第一单元知识总结姓名：
一、复习课文。
多梦的季节》写了少年儿童在阳光雨露下成长的历程，体现了少年儿童天真、活泼、好问、多思的特点。诗歌抒发了作者对少年儿童的热爱之情。
琴声叮咚》写“我”家对面高楼的小姑娘一年四季勤奋练琴，她的琴声给了“我”温暖和鼓舞，让“我”对她充满了钦佩、感激之情。文章赞美了小姑娘的好学精神，表达了作者对小姑娘的喜爱之情。
穿红裙子的老师》记叙了一位年轻漂亮喜欢穿红裙子的女老师来到了偏僻的山村小学，在教学上有与众不同的教法，寓教于乐，深的同学们和家长喜爱的故事。文章赞扬了穿红裙子的老师不计个人名利，扎根山村，献身农村教育事业的高贵品质。
老师读作文的时候》记叙了在老师读自己作文时“我”的种种感受。文章变现了作者善于观察、善于思考、热爱老师和同学们的个性特点。
2、背诵《多梦的季节》 《小儿垂钓》 习作一作文。
3、听写生字。
4、辨字组词。
哼（ ）繁（ ）鹰（ ）遨（ ）曾（ ）哗（ ）棒（ ）肖（ ）
亨（ ）敏（ ）膺（ ）熬（ ）增（ ）华（ ）捧（ ）削（ ）
旋（ ）涡（ ）谜（ ）盯（ ）订（ ）股（ ）默（ ）谷（ ）
旗（ ）锅（ ）迷（ ）丁（ ）叮（ ）服（ ）黯（ ）浴（ ）
悦（ ）钦（ ）佩（ ）美（ ）慕（ ）墓（ ）橡（ ）像（ ）
脱（ ）饮（ ）讽（ ）羡（ ）幕（ ）暮（ ）丑（ ）雏（ ）
悉（ ）启（ ）凝（ ）暴（ ）普（ ）咬（ ）扭（ ）蜗（ ）
蟋（ ）店（ ）疑（ ）爆（ ）谱（ ）较（ ）准（ ）汤（ ）
趾（ ）郁（ ）纷（ ）喊（ ）捞（ ）偏（ ）锅（ ）肠（ ）
址（ ）耶（ ）扮（ ）减（ ）涝（ ）骗（ ）潢（ ）演（ ）
碗（ ）宛（ ）婉（ ）蜿（ ）笛（ ）苗。
5、填空。平（ ）淡（ ）认（ ）真战战（ ）
）飘（ ）袅有（ ）有（ ）有（ ）有（ ）
有（ ）有（ ）肠（ ）肚郁郁（ ）
小心津（ ）味 （ 口（ ）心。
六填入合适的修饰词。
）的家 （ 的校园 （ 的树叶
）的白天 （ 的夜晚 （ 的琴声。
）的琴声 （ 的琴声 （ 的大幕。
）的掌声 （ 的长发 （ 的牛头山。
）的雪花 （ 的红裙子 （ 的小学。
）的山村 （ 的脚步 （ 的评语。
）的笑声 （ 地走 （ 地跳。
）地开展 （ 地交谈 （ 地回家。
）地开导 （ 地写 （ 地说。
6、多音字。
长还奇乐似弹。
觉背角踏答应
七、背近义词。
伸展——舒展繁茂——茂盛惊奇——惊讶动听——悦耳钦佩——敬佩寂静——安静
仿佛——好像打扮——装扮模仿——仿照消息——信息甘心——情愿夸奖——称赞。
孤独——孤单开导——劝导依依不舍——恋恋不舍。
8、背反义词。
伸展——收缩繁茂——枯萎沉默——健谈熟悉——陌生温暖——寒冷寂静——热闹
蜷缩——伸展宁静——喧闹甘心——勉强表扬——批评故意——无意骄傲——虚心。
讨厌——喜欢热烈——冷漠小心翼翼——粗心大意。
9、量词。一（ ）路一（ ）热气一（ ）**会一（ ）琴谱。
一（ ）小姑娘一（ ）长发一（ ）红裙子一（ ）研讨会。
一（ ）怪味豆一（ ）石头一（ ）办法一（ ）请求。
10、默写《小儿垂钓》
11、扩句。
老师穿着一条裙子。
这桂花太香了。
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湘教版小学语文四年级下册第一单元测试题
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四年级语文下册第一单元
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