第5课时。教学内容教学目标教学重点教学难点教学准备教学过程。备课。
时间。通过练习，使学生进一步掌握三位数除以两位数的试商方法，提高计算的正确率和速度。
通过提高题练习，培养学生善于观察、发现规律的意识和能力。苏教版第七册教材第7页练习二第3～8题。
进一步提高学生的试商水平，以试商为基础解决实际问题。进一步提高学生的试商水平，以试商为基础解决实际问题。小黑板。
教学设计。个性修改。
一、口算练习⒈练习二第3题。
学生独立完成，要求一组一组对比着做。指名回答，教师板书答案。比一比，每组题在计算时有什么相同，有什么不同？2.提问：计算下面一行时要注意些什么？
二、笔算练习。
1.270÷60= 420÷60= 180÷30= 790÷26=660÷17= 208÷38= 640÷28= 414÷78=要求：
学生独立完成。
说说每题是怎样估算的。
指出：估计需要把两位数看作与它接近的整十数来相乘。⒉练习二第5题，第6题。
请学生想想每题的商是几位数，然后指名回答。⑵学生独立完成，指名板演。
学生说说计算过程，尤其要说清试商的方法。
统计正确率，帮助有错的同学分析错误原因，并订正。⑸提问：除数是两位数的除法怎样验算？⒊做练习二第7题。
出示题目，学生读题，理解题意。⑵学生独立完成，把结果填在**里。⑶指名回答，教师板书。
引导学生观察上表，说说自己的发现。引导学生说出：要生产水泥的吨数越多，需要的天数也就越多。
练习二第8题。
先让学生独立思考，再组织全班交流。
三、布置作业练习二第题。
板书设计。教后记。
苏教版四年级数学上册第6单元教案
教学内容 1.认识事件发生的可能性。2.会比较事件发生的可能性大小。教学目标 1.在游戏活动中体验事件发生的可能性大小。注意设置一些具体情境，让学生观察 分析，联系事件的可能性大小，进而从游戏中感受可能性。2.在学生通过摸球实验体验可能性大小后，教师还应组织活动，引导学生比较 可能性大 与 一定 可...
四年级数学上册除法 1 练习苏教版
除法。1 口算下面各题。2.计算下面各题。3 估计下面各题的积最接近哪个数，用线连一连。4.说说下面每题的商是几位数。65 42商是 位数 936 72商是 位数312 52商是 位数 630 45商是 位数5 汽车修理厂去年共修理汽车276辆。平均每月修理多少辆？平均每个季度修理多少辆？6 下面是...
苏教版 四年级数学上册《除法》练习 二
苏教版 四年级数学上册 除法 练习 二 班级 姓名 分数 一 辨析真伪。三位数除以两位数，商一定是两位数。笔算除法要从被除数的高位除起。491 71时商是7 83 83，要使商是两位数，里只能填9.用四舍法试商，初商可能偏小。用五入法试商，初商可能偏小，必须加1 被除数 除数和商的和为92，被除数为...