五年级下册语文第六单元综合实践背诵内容。
一、课内知识考点：
1、《古代传递信息故事》让我们知道古代采用烽火 、 人传信 、 漂流瓶等形式，尽管也能传递信息，毕竟速度太慢，有时还会误事。
2、《因特网将世界连成一家》让我们知道信息传递的发展变化过程：古代， 依靠驿差长途跋涉 ；近代， 依靠交通工具的邮政系统 ；现代 ， 电报、** ；当代， 广播、电视和计算机网络 。当代信息传输的方便快捷。
3、《神奇的电脑魔术师》让我们知道多**电脑的强大功能，它不仅可以传递文字信息 ，还可以传递声音 、图像等信息。
4、研究报告分四部分： 问题的提出 、 调查方法 、 调查情况和资料整理 、 结论 。
5、《烽火戏诸侯》这个故事发生在西周时期，从这个故事中，我们知道，早在 2700 多年前，我们的先人就已经利用烽火传递信息了。
6、《“我们胜利了”》这个故事中，信息是通过人报信相传的；《装在瓶子里的信》中，哥伦布利用漂流瓶传递信息。
7、我们现在生活在一个信息世界里，获取信息的方式非常多，有： 短信 、 邮件 、 微信等。
8、多**电脑一个突出的特点就是人机互动 。
9、 折梅逢驿使 ，寄和陇头人。 海内存知己 ，天涯若比邻 。
10、 良药苦口利于病， 忠言逆耳利于行。
11、电报是 19 世纪 30 年代由美国人莫尔斯发明的；**是 1876 年由苏格兰美籍人贝尔发明的；无线广播是 1902 年由美国人史特波菲德发明的；世界上第一台电子计算机是 1946 年诞生的；世界上第一台多**电子计算机是 1984 年诞生的；建立“信息高速公路”是 1993 年由美国人阿尔贝尔提出的。
2、多**电脑的一个突出特点是人机互动 。人们可以坐在家里利用多**电脑制作“绘声绘色”的电子邮件，通过 “信息高速路” 发送到世界各地。
3、《奇怪的东南风》记录了一次问题的研究过程 ，研究的起因是爸爸奇怪的咳嗽病 。研究的过程一是通过实地观察和记录，发现了爸爸的咳嗽跟东南有联系 ；二是通过把自己的发现告诉医生得出了爸爸得的是过敏性支气管炎 ，终于弄明白了
二氧化硫是爸爸咳嗽的原因。《奇怪的东南风》作者的具体做法可归纳为记录信息 、 分析信息 、 请教专家 、 得出结论 。
4、《关于李姓的历史和现状的研究报告》，侧重于了解研究报告的写法。这个研究报告分为问题的提出 、 调查方法 、 调查情况和资料整理 、 结论 （提出解决方法）。
5、研究报告是一种使用文体，它有一定的格式，分为： 标题 、 前言 、 研究方法 、 结果 。
二、相关课外知识考点：
．《送杜少府之任蜀州》
唐代王勃。城阙辅三秦，风烟望五津。
和君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
、《赠范晔》
晋代陆凯。折梅逢驿使，寄和陇头人。
江南无所有，聊赠一枝春。
3、名言：良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
4、李姓杰出人物：
北宋女词人李清照春秋末期思想家李耳
明朝药物学家李时珍唐太宗李世民
战国时期水利专家李冰明末农民军领袖李自成。
共产党创始人之一李大钊
三、重点内容（语段）背诵。
1、《熄火戏诸侯》这个故事使我们知道，早在2700多年以前，我们的先人就已经利用烽火传递信息。
2、公元前490年，希腊人在马拉松平原打败了波斯侵略军。当时有个士兵叫菲迪皮茨他一刻不停地跑了40多千米，只为了一个目的：传送“我们胜利了”的信息。
3、世界上传递时间最长的一封信是1492年哥伦布写给西班牙女皇的信，当时哥伦布把信放在漂流瓶里放在海上的漂流，这封信的传递时间足足漂了300年之久。
4、网络能造就人才，也能诱使诸多对事物辨别的人走向无底深渊。青春年少的我们憧憬着美好的未来，而未来就掌握在自己手中。那些沉迷于网络黑洞里的同学们，当你坐在电脑前、手握鼠标时，请先调整好自己的心态，要利用好网络资源，而不是被它所控制、所奴役。
切勿让网络这张大网网住手脚，束缚以来，不要被网吧里那些看不见的陷阱埋葬自己的花样年华！
五年级上册语文第六单元综合练习
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