2013-2014学年度第一学期。
小学四年级语文第三单元检测题。
第一部分：基础知识积累与运用(40分)
一、给加点字选择正确的读音，画“√”3分)
脸颊．(xiájiá)树杈．(chāchà)融．化(rónɡyónɡ)挣扎．(zázhá)拆．除(cāi chāi)拽．住(zhuài zuài)二、看拼音写词语。(6分)
yánɡyìwéi qiánɡlónɡdōnɡfùɡài（）（nínɡshìlěnɡkù（）三、选字填空。(4分)
戴代带]佩()(头()表爱()[恳垦]勤()(切开()(求。
四、把下列词语补充完整，并选词填空。(10分)
鲜果()(狂风()(草翠()(花飞舞枯枝()叶绿树()(
1．形容植物生长茂盛的词语有2．描写冬天的词语有。
3．我来写两个描写冬天的词语。
五、选择正确的关联词语填空。(填序号)(4分)
a．一就b．虽然但是c．即使也d．因为所以。
1．()你平时下了不少工夫，()考试时不必紧张。()2．()我们的工作取得了很大的成绩，()不能骄傲自满。(
3．小红狐()背上背包()拼命地逃跑。()4．小木偶()脑袋很疼，()没有痛苦的表情。()六、按要求完成下列句子练习。(6分)
1．巨人的花园又成了孩子们的乐园。
缩句2．唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！
改成反问句3．一天早晨，巨人被喧闹声吵醒了。
改成“把”字句。
七、结合本单元内容填空。(5分)
1．《去年的树》主要写了___为了实现自己的___千方百计地寻找自己的朋友(树)，最后面对着由树做成的火柴点燃的___唱起了___赞美了。
2．童话可以分为两大类。一类是由___创作的，如___另一类是在___中口头流传，后经有心人搜集、整理而成的，如___
3．《巨人的花园》让我们知道了只有的快乐才是真正的快乐。八、口语交际。(3分)
2012年国庆期间，**电视台《新闻联播》**了记者走基层街头采访百姓的新闻，记者的提问是“你幸福吗”。学了《幸福是什么》这篇课文，联系自己的生活实际，你能谈谈幸福是什么吗？
第二部分：阅读积累与运用(30分)
一、阅读短文，完成练习。(15分)
掩饰过失的猫。
有一只猫，它总把自己吹嘘得了(le liǎo)不起，而对于自己的过失，却百般．掩饰。
它捕(bǔpǔ)捉老鼠，不小心，老鼠逃掉了。它说：“我看它太瘦，只好放走．
它，等以后养肥了再说。”
它到河边捉鱼，脸被鱼的尾巴打了一下，它装出笑容，说：“我是不想捉它，捉它还不容易？我就是要利用它的尾巴来洗脸。刚才到阁楼上去玩，我的脸搞得多脏啊！”
一次，它掉进泥坑里，浑身沾满了污泥。它对同伴们解释(shìsì)道：“身．上跳蚤多，用这种办法治它们，最灵验不过！”
后来，它掉进河里。同伴们打算救它，它说：“你们以为我遇到危险了吗？不，我在游泳”话没说完，就沉没了。
走吧□同伴们说□现在□它大概又在表演潜水了□1．用“\”划掉文中加点字不正确的读音。(3分)2．写出下列词语的近义词。(4分)掩饰——(吹嘘——(过失——(容易——(3．在文中□内加上适当的标点。
（3分）4．文中省略号的作用是()。1分)
a．表示话没有说完b．表示声音的断断续续。
5．“身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过”句中“这办法”是指2分）
6.短文写了猫掩饰过失的件事。猫最终2分)二、认真阅读短文，回答问题。(15分)我刚到花城，便陶醉在花的海洋里……
记得，春节时节，那昂立枝头的就是被誉为"英雄花"的木棉花。它色彩鲜艳，蓬勃向上，给人以坚定、凝重、朴实的感觉。
当热风吹走带有几分寒意的春季时，花城已成为白兰花的天地了。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰浓郁的清香里。
继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团正在燃烧的火。
秋风飒飒，群花中的佼佼者，当然要数菊花了。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧！
菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透黄的……色彩各异，五颜六色。菊花的姿态更美，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群……真是千姿百态啊！
一阵北风吹过，百花凋零。路边似乎已看不到什么花了，其实不然，在每家的窗台上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花！它那碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发出芬芳，越发惹人喜爱。
啊！我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们！1.本文是按的顺序来写的。向我们介绍了木棉花这五种花。（1+2分）
2.把“在每家的窗台上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花！”改为陈述句。
(2分3.根据下列提供的意思，从文中找出相应的成语写下来。（3分）（1）眼睛看着复杂纷繁的景象而感到迷乱。
（）2）形容可看的东西太多，看不过来。（）3）形容女子体态修美或花木等形体挺拔。（）4.
照样子，写词语。（2分）
亭亭玉立（aabc
5.用“—”画出描写菊花色彩各异，五颜六色的句子。用“﹋”画出描写菊花千姿百态的句子。（2分）
6.说说读了本文带第6自然段，你读懂了什么？（3分）
第三部分：习作。(30分)
奇妙瑰丽的童话世界让我们流连忘返，那么，现在就让我们开动脑筋，大胆想象，亲自创编一篇美妙的童话故事吧！
2019秋人教版四年级语文上册第三单元检测试卷
人教版 rj 四年级语文上册。第三单元检测卷。考生注意 本卷答题时间90分钟，满分100分 一 下面加点字的读音完全正确的是一项是 3分 a.谦逊 x n 临时 l n 重叠 di 住宅 z i b.认输 sh 优良 li ng 住址 zh 枯萎 w i c.均匀 j n 洞穴 xu 牢固 g 布置...
人教版语文四年级上册第三单元
童话深受同学们的喜爱，它那动人的故事和优美的语言，总能把我们带入那美好的情境，使我们受到真 善 美的熏陶。这组课文带我们走进奇妙的童话世界，一起了解童话内容，品味童话语言，体会童话特点。生字聚宝盆。一 生字读得准。溢y 允y n 墙qi ng 牌p i 添ti n 训x n 覆f 凝n ng 辣l ...
人教版语文四年级上册第三单元
一 生字读得准。溢y 允y n 墙qi ng 牌p i 添ti n 训x n 覆f 凝n ng 辣l 酷k 愉y 拆ch i 喧xu n 颊ji 融r ng 剩sh ng 伐f 煤m i 二 多音字不可轻。盛开 sh ng 盛饭 ch ng 逃散 s n 散文 s n 尽管 j n 尽力 j n 泡...