而不舍的精神；
4.《滴水穿石的启示》一课的教学，应指导学生联系上下文理解三个重点句的意义，在品读中领悟滴水穿石的启示并了解作者前后照应，正反说明的写作手法。
四、教学难点：
1. 感受谈迁在逆境中不屈不挠的顽强意志和毅力，懂得在人生旅途中，只要有坚定的信念，就会有希望；
2. 感悟滴水穿石给我们的启示，学习这种持之以恒、“滴水穿石”的可贵精神。
四、教学策略：
1.做好充分的教学准备，恰当运用电教多**手段帮助学生理解课文，拓宽学生视野，增长自然科学知识。
2.凭借课文具体的语言文字，引领学生感受课文主题和精神；教会学生进行课外资料的收集，使学生做好课内外知识的迁移与吸收。
3.品词析句和品读相结合，重点理解重点词句和段落在文章中的表达效果，通过朗读，感受文章中人物的可贵精神。
4.有序看图弄清图意，展开想象接下来发生的事情，想象事情的结果，以学习小组形式合作学习，展开讨论，再完整地把故事写下来。
5.注重学生日常的读书、写字等正确姿势的培养。
五、教学时间：
19、《天火之迷2课时。
20、《厄运打不垮的信念2课时。
21、《诺贝尔2课时。
22、《滴水穿石的启示2课时。
习作62课时。
练习63课时。
合计13课时。
苏教版五年级语文上册第六单元
第六单元。姓名得分 1 l i b o ru di n b sh ng y o shi di n b t n qi n y ch o xi su m n sh sh shang f n m li n qu n l z mi n ji n k w i l y n sh r di o yu zhu n ...
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苏教版四年级语文上册第六单元主备
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