2、会根据主题插入相应的艺术字，并能熟练地进行艺术字的修饰。
3、能根据需要对艺术字进行巧妙的排版。
4、能熟练地对一段文字进行边框的设置并且能对整篇文档进行艺术花边的设置和修改。
5、能在文档中根据主题插入相应的**，并能根据要求改变**的大小，宽度和高度。
6、能对**进行简单的裁剪，熟练的设置**混排的方式。
7、知道板报的制作要素，并能根据主题制作一份相应的布局合理、主题明确、内容翔实的漂亮板报。
8、理解计算机网络的基本知识，并能用自己的话复述基本概念。
9、能够利用因特网进行信息的收集，并能根据要求对获取得信息进行处理。
教师方面：1、在期末镇级抽测中进入前三名。
2、积极组织学生参加上级部门组织的活动，并力争做到最好。
六、教学进度表。
四年级信息技术教学计划
王艳。一 学情分析 四年级学生正处于形象思维向抽象思维过渡的阶段，对丰富多。彩的形象知识比较感兴趣。二 教材分析 本册教材有三个单元，第一单元让学生了解文件与文件夹的操作技能，学习文件及文件夹的管理方法，第二单元是在ppt中文字输入 排版，并能完整的制作幻灯片，第三单元主要是学习电子贺卡的制作。三 ...
四年级信息技术教学计划
一 学生分析。四年级四个班共有学生158人，学生活泼开朗，学习风气相对浓厚，但从整体来看在学习上学生存在着对打字姿势不大正确和速度比较慢的情况。对于家庭内有微机的学生要发挥他们的优势，搞好传帮带工作。二 教材分析。本册教材供四年级下学期使用，全册共有两个单元。第一单元是 常规文档制作 主要是让学生学...
四年级信息技术教学计划
四年级下册信息技术教学计划。福和希望小学刘爱玲。一 指导思想与任务目标 1 以 任务驱动 组织教学。以浅显易学的实例带动理论的学习和应用软件的操作，教学过程中可以从完成某一个具体的 任务 着手，提出问题或目标，通过恰当的教学方法，使学生完成任务，从而激发学生学习兴趣，培养学生发现问题和解决问题的能力...