小学语文四年级上册语文第二单元试题

发布 2024-03-05 12:15:03 阅读 5260

一、按要求做题。1、看拼音写词语。(9分)

jūn yúnxuǎn zé pínɡ tǎn hén jì yǐn bì

zhú jiànsōu suǒróu ruòkònɡ xì

2.给多音字组词。(6分)

空铺磨。二、比较下面的字,说说你发现了什么,然后照样子写字,再组词。(14分)

烂() 痕 ()茎() 虎() 毫() 铺()栏。拦。

三用修改符号修改下面的病句。(3分)

1.听了这个故事,受到很大的教育。

2.老师多次反复教育我们要好好学习。

3.我们全校师生和校长都参加了国庆联欢。

四照样子,写词语。(7分)

1:发奋——(奋斗。

2:自言自语。

五、古诗填空(11分)

1、按要求填写《题西林壁》中的诗句。

1)写景物的:(2)写说理的:

3)《题西林壁》中“题” 的意思是,“缘”的意思是。后两句的意思是。

2、默写《游山西村》并回答问题。

疑”的意思是。后两句的意思是。

六按课文内容填空。(8分)

爬山虎的嫩叶,不大的是长大了的叶子。叶尖 ,在墙上没有起来的,也 。一阵风 ,一墙的叶子就。

原先是直的,现在了,把爬山虎的拉一把,使它 。爬山虎就这样如果你的脚,你会想起上蚊龙的 。

七、阅读短文,回答问题。(18分)(一)(9分)

在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,即使有骤雨,这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲,最多不过九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。

蟋蟀出来吃周围的嫩草,决不去碰这一丛草。那微斜的门,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。

当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。

1.这段文字围绕蟋蟀的住宅,主要介绍了住宅的位置、、、

2,试比较下列句子在表达上的不同,注意加点词的运用,再仿写一组句子。

1)当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。

2)当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上摩擦翅膀发出声响。

仿写:(12

3.在说明蟋蟀住宅的特点时,作者运用了列数字、打比方等多种说明方法。请摘录有关语句,并在括号中注明方法。

二)用冰点火(9分)

一架飞机突然失事,飞行员不得不从飞机中跳出来,打开了降落伞。飞行员落在一座荒山上,这里只有冰雪和枯枝落叶。飞行员想用枯枝落叶烧一堆火,这样,人们看见火光,就会来营救他。

可是,他身边既没有火柴,也没有打火机。

怎么办呢?机灵的飞行员拿起一块冰,把它磨成一块凸透镜,金色的阳光透过这块用冰做成的凸透镜,光线聚集成一点,很快就把落叶点着了,落叶着了又点燃枯枝,燃起了熊熊烈火。

不久,人们发现荒山上的火光,营救了那位失事的飞行员。

这个有趣的“用冰点火”的故事告诉我们:应谊把自己的光和热,聚集到一点,才会燃起熊熊烈火。一个精力分散的人,常常会一事无成。

1.按要求写词语。机灵的同义词是()聚集的反义词是()

2.仿照例子写一句话。例:他身边既没有火柴,也没有打火机。

既没有也没有。

3.这篇短文使你明白了什么道理?把相关句子用“ ”在文中画出来。

4.短文中这位机灵的飞行员是怎样用冰点火的?可以用文中的语言来回答,也可以自己组织语言来回答。

八习作。(23分)你观察过秋天的树叶吗?请你围绕“秋天的树叶真 ”写一个片段。

小学四年级语文上册第二单元《语文园地二》教学设计 人教版

语文园地二 教学设计。教学目标 1 培养口语交际能力,通过比眼力,交流观察感受,让学生体验观察的乐趣。2 写下平时观察中的新发现,或者观察中发生的事,练习修改作文。3 能一边读课文,一边体会到观察的重要性,养成留心观察的意识和习惯。4 积累花名的歌谣,了解几种花的特点,并作适当拓展,让学生会依照短文...

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一 按要求做题。1 看拼音写词语。9分 j n y n xu n z p n t n h n j y n b zh ji n s u su r u ru k n x 2 给多音字组词。6分 空铺。磨弃。二 比较下面的字,说说你发现了什么,然后照样子写字,再组词。14分 烂 痕 茎 虎 毫 铺 栏。拦...

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