小学语文三年级上册第四单元质量检测。
班级姓名等级书写：
一、我能读句子，再划掉带点字错误的读音。（5分）
1、列文虎克的工作是看（kān kàn ）守大门。
2、他的工作相当清闲，他待（dāi dài）着没事，就一边看大门，一边磨(mó mò)起了镜片。
3、尽（jǐn jìn ）管它们逆风而飞，沿途都是一些陌(mò mè)生的景物，但它们确确实实飞回来了。
二、一个字宝宝有两个读音。你能帮忙起个好听的名字吗？（8分）
jmēndiào( )
几闷调。jmèntiáo( )
三、说一说你的发现，再组成词语写写来。（１分）
坪辩（ ）躁（ ）饿（ ）
评（ ）辨（ ）燥（ ）娥（ ）
苹（ ）瓣操饿（ ）
五、照样子连一连（８分）
炎热的家乡好奇地询问。
遥远的夏天认真地挣扎。
美丽的花蕾快乐地观察。
淡雅的笑脸拼命地生长。
六、我会选一选，再填一填。（6分）
适宜适应。、深夜气温过低，开花也不。
2、长期以来，它（ ）了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。
精心精致。1、爸爸给我做了一只（ ）的小飞机。
2、我们（ ）做着，心中充满了憧憬和希望。
陆续继续。1、我们向那房子跑去寻找我们的“幸福鸟”……
2、这些花会在二十四小时内（ ）开放。
七、我能把词语补充完整。（9分）
争（ ）斗（ ）准确来（ ）去。
大（ ）失（ ）头（ ）气 （ 人（ ）目。
自（ ）自（ ）一（ ）正迷人。
八、、你知道括号里填哪组词最合适？再任选一组词语写一句话。
无论……总是不是……而是尽管……还是。
1、听说蜜蜂有辨别方向的能力飞到**，它（ ）可以飞回到原处。
2、蜜蜂靠的（ ）超长的记忆力，（ 一种无法解释的本能。
3、（ 小红不喜欢登山，她（ ）和同学们一起来了。
八、这段话怎样排列更流畅，你来试试吧！（6分）
）1、天亮了！东方天际露出鱼肚白的颜色。
）2、接着，它又由淡红慢慢地变成深红，再由深红变成金黄的颜色。
）3、渐渐地，鱼肚白变成淡红色，好像人们喝了一点酒，脸上呈现出的红晕一样。
）4、这时候，周围的白云，仿佛涂上了绚丽的色彩。
）5、啊！多么艳丽的朝霞！
）6、我真希望自己是一个画家，把清晨这一美丽的景色描绘出来。
九、阅读书屋。
蚂蚁的趣闻。
蚂蚁经常到离巢很远的地方找食物。它找到食物，要是吃不了（liǎo le），又拖不回去，就急忙奔(bēn bèn )向巢去”搬兵”，把别的蚂蚁领来。它们或者把食物分成小块，各自衔一块带回去，或是同心协力把食物运回巢去。
蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴呢？它招呼同伴就靠头上的那对触(chǔ chù)角，它们用触角互相碰撞来传递信号。如果食物又大又合胃口，触角就摆动得（de dé děi）特别猛烈。
蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空的景物辨别方向。还可以根据气味认路，有些蚂蚁会在它们爬过的地面留下一种气味，回来的时候就根据这种气味确定路线。
1、划掉（ ）里不正确的读音。（2分）
2、按要求写词语。（4分）
近义词： 经常特别。
反义词： 经常特别。
3、第三自然段是围绕哪句话来写的？用“ ”划出来。（2分）
4、短文分别从和三方面介绍了蚂蚁的趣闻。（6分）
十、习作天地(20分)
写一则观察日记，要观察自己最感兴趣的，要写自己最想写的，写好后读给同学听，看谁在观察中有新的发现。
四年级语文上册第四单元预习单
人教版四年级语文上册第13课 白鹅 预习单。姓名班级成绩。一 请把下面的词语每个读三遍 留意带拼音的字的读音 将记住读音的词语画上圆圈。头颈 j ng 叫嚣 xi o 狂吠 f i 净角 ju 奢 sh 侈 ch 譬 p 如倘 t ng 若堂倌 gu n 窥 ku 伺 s 一丝不苟 g u 供 g ...
人教版四年级语文上册同步训练题集 第四单元
海阔天空kl无悔。班级 姓名得分 一。看拼音写词语 18分。y o w y n w i zu y u p n r yu n r s mi o b sh n hu c n r n b p w n r u k q n 二。组词语 13分 颈 厉 譬 脾 养 劲 历 劈 碑 类 三。照样子，写词语 9分 ...
四年级语文上册第四单元预习题单
第四单元预习题单。本单元都是写的和是不同作家写同一种动物是同一作家写不同的动物。虽然内容和表达方式各不相同，但都表达了作者对的。和真诚的赞美。总要求 1.给课后要求会读，会写的生字注音并组两个词。2.读通 读准课文。标出自然段。3.圈出不理解的词语，试着自己解决。4.观察家里的鸡或猫，看看和作者笔下...