第1课《生活中的静电现象》
1.静电存在于我们周围的一切物质之中，也包括人类在内的生物和非生物。
2.物质中同时存在着两种电荷，正电荷（+）和。
负电荷（-）
3.当物体发生摩擦时，物体表面的负电荷发生了转移，正负电荷数量不等。摩擦后，一个物体所带正电荷数量比负电荷多，那么这个物体显示带正电。负电荷数量比正电荷多，显示带负电。
4.两个带电物体，带有不同种电荷相互吸引，带有同种电荷相互排斥。
5.电路是由电源、用电器、导线等连接而成的电流通路。
一、判断题。
1.冬天脱毛衣会听到**的响声，这是一种静电现象。
2.闪电和雷声是大自然中的一种静电现象。
3.静电存在于我们周围的一切物质之中。
4.磁铁能吸铁也是一种静电现象。
5.静电对我们来说既有益也有害。
二、选择题。
1.我们通常感觉不到物体带电的主要原因是（a.静电不是电。
b.静电很弱小，人体感受不到。
c.物体内的正、负电荷数量相等，相互抵消。
2.下列现象中，不属于摩擦起电的是（
a.用和头发摩擦过的笔杆能够将碎纸屑吸引起来。
b.磁铁能把钢针吸引起来。
c.用干燥的毛刷刷毛料衣服时，毛刷上吸附着许多细微赃物。
3.两个带负电的小球相互靠近，出现的现象是（a.相互远离。
b.相互靠近。
c.先靠近再远离。
第2课《点亮小灯泡》
1、小灯泡由玻璃泡、灯丝、金属架、连接点组成。
2、电池的一端是铜帽，称为正极（+）另一端是锌壳，称为负极（-）3、电从电池正极出发，流过灯丝，再回到电池负极，小灯泡就亮了。
4、短路：导线的两端直接连在电池上，会产生电池发热现象，应立即将导线断开。
5、断路：电路发生中断，没有连通的情况。
6、发电厂发出的、通过导线送到各家各户的电是220v交流电。
课后练习题。
一、判断题。
1.电荷在电路中持续流动起来可以产生电流。
2.当电池的两端被导线直接连接起来时，会发生短路。（3.电源是一个电路中不可缺少的装置。
4.点亮一个小灯泡只需要一节电池。
二、选择题。
1.为了安全，我们应选择（
来作为电源。
a.家里的交流电。
b.学校插座里的电。
c.电池。2.要使电荷流动形成电流，需要具备的两个条件是（a.电源和动力。
b.电源与电路。
c.电路与用电器。
3.给遥控器换电池时，电池槽内“+”的地方应该与电池的（相连。a.铜帽。
b.锌壳。c.都可以。
四年级科学下册第一单元
四年级科学下册第一单元 电 复习题。年 爱迪生 用电点亮了世界上第一盏电灯从此电就照亮了人们的生活。2 静电 存在于我们周围的一切物质之中，包括人类在内的生物和非生物。3 物质同时具有 两种 电荷 正电荷和负电荷 带同种电荷的物体相互。排斥 带异种电荷的物体相互 吸引 4 当我们用塑料梳子梳理干燥的...
四年级科学下册第一单元
四年级科学下册第一单元 电 复习题。年 爱迪生 用电点亮了世界上第一盏电灯从此电就照亮了人们的生活。2 静电 存在于我们周围的一切物质之中，包括人类在内的生物和非生物。3 物质同时具有 两种 电荷 正电荷和负电荷 带同种电荷的物体相互 排斥 带异种电荷的物体相互 吸引 4 当我们用塑料梳子梳理干燥的...
四年级下册科学第一单元
这一单元将借助导线 灯泡 电池等电器元件和许多有趣的 活动，帮助学生建立有关电的初步概念，促进他们对科学 的理解和 能力的发展。学生从认识电的本质 电荷开始，到认识电路 电流 开关 电路检测器 导体 绝缘体，这一系列的 活动将最终指向对电的认识。一 单项选择题。1 同种电荷相互 a 异种电荷相互 c...