一、指导思想。
1、这套教科书是2012新版教材，它的编写反映广州市鲜明地方特色的小学信息技术均教科书。
2、教科书必须具有科学性、先进性、教育性、实用性、可操作性。
3、教科书符合儿童学习信息技术的心理特征，精选教学内容，表述方式儿童化，**并茂，恰当地运用表述方式，激发学习兴趣。教科书可读性强，便于学生领会。
4、教科书内容注意与其他学科整合，渗透培育信息素养和科学意识。
5、通过“跟着做”、“动手做”、“试着做”、“说一说”活动，让学生俯信息技术基本知识，学会计算机的基本操作技能。
二、教学目标。
1、 了解信息和信息技术、计算机的组成。
2、 知道使用计算机的规范，学会windows窗口的基本操作。
3、 掌握绘画工具的使用、编辑技术和各种组合技巧。
4、 体会信息技术在绘画创作方面的优势。
5、 通过主题创作活动，学会如何综合运用电脑绘图技术绘画作品，表达生活中的美好事物和愿望。
三、教学措施。
1、主要以教师示范操作，学生动手实践、教师评析的方法参与教学。
2、运用多**教学，达到优化教学的目的。
3、运用网络教学，发挥学校网络的作用。
4、采用新颖的课程整合思维参与教学，培养学生的综合能力。
5、注重利用机会，开展学生的道德教育，关注学生人文思想的发展。
四、课时安排。
第一章信息王国的新朋友2课时）
第二章信息王国的小画家14课时）
增城区新塘镇西洲小学。
科任：魏国新。
2015-2016学年第一学期)
四年级信息技术教学计划
王艳。一 学情分析 四年级学生正处于形象思维向抽象思维过渡的阶段，对丰富多。彩的形象知识比较感兴趣。二 教材分析 本册教材有三个单元，第一单元让学生了解文件与文件夹的操作技能，学习文件及文件夹的管理方法，第二单元是在ppt中文字输入 排版，并能完整的制作幻灯片，第三单元主要是学习电子贺卡的制作。三 ...
四年级信息技术教学计划
一 学生分析。四年级四个班共有学生158人，学生活泼开朗，学习风气相对浓厚，但从整体来看在学习上学生存在着对打字姿势不大正确和速度比较慢的情况。对于家庭内有微机的学生要发挥他们的优势，搞好传帮带工作。二 教材分析。本册教材供四年级下学期使用，全册共有两个单元。第一单元是 常规文档制作 主要是让学生学...
四年级信息技术教学计划
四年级下册信息技术教学计划。福和希望小学刘爱玲。一 指导思想与任务目标 1 以 任务驱动 组织教学。以浅显易学的实例带动理论的学习和应用软件的操作，教学过程中可以从完成某一个具体的 任务 着手，提出问题或目标，通过恰当的教学方法，使学生完成任务，从而激发学生学习兴趣，培养学生发现问题和解决问题的能力...