人教版小学语文四年级上册第四单元A卷

发布 2024-03-05 14:25:06 阅读 3290

〔量化测试部分总分:100分。时间:60分钟。〕

一、我会写。我能把词语写得又正确又漂亮。(10分)

lián yī zī wèi shì hou qiāng diào

bǐng xī níng shì zé bèi qī cǎn

qī wǔ gǎo zhǐ cóng róng bù pò

二、我会比。我能把下面的字组成词语写下来。(16分)

掘愉竿尚( )

屈偷杆倘( )

性痒侍脾( )

姓病持牌( )

三、我会辨。我能给下面的多音字组词。(8分)

wshjumú(

恶折角模。zhjiǎomó(

四、我会猜。我知道小猴子会摘哪个桃子。(4分)

1、看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。(

① 提醒,使警惕。 ②对犯错误者的一种处分。

2、它还半蹲着,让它们挤在它的翅下、胸下,得一点儿温暖 。(

暖和使感到温暖。

五、我会填。我能把下面的成语补充完整。(12分)

)子成难下 ( 马( )牢 ( 刀小( )

)(木鸡 ( 小如( )调( )山 ( 飞( )舞。

我发现这些成语中都带有动物名字,我还能写几个这样的成语。

六、我会做。我能按要求写句子。(5分)

1、美丽的彩霞染红了天边。

变成把字句:

变成被字句:

2、我们愉快而有意义地度过了一天。

修改病句:

3、西湖里有小鱼在游动。

扩句(至少扩两处):

4、任凭谁怎么呼唤 ,它也不肯回来。

用横线的词语说一句话:

七、我会想。(13分)

1、在本单元,我们学习了老舍爷爷写的两篇文章,一篇是另一篇是《母鸡》,在这篇课文中,老舍爷爷赞美母鸡的特点是。

2、在本单元中,我积累了许多描写小动物的四字词语。

如: 3、在《白鹅》这篇课文中,有许多生动有趣的句子,我能写出其中的两句。

八、我会读。我能把短文读懂并回答问题。(12分)

追赶风筝的孩子。

一个风和日丽的日子,只见两个孩子在猛追着晴空中越飞越远的一只断线的风筝。

你俩是带翅膀的小天使就好了!”

快变成一只能远走高飞的老鹰吧!你们就准能把风筝逮住!”

几个过路人见到这番情景,哈哈大笑着(挖苦嘲笑)这两个孩子。

对,我们为什么不能像鸟儿似的长上一双翅膀在空中飞翔?”一个飞向空中的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。

从此,他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时翅膀的变化,并(精心细心)制作各种会“飞”的玩具。他俩长大后,仍然(连续继续)研究飞行的原理。

科学的幻想经过人们的勤奋努力,终于变成现实。1903年,世界上第一架飞机(降生诞生)了。这架螺旋桨飞机的发明人,正是20多年前猛力追赶飘荡在高空中断线风筝的两个美国孩子—莱特兄弟。

1、在文中的括号里为短文选择正确的词语。(4分)

2、“科学的幻想经过人们的勤奋努力,终于变成现实。”这句话中的“科学的幻想”是指变成了现实”是指2分)

3、读了这篇短文,你读懂了什么?(4分)

4、如果你是当时的过路人,你会对兄弟俩说些什么?(2分)

九、我会写。(20分)

你喜欢小动物吗?请你仔细观察一种你喜欢的小动物,先看它的外型,再观察的脾气,怎样进食,怎样玩耍,怎样休息,然后写下来。

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