第一单元。命题人：恒涛双语实验学校战秀云审核人：杜心静。
总分105分，其中卷面分5分）
班级姓名成绩。
一、书法园地（5分）
请认真抄写下面的诗句，看谁看得最漂亮！
已亥杂诗龚自珍。
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。
二、基础乐园。
1.看拼音写词语（10分）
lǒnɡzhào ɡuī lǜ fènɡ xì zhào yào jìnɡ jì
yìnɡ jiē bù xiá bù rónɡ zhì yí shān bēnɡ dì liè
2.比一比，再组词（6分）
梢茫（ ）桨（ ）震（ ）堤（ ）瑕（ ）
稍芒奖（ ）振（ ）提（ ）暇（ ）
3.给加点字选择正确的读音（对的画“√”4分）
1）他们俩笑的神情一模（mó mú）一样，因为他们喜欢互相模（mó mú）仿。
2）枝干（ɡān ɡàn）的数（shù shǔ）目数（shù shǔ）也数不清。
3）我注意地看着，眼睛应（yīnɡ yìnɡ）接不暇，因为（wéi wèi）这里的鸟太多了。
4）潮头奔腾（tónɡ ténɡ）西去了，可是江面上依旧风号（háo hào）浪吼。
三、积累运用。
1.按要求改写句子。（4分）
1）柳条摆动。
改为拟人句。
2）她的意见基本上完全是正确的。
修改病句。3）虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得上这时天山的无边繁花呢？
改为陈述句。
4）他现在什么都没有。他百分百是个富翁。
用关联词联成一话。
2.用所给字组词填空。（10分）
续”1）我三次来到“鸟的天堂”。
2）我们拍掌，树上就变得热闹了。
3）探险家们( )来到人迹罕至的大峡谷。
(4)比赛了三个小时，双方还不分胜负。
静”(1)西湖的水很( )湖面像一面大镜子。
2)大家在地听着鸟儿的歌声。
3)洪水来了，张大伯( )地指挥大家撤离。
望”1)我站在山顶，向远处群山起伏。
(2)姥姥生病住院，我和妈妈去医院。
3)我（ ）自己早点长大。
3.智慧背囊。考考你的记忆力哦！(6分)
1）雾锁山头山锁雾2）绿水本无忧因风皱面
3）谁言寸草心4）我喜欢的一幅对联是。
5）梨黄、紫檀色、百合色，我发现这些词都是描写。
我还能写几个这样的词语。
6）课外积累连一连：（5分）
不知近水花先发百尺楼台水接天。
黄沙百战穿金甲城中增暮寒。
初闻征雁已无蝉疑是经冬雪未消。
林表明霁色不破楼兰终不还。
水水山山处处明明秀秀晴晴雨雨时时好好奇奇
7）你读过《夏洛的网》的网吗？令你最感动的是哪一个故事？可以简单写一写吗？（3分）
四、 快乐阅读。（32分）
一）一盆长春花。
六一”是鲜花的节日。我们少先队员在节日前夕，纷纷把家里最美的盆花搬到学校里来了。我搬来献给学校的，是一盆长春花。
说起这盆长春花，还有一段来历呢！
那是我过生日的时候，爸爸的朋友王叔叔赶来祝贺，给我送来生日的礼物。什么生日的礼物呀！原来是一株花苗，既不能吃，又不好玩。可是爸爸却像宝贝似的捧在手里，连声说好。
爸爸告诉我：这是一株长春花苗，而且是用最新的科学方法培育出来的新品种。
有一天天晚了爸爸下班回来已经很迟了他边脱外衣边问我小花
一天夜里，我在睡梦中被爸爸摇醒了。那时，狂风暴雨正猛烈地扑打着窗户。爸爸要我去把放在阳台上的那盆长春花端进屋里来，还特地和我一起去呢。
从此，我不敢疏忽。我运用爸爸教给我的知识，给它施肥、松土、除草、灭虫，并注意避开煤气对它的污染。爸爸还教我设法控制它开花的时间。
长春花一天天长大了，它那一片片鲜嫩油亮的新叶绿得那么可爱，我渐渐喜欢它了。
不久长春花开了，开得多美呀！同一株长春花竟交映着五六种不同的花色，白的像雪，红的如霞。各色花瓣重重叠叠，卷成了秀气的花型，一朵朵衬着那婀娜多姿的枝条，碧玉一般的绿叶，绚丽非凡！
