苏教版语文四年级上册：第四单元检测试卷。
一、看拼音，写词语。（8分）
cán kuì xīn shǎng xuán yá jiāo ào hé lǒng
tōu dào wán hǎo wú sǔnjīnɡ pí lì jié
二、给带点字选择正确的读音，画“√”6分）
迈进：mài màn 吩咐：fēn fēng 啄食：zhuó zhú
血液：yì yè 万顷良田：qīng qǐng 惩罚：chěng chéng
三、比一比，再组词。（8分）
偷腊（ ）拢罐（ ）
愉蜡（ ）扰灌（ ）
渗啄（ ）渐喝（ ）
参逐（ ）惭竭（ ）
四、补充成语，并选择合适的成语填空。（7分）
）沌（ ）分大刀与日。
小心万端交错。
）天（ ）地 （ 天（ ）地。
1）随着时间的推移，我和爸爸的感情。
2）新来的总经理对公司制度等许多方面进行了的改革，使公司业绩得到了改观。
3）高压线把电流送进千家万户，给我们的生活带来很多便利。
4）清晨，庭院里有一只小鸟在吃食，我地走过，生怕打扰到它吃早餐。
5）傍晚的火烧云十分美丽。
五、用修改符号修改下列句子。（5分）
1）昨天下午，我和爸爸观望了一场**剧表演。
2）转眼间乌云密布，大雨和风从空中倾泻下来。
（3）通过大家共同努力，使我们团队在比赛中取得了第一名的好成绩。
（4）家乡的一草一木对祖父祖母都非常熟悉。
（5）我们必须勤查字典的好习惯。
六、按课文内容填空。（8分）
（1）普罗米修斯看到人类生活在寒冷和黑暗中，__为人类盗取火种。当他得知是普罗米修斯触犯了天规，便大发雷霆，__要狠狠惩罚他。
选择其中的一个词语，写一句话。（3分）
（2）口中呼出的气变成了___发出的声音变成了轰隆的雷霆，左眼变成了___右眼变成了皎洁明亮的月亮，隆起的肌肉变成了___流淌的血液变成了___筋脉变成了___**变成了万顷良田，就连流出的汗水也变成了滋润万物的雨露甘霖。读了这段话，使人不禁联想到等四字词语。
（3）学了本单元课文，我们认识了___的普罗米修斯，__的盘古，__的挑水工，他们的精神都令我们钦佩。（5分）
七、给句子排序。（5分）
（ ）湖水清澈见底，碧绿发亮，好像一块无瑕的翡翠。
（ ）树下是一片嫩绿的草地，草地上点缀着红的、黄的、蓝的小野花。
（ ）湖上横跨一座美丽的天鹅桥，把天鹅湖打扮得更加迷人。
（ ）天鹅湖是一个圆形的湖。
（ ）湖的四周是郁郁葱葱的树木。
八、阅读短文，并回答问题。（21分）
（一）当他们上山时，那只破水罐看见太阳正照着路旁美丽的鲜花，这美好的景象使它感到一丝快乐。但到了小路的尽头□它仍然感到伤心□因为它又漏掉了一半的水□于是□它再一次向挑水工道歉□但挑水工说：“难道你没有注意吗？
刚才那些美丽的花儿只长在你这一边。那时因为我早知道你的裂缝，并且利用了它。我在你这一边撒下了花种，于是每天我们从小溪边回来的时候，你就浇灌了它们。
两年中，我常摘下这些美丽的花，插在我主人的花瓶里。如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？”
1.给文中□处加上标点。（2.5分）
2.请用简练的语言概括这段话的主要意思。（2分）
3.把下面的句子改成陈述句。（2分）
如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？
4.请用“—”划出挑水工说的话。（2分）
5.说说你从挑水工的话中你悟出了什么道理？（3分）
（二）塞翁失马。
从前，有位老汉住在与胡人相邻的边塞地区，来来往往的过客都尊称他为“塞翁”。塞翁生性直爽，为人处世的方法与众不同。
有一天，塞翁家的马不知什么原因，在放牧时竟迷了路，回不来了。邻居们得知这一消息以后，纷纷表示惋惜。可是塞翁却不以为然，他反而释怀地劝慰大伙儿：
“丢了马，当然是件坏事，但谁知道它会不会带来好的结果呢？”
果然，没过几个月，那匹迷途的老马又从塞外跑了回来，并且还带回了一匹胡人骑的骏马。于是，邻居们又一齐来向塞翁贺喜，并夸他在丢马时有远见。然而，这时的塞翁却忧心忡忡地说：
“唉，谁知道这件事会不会给我带我灾祸呢？”
塞翁家平添了一匹胡人骑的骏马，使他的儿子喜不自禁，于是就天天骑马兜风，乐此不疲。终于有一天，儿子因得意忘形，竟从飞驰的马背上掉了下来，摔伤了一条腿，造成了终生残疾。善良的邻居们闻讯后赶紧前来慰问，而塞翁却还是那句老话：
“谁知道它会不会带来好的结果呢？”
又过了一年，胡人大举人侵中原，边塞形势骤然吃紧，身强力壮的青年都被征去当了兵，结果十有**都在战场上送了命。而塞翁的儿子因为是个跛腿，免服兵役，所以他们父子得以避免了这场生离死别的灾难。
这个故事在世代相传的过程中，渐渐地浓缩成了一句成语：“塞翁失马，焉（yān）知祸福。”它说明人世间的好事与坏事都不是绝对的，在一定的条件下，坏事可以引出好的结果，好事也可能会引出坏的结果。
1.联系上下文说说下列词语的意思。（2分）
释怀。忧心忡忡。
2.给加点字选择正确的读音。（4分）
边塞（sài sè） 乐此不疲（pí bǐ）
相邻（lín ling） 喜不自禁（jīn jìn）
3.用“~~画出短文中想要说明的道理。（2分）
4.这个故事对你有什么样的启发？请谈一谈吧！（3分）
苏教版四年级语文上册第6单元
第六单元复习姓名。二 加拼音。瞅 挨 近咂 嘴斥 责绿蔓笼