人教版小学语文四年级上册第五单元

发布 2024-03-06 03:45:12 阅读 7058

一、我能认真想,还能填上适当的词。(9分)

身材规模保护( )

)的工程的景色的( )

)地滑过地观赏地( )

二、请你当一回小医生,帮这些词语看看病。(6分)

金壁辉煌神情气爽久经杀场( )

资态不一高大竖固蜿蜒盘旅( )

三、考考你的记忆力。按课文内容填空。(10分)

1、颐和园是按顺序写的,依次写了和。

2、长城从东头的到西头的有一万三千多里。

3、截至2003年7月,我国已有29处景观被列入其中遗产共处,如等遗产共处,如等;

遗产共处,如。

4、写一写课文中描写兵马俑神态的四字词语。

四、把下列句子排列成一段通顺的话,将序号写在里。(6分)

踏上山路,经过十八个“香蕉弯”,登上“起山峰”

进门不远,便是明堂。

公园大门前的小山坡上,有一片梅林。

穿过明堂,在浮香阁前的庭院里,有几株红梅开得特别艳丽。

啊,超山的梅是美丽的,诱人的!

初春,全家人同去素有“雪梅十里香”之称的超山赏梅。

五、慧眼分辨。为下列多音字注音并组词。(6分)

几着乘。四、精彩补充。把下面的词语补充完整。(9分)

不一自若南( )北( )

所( )披山( )岭世无( )

我还能写几个四字词语:

五、佳联积累。把对联补充完整。(9分)

1、一径竹阴云满地北京月波楼)

2烟淡烟浓远近秋青城山。

3、四面三面山色湖 (山东。

4、 (江苏苏州沧浪亭)

六、句子推敲。读句子,再填空。(6分)

站在长城上,踏着脚下的方砖,扶着墙上的条石,很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。

这句话在文中的作用是这里的动词有说明 。

七、阅读直通车。(15分)

奇妙的鲤鱼溪。

在福建省周宁县城西有个埔源村。村里有条小溪。溪中有六七千条灰黑、墨绿、丹红、金黄、红白相间、红黑交错的各色鲤鱼,所以这条溪就叫鲤鱼溪。

溪中的鲤鱼不怕人。每当村民蹲在溪边洗衣洗菜时,鱼儿就成群结队地在他们眼前游来游去,或咬住漂亮的衣服,或叼走几片菜叶,真像顽皮的小孩子。因为溪里的鲤鱼又多又不怕人,吸引了无数游客前去**。

游客在溪边拍拍手,鲤鱼便摇头摆尾游过来,向上跳跃。有人伸手抚摸鱼背,鱼儿也不游开,像小猫小狗一样驯顺。

村民对鲤鱼的感情很深。因为鲤鱼能使污水变清,村民就把鲤鱼放在溪里养起来。鲤鱼使村里的人喝上了清洁的水,人们很少生病,也就更加爱护鲤鱼了。

他们制定了禁止捕食鲤鱼的公约,代代相传,已有几百年了。鲤鱼死了,他们就把它埋在一个固定的地方,时间久了,竟然形成了“鱼坟”

1、文中画的句子运用了修辞方法。把看成3分)

2、把句子补充完整。(4分)

1)、埔源村里有条小溪叫鲤鱼溪,那是因为。

2)、因为所以村民们更加爱护鲤鱼了。

3、认真读,想一想,短文主要从和两方面来写鲤鱼溪的神奇。(4分)

4、、读了这篇短文后,把你的真情实感写出来吧!(4分。

八、习作天地。(30分)

长城、颐和园、秦兵马俑……给我们留下了深刻地印象。下面就请你当次“小导游”,写一篇介绍“世界遗产”的导游词。

提示:1、选取景点中最有特色的内容向大家介绍;2、可以讲景点风光,也可以讲与景点有关的故事、传说,还要提示参观游览的注意事项。

人教版四年级语文上册第五单元任务单

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