在它开花的日子里，我似乎一天到晚都闻到它的清香。这清香传得很远，很远，让人们闻得心情都愉快起来。
现在，每当人们在校园里围着这盆长春花，赞美它既美丽又很香的时候，我是多么高兴呀！“用自己的辛勤和智慧培育出美，并把美献给集体的人，他的心灵是美的，美得像一朵纯洁的花。”我一再回想着辅导员向我们说过的这一段话。
我懂得了王叔叔和爸爸的心意了！
1. 给本文第五自然段加上标点符号。（6分）
2. 用横线画出本文描写长春花的花色、枝条和叶子的句子。（4分）
3. 写出从“不久”到“愉快起来”这个自然段的段意。（4分）
4. 回答问题。（8分）
1）在那个风雨交加的夜晚，爸爸为什么特地把小花摇醒，要她一起上阳台搬花？
2）最后，小花懂得了王叔叔和爸爸的心意，她明白了什么？
二）阵阵凉风吹皱了平静的海面，白天拥挤的人潮已经离去，海浪一波又一波地吞没着沙滩上的脚印，汹涌的浪涛，向无声的沙滩诉说着它的寂寞。
艳丽的晚霞，像是打翻了颜料，洒在水边，烘托着鲜红的夕阳。而夕阳却像喝醉酒的诗人，投入了水面，晃啊晃，把蓝色的海洋，都染成了耀眼的殷红。
渔船点点，如浪花上的花蕊，在夕阳的陪伴下，在家人的期待中，满载而归。
远天，归鸟盘旋海面，翅翼仿佛擦过晚霞，此时正是“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的美景。啊！海边的黄昏，真是令**连忘返。
1．给短文选个合适的题目，在( )中打“√”2分）
艳丽的晚霞 ( 海边的黄昏 ( 归帆 (
2．第二自然段描写了几样景物？ 这段的第二句话用了哪种描写手法？（3分）
3．“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”是写景的名句，把你还知道的写景佳句写在下面。（2分）
4．如果你也在海边，看到这么美的景色，你想说些什么？请写下来。（3分）
五、习作乐园。（28分）
同学们，你游览过哪些优美的风景呢？快拿起笔写一写。抓住你最喜欢的一处景物写下来，写得具体、形象些。
人教版小学语文四年级(上册)达标题。
第二单元。命题人：恒涛双语实验学校战秀云审核人：杜心静。
满分105分，其中卷面分5分)
班级姓名成绩。
一、 书法园地（5分）
本单元中学了两首古诗，相信你一定能认真默写下《题西林壁》，不要忘记作者。
二、基础乐园。
1．我能把字写漂亮。（8分）
zhùzhái sōu suǒ jūn yún xuǎn zé
人教版小学四年级语文上册第四单元《语文园地四》教学设计
语文园地四 教学设计。教学目标 1 引导学生抓住动物特点进行口语交际，激发他们习作的兴趣和热情，培养良好的习作习惯。2 积累词句，发现新的描写动物的方法，抓住一种动物写一篇文章。3 正确 流利，有感情地朗读短文，明白待客之道，了解苏东坡的机智 聪明。教学重难点 引导学生抓住动物特点进行口语交际，抓住...
人教版小学语文四年级上册第四单元试题
小学语文三年级上册第四单元质量检测。班级姓名等级书写 一 我能读句子，再划掉带点字错误的读音。5分 1 列文虎克的工作是看 k n k n 守大门。2 他的工作相当清闲，他待 d i d i 着没事，就一边看大门，一边磨 m m 起了镜片。3 尽 j n j n 管它们逆风而飞，沿途都是一些陌 m ...
人教版小学四年级语文上册第四单元备课
单元教材分析。动物和我们人类共同生活在地球大家庭里。在作家的眼里，在作家的笔下，动物是什么样的？本组教材围绕 作家笔下的动物 这一专题，编排了中外作家写的4篇文学作品，前两篇 白鹅 白公鹅 是不同作家写同一种的动物 后两篇 猫 和 母鸡 是同一作家写不同的动物。在他们的笔下，高傲的白鹅，性格古怪的猫...