四年级语文上册第六单元练习

发布 2024-03-05 14:20:06 阅读 3053

海曙区小学语文四上第六组评估题。

班级姓名学号得分。

卷面整洁 2分)

一、看拼音,写词语。(8分)

sú yǔ yí zhí zhǔ fù xí jī xìng yùn shī rùn

shān hóng bào fā měng zhǎngwǎn kù

每年汛期溪水人们出工,要脱鞋人们发现有。

píng wěnhé shpíng héng

搭石不的,就找来( )的石头搭上;在搭石上走,要快才容易保持。

xié tiáo yǒu xù

动作要。二、请将下列词语补充完整,并选择其中一个词语写一句话。(11分)

突如理所清波。

大悟欲放亲情

屏( )凝( )号( )大步履。

三、给带点字选择正确的解释,把序号填在括号里。(10分)

急:a焦躁;b迅速、又快又猛;c严重;d气恼、发怒。

1、气急败坏2、焦急万分( )

3、水流湍急4、情况紧急( )

之:a的 b代词,代替人或事物 c往到。

1、取之不尽,用之不竭2、送孟浩然之广陵( )3、无价之宝( )

四、选词填空。(7分)

沉重严重慎重庄重。

1、这个刚满18岁的年轻人,患有( )的白血病。

2、他神情好像暗下决心,誓为国家统一殊死拼搏。

3、蟋蟀常常( )地选择住址。

4、面对这样的情况,大家的心情都十分( )一时不知该怎样处理。

期待等待对待。

4、有一位青年正满怀希望,( 着他的骨髓。

5、放学了,我( )着妈妈来接我。

6、他( )每一个人都那么热心。

五、填空 。 20分)

1、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首诗是___朝诗人写的送别诗。“故人”是指叙事的诗句是写景的诗句是我知道送别诗还有默写其中的名句。

2《送元二使安西》的作者是___著名诗人这首诗不直抒离情别绪而是借分手在即时的劝酒,表达。

2、进入秋天,天气变凉,家乡的人们会根据从河的两岸找来一些

石头,按照的间隔,在小溪里摆上一排,让人们从上面踏过,这就是。

3、读了《杏林春满》这个成语故事,我知道人们用“杏林”来称颂用“杏林春满”和“誉满杏林”等成语来赞扬。

六、阅读训练。

一)跨越海峡的生命桥。

在同一时刻,海峡彼岸的台湾花莲慈济医院,骨髓移植专家李博士正步履匆匆地走进手术室。一位青年躺在病床上,等候着他来抽取骨髓。就在昨天,一场里氏7.

3级的大**袭击了台湾地区。此刻,大地仍在余震中摇晃。

在这场灾难中,病床上的青年没有受伤,他的家人是否平安无事,目前还不清楚。但是,他知道,在海峡的另一边,有一位青年正满怀着希望,期待着他的骨髓。

针头向**刺去,一阵突如其来的余震,使针头从肌肤里脱落,李博士不得不停止工作。此时此刻,跑到空旷的地方才比较安全。但是,李博士仍沉着地站在病床旁,那位青年也静静地躺在病床上。

经过一次又一次的努力,利用大**动暂停的间隔,台湾青年的骨髓,终于从身躯里涓涓流出……

1.写出近义词。(4分)

等候——(空旷——(间隔——(期待——(

2“同一时刻”是指。

二。上班的时候,看见同事夏老师正搬走学校门口一辆辆停放在人行道上的自行车。我走过去,和她一起搬。

我说:“车子放得这么乱,的确有碍校容。”她冲(chòng chōng)我笑了笑说:

“那是次要的,主要是侵占了盲道。”我不好意思地红着脸说:“您瞧我,多无知!

”夏老师说:“其实,我也是从无知过来的。两年前,医生说我女儿的眼睛要失明,那时我就决心把自己的眼睛捐给女儿。

为了让自己适应失明以后的生活,我开始闭着眼睛拖地擦桌、洗衣做饭。每当晚自习给学生辅导完功课,我就闭着眼睛沿着盲道往家走。那盲道,也就两砖宽,砖上有十道杠。

一开始,我走得磕磕绊绊的,脚说什么也踩不准那两块砖。在回家的路上,石头绊(bàn pàn)倒过我,车子碰伤过我,我多想睁开眼瞅瞅啊,可一想到有一天我将生活在彻底的黑暗里,我就硬是不叫自己挣眼。到后来,我在盲道上走熟了,脚竟认得了那十道杠!

我真高兴,自己终于可以做个识路的盲人了!也就在这个时候,我女儿的眼病居然(惊奇奇迹)般的好了!有天晚上,我们一家人在街上散步,我让女儿解下她的围巾蒙上我的眼睛,我要给她和她爸表演一回走盲道。

结果,我一直顺利地走到了家门口。解开围巾,我看见走在后面的女儿和她爸都哭成了泪人儿……”

听了夏老师(讲述讲解)的故事,我开始深情地(关注关心)那条人间最苦的盲道,国内的、国外的、江南的、塞北的……我向每一条畅通的盲道问好,我弯腰捡起盲道上碍脚的石子。有时候,我一个人走路,我就对自己说:“喂,闭上眼睛,你也试着走一回盲道吧。

”尽管我的脚不认得那十道杠,但是,那硌脚的感觉于瞬间真切地从足底传到了心间。我明白,有一种(牵挂挂念)深深地嵌入了我的生命。痛与爱交织着,压迫我的心房。

就让盲道畅通地延伸吧!

1、在括号里选择正确的读音或词语用横线画出来。(3分)

2、从短文找出反义词。(2分)

光明痛苦阻碍收缩( )

3、给短文加上题目。(2分)

4、根据短文内容选择正确答案,打上“√”4分)

1) 夏老师搬走停放在人行道上的自行车,是因为:

a、自行车挡了她的路。(

b、自行车摆得乱,有碍市容。(

c、自行车侵占了盲道。(

2)“人间最苦的道”指的是:

a、人行横道b、盲道c、人生的道路。(

5、读了故事,想一想,为关注那“人间最苦的道”,我们可以做些什么?请把你的想法写下来。(3分)

十、作文。(20分)

世界因爱而变得如此美丽,生活也因爱显得如此美好!我们就生活在“爱”的怀抱中,常常被爱感动着。有浓浓的亲情,有真挚的友情,有亦师亦友的师生情,有淡淡的乡情……请以《那一刻,我哭了》为题,写一篇文章。

要求叙事清楚,语句通顺,写出特色哦!注意不少于。

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