一、学生状况分析。
学生在三年级已经接触过电脑,有一定的基础。个别同学家里有电脑,对电脑的使用比较熟悉,而大多数同学则无此条件,因此要多让他们上机操作。
二、进度安排。
第1课写作文的好帮手1课时。
第2课文字的输入与修改2课时。
第3课修改文章有技巧2课时。
第4课把文字写得好看些2课时。
第5课让文章变得**并茂2课时。
第6课制作带声音和**的文档2课时。
五、教学措施1.(1)课前:认真备课,检查电脑状况,了解学生情况。
2)课堂上:注重学生实践,抓好课堂组织,保证课堂效率。
3)课后:仔细检查电脑状况,多寻求反馈,多反思,总结经验与教训。
2.不断更新教学软件,不断学习,提高自身计算机教学水平以及维护水平。
3.设置一些设计类比赛,激发学生的求知欲,引导其积极探索,培养其团队合作精神,增强其自信心。
小学四年级信息技术教学计划
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