云南实验教材小学信息技术四年级第二册教案。
目录。第一单元童话故事会——因特网初步1
第1课读读经典童话1
第2课名作插图欣赏2
第3课十二生肖故事——学习保存网页上的文字4
第二单元应聘英语小老师——演示文稿初步（一5
第4课初识powerpoint 20035
第5课设置powerpoint幻灯片的背景——版式、模板应用 ..8
第6课 “贴”春联——ppt中文本框的使用11
第7课真我风采——ppt炫舞14
第8课制作一组幻灯片16
第9课在幻灯片里**电影18
第10课美丽的西双版纳19
第11课美化演示文稿21
第12课幻灯片的切换25
第一单元童话故事会——因特网初步。
第1课读读经典童话。
教学目标。1、初步了解国际互联网(internet)；
2、了解ie；
3、培养学生对国际互联网使用的兴趣。
4、保存网页。
教学重难点。
国际互联网的认识 ，保存网页。
教学过程。（一）导入。
1提出问题：同学们上节课我们共同去参观了，网络世界。大家有。
没有什么感叹呢？
2生：信息量大等等。
3提出问题：那你知不知道什么叫网络呢：
揭题今天我们来学习第二课。
（二）新课教授。
1、计算机网络是什么？
用硬件和软件把计算机连接起来的形成了计算机网络。把世界各。
国的大大小小的计算机网络连接起来，这就是形成了国际互联网。它。
的英文名字叫internet,它的中文名字因特网。
2、因特网看得见摸得着吗？
学生回答师总结。
因特网是看不见摸不找的，只要你连上去了，你也只能够感觉到。
它是在你的计算机里显示在屏幕上。
那它为什么会有那么多文字和**？为什么会把千里之外的信息。
传送给你呢？下面我就来继续学习。
3、什么叫因特网？
因特网是一座“城市”，在这座“城市”中，有“马路”也有“大。
共 29 页。
楼”。我们进入因特网就进入了（“城市”在里面我们可以找到很多信息知识，我们就叫它为“信息城”）
4、展示网络结构图。
（1）什么叫**。
根据图来讲解什么叫**然后下定义它的作用把一个计算机网络，其中一些特殊的计算机，这些计算机我们称它们为服务器又称web服务器。
（2）什么叫**。
根据图来讲解**的作用。下定义**的作用在国际互联网上每个地址，使国际互连上的其他计算机能方便地找到这个**。。
（三）课堂总结。
通过上面的介绍我们已大概了解了网络的结构，里面的一些新的名词，也了解了网络的这个虚拟世界。
第2课名作插图欣赏。
教学内容。1、 保存**的步骤和保存**的两种格式。
2、 会将保存的**插入文件中去。
3、 使用前一章所保存的网页和本章所保存的**编辑一张有主题的小报。
教学的重点和难点。
1、学会保存**。
共 29 页。
2、会查看所保存的**。
教学过程。（一）导入。
1、展示做品（提出问题同学们我们都学过幻灯片的制作，你制作中用到最多的是什么？
生：**那你们当初做的时候是如何收集**的呢？
（二）新课教授。
师做示范。第一步。
启动ie浏览器。
第二步。在浏览器的地址栏中键入**的**，例如：下一代，等待屏幕出现上面这个**的主面。
移动浏览器右边的垂直流动条，使主页成为下图的模样。用鼠标单击“童话城堡”出现相应的网页。
第三步。把鼠标指向所要保存的**，按动鼠标的右键，这时出现一个菜单，把蓝色的光标条移到“**另存为”按动左键。
第四步。出现一个和保存网页时差不多的窗口—“保存**”对话框。在“保存在”栏中，打开向下箭头，选择你自己的文件夹。例如：我的文档。
第五步：在“文件名”栏中，键入你所起的文件名。
第六步：在保存类型栏中选择“jpg或bmp。讲解这两种类型保存图。
片的特点。第七步：保存，完毕。
2、 学生上来操作。
在操作过程中对出现的问题老师进行重点讲节。
（三）课堂小结。
以题问的方式让学生回答今天学会了什么。
共 29 页。
第3课十二生肖故事——学习保存网页上的文字。
教学目标：1、让学生掌握从网上复制文字和**到word的方法。
2、让学生从小养成正确的网络道德意识。
3、培养学生在网上迅速搜集信息、保存信息的能力，培养学生协作学习、与人合作的意识。
教学重难点：
本课教学重点是保存文字和**的另一种方法。是对前面学习的一种综合运用。
教学过程：一、谈话导入。
1、网页和**我都回**和保存了，如果我只想保存文字能行吗？
2、这节课我们就学习怎样利用“复制”和“粘贴”的方法来保存文字和**。
二、教学新课。
（一）登录“下一代”**，阅读“十二生肖故事”
（二）保存网页上的故事文字。
1、通过搜索引擎搜索出寓言故事网页。
2、选择一个寓言故事，将其中的文字选中。（拖动鼠标）
3、在选中的地方点鼠标“右键”选择“复制”
4、打开word，在空白的地方点鼠标“右键”选择粘贴。
（三）学生练习。
1、学生根据教师讲解思考练习。
2、指名学生说说自己的做法。
学生练习。（四）、编个故事集。
利用word编辑技能对保存的文字进行编辑、排版如课本图1-24
三、课堂总结。
说一说保存网页中的文字可使用什么方法？
共 29 页。
第二单元应聘英语小老师——演示文稿初步（一）
第4课初识powerpoint 2003
教学目标。㈠知识目标。
1、使学生了解powerpoint，学会启动powerpoint选择幻灯片版式的方法。 2、学生掌握在幻灯片上文字输入、格式设置的方法。
3、学生理解建立新幻灯片和插入幻灯片的不同命令。
4、能用powerpoint制作两页幻灯片。
㈡能力目标。
1、激发学生的创造性，能设计出不同形式的幻灯片。
2、培养学生合作学习的能力。
3、培养学生欣赏他人作品以及评价他人作品的能力。
㈢情感目标。
1、分小组活动，学会与他人合作。
2、在设计过程中注意他人的版权。
教学重点：1、能制作两页含有文本和艺术字的幻灯片。
2、小组合作、研究、制作出作品。
教学难点：1、使学生理解建立新幻灯片和插入幻灯片的不同命令。
2、能制作出有自己特色的幻灯片。
教学准备：1、多**教育网。 2、课件——初识。
教学过程。一、激趣导入：
同学们，你们大家亲手做了许多漂亮的风筝，老师把它们放在了电脑中，下面，我们一起来欣赏同学们的作品。你们看到的画面有什共 29 页。
么特点？它们都是用powerpoint这个软件制作的，它的中文名字叫“电子幻灯片”。今天这堂课，我们就来学习这一内容。
二、教学新课。
（一）启动powerpoint
powerpoint 和我们前面所学的word 都属于office办公软件之一，它们在操作上有许多相似之处，同学们能不能用启动word 的方法找到它？
师根据学生的回答，演示给学生看。 （板书：启动）
（二）新建幻灯片。
1、师说明：这时，屏幕上显示的是“powerpoint”的对话框，我们一般选择空演示文稿，再单击“确定”按钮，就弹出“新幻灯片”对话框。
小学信息技术四年级第二册教案
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