1教学目标。
1)知识与技能：正确、流利、有感情地朗读、背诵小古文。
2)过程与方法：借助朗读、想象，感悟词中田园生活的意境，使学生从中受到美的熏陶；在理解这篇小古文的意思的基础上，想象其描绘的情景，并在说的基础上背诵下来。
3)情感态度与价值观：重在多层次的诵读、想象、拓展中，感受乡村生活的和谐美好，体悟词人对这种安宁生活的向往。
2学情分析。
小学四年级的学生和低年级学生相比具有比较强的自行**的能力，学生在观察能力、思维能力、语言表达能力方面都有了较好的提高，有着强烈的好奇心与动手操作的能力。他们喜欢在自己的探索中获取知识，喜欢在玩中学，喜欢在做中学，喜欢在想中学，喜欢在用中学。对周边的事物产生着浓厚的兴趣，有着强烈的学习愿望，但不能自觉地从生活中进行学习，也不能很好地把语文知识用于生活中。
在学习的方式上，存在着单一式的学习，缺乏合作学习的习惯，不能做到与人交流，与人对话。喜欢受到表扬或赞美，喜欢发表自己的见解，有时是很幼稚的见解。
3重点难点。
重点：通过语言文字，感悟田园生活的美妙意境，使学生从中受到美的熏陶。难点：
理解这篇小古文的意思，想象所描绘的情景，并写下来。 引导学生通过评析“醉”字，体会词人才华难展、志不得伸的心情以及渴望天下百姓都能安居乐业的伟大情怀。
4教学过程。
4.1第一学时。
4.1.1新设计。
教学方法和教学策略的分析。
1、读书指导法：用普通话指导学生正确、流利、有感情地朗读小古文，通过朗读，培养学生学习文言文的语感。
2、情境渲染法：在教学过程中，可结合**、音频、配乐动画等多**手段创设情境，营造氛围，增强教学的直观性和趣味性教学环境教学和教学资源的准备。
1、教师准备教学所用ppt课件、朗读动画等。
2、学生在课前预习，培养学习情绪与气氛。。
设计理念：1、在诵读中理解内容，想象意境，感悟情感，激发学生热爱祖国文化。引导学生乐此不疲地反复诵读，在诵读中展开想象、想象意境、感悟情感，品味古诗文的美，从而激发学生热爱祖国文化的情感。
四年级语文上册第一单元预习题单
2.我能找出本课中的14个成语，并把它们记下来哦！3.读课文，完成下列问题。1 为什么说雅鲁藏布大峡谷 是不容置疑的世界第一大峡谷 在课文中画出相应的句子 作者是用和的说明方法来说明的。2 作者从和两个方面来写雅鲁藏布大峡谷神奇景观的。画出喜欢的句子反复读一读，体会一下。4.通过各种途径了解雅鲁藏布...
小学语文湘教版四年级上册第一单元习作1教案
1教学目标。知识技能。1 引导学生构思 由 花 你会联想到什么景物，把它写下来，写出自己的感受 2 指导学生习作方法。过程与方法。通过了解，联系生活实际，进行合理而大胆的联想 情感态度与价值观。培养学生的观察 想象和表达能力。2学情分析。本班共有学生39人，大部分学生都能按习作要求完成习作。但有少部...
四年级上册数学第一单
第一单元单元备课。一 教材分析。1 本单元教学内容 主要学习万以上数的读写 万以上数大小的比较 用 万 或 亿 作单位改写整万 整亿数 求一个数的近似数 数字编码。2 本单元在教材中的地位 本单元是在学生认识了万以内的数的基础上，进一步学习认识万以上的数。这是认数范围的又一次扩展，对发展学生的数感，...