一、按要求做题。
1、看拼音写词语。(9分)
jūn yún xuǎn zé pínɡ tǎn hén jì yǐn bì
zhú jiàn sōu suǒ róu ruò kònɡ xì
2.给多音字组词。(6分)
空铺。磨弃。
二、比较下面的字,说说你发现了什么,然后照样子写字,再组词。(14分)
烂( )痕( )茎( )虎( )毫( )铺( )栏。拦。
三用修改符号修改下面的病句。(3分)
1.听了这个故事,受到很大的教育。2.老师多次反复教育我们要好好学习。
3.我们全校师生和校长都参加了国庆联欢。
四照样子,写词语。(7分)
发奋——(奋斗。
自言自语。五、按要求填写《题西林壁》中的诗句。(11分)
1.写景物的。
写说理的。2.《题西林壁》中“题” 的意思是缘”的意思是后两句的意思是
3、默写《游山西村》并回答问题。
疑”的意思是后两句的意思是
六 、按课文内容填空。(8分)
爬山虎的嫩叶,不大的是长大了的叶子。叶尖 ,在墙上没有起来的,也 。一阵风 ,一墙的叶子就。
原先是直的,现在了,把爬山虎的拉一把,使它 。爬山虎就这样如果你的脚,你会想起上蚊龙的 。
七、阅读短文,回答问题。(18分) (一)(9分)
在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,即使有骤雨,这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲,最多不过九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。
蟋蟀出来吃周围的嫩草,决不去碰这一丛草。那微斜的门,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。
当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
1.这段文字围绕蟋蟀的住宅,主要介绍了住宅的位置。
2,试比较下列句子在表达上的不同,注意加点词的运用,再仿写一组句子。
例:当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
仿写。3.在说明蟋蟀住宅的特点时,作者运用了列数字、打比方等多种说明方法。请摘录有关语句,并在括号中注明方法。
八习作。(23分)
你观察过秋天的树叶吗?请你围绕“秋天的树叶真 ”写一个片段。
小学四年级语文上册第二单元《语文园地二》教学设计 人教版
语文园地二 教学设计。教学目标 1 培养口语交际能力,通过比眼力,交流观察感受,让学生体验观察的乐趣。2 写下平时观察中的新发现,或者观察中发生的事,练习修改作文。3 能一边读课文,一边体会到观察的重要性,养成留心观察的意识和习惯。4 积累花名的歌谣,了解几种花的特点,并作适当拓展,让学生会依照短文...
小学语文四年级上册语文第二单元试题
一 按要求做题。1 看拼音写词语。9分 j n y nxu n z p n t n h n j y n b zh ji ns u su r u ru k n x 2 给多音字组词。6分 空铺磨。二 比较下面的字,说说你发现了什么,然后照样子写字,再组词。14分 烂 痕 茎 虎 毫 铺 栏。拦。三用修...
小学语文四年级上册语文第二单元试题
一 按要求做题。1 看拼音写词语。9分 j n y n xu n z p n t n h n j y n b zh ji n s u su r u ru k n x 2 给多音字组词。6分 空 铺 磨 二 比较下面的字,说说你发现了什么,然后照样子写字,再组词。14分 烂 痕 茎 虎 毫 铺 栏。拦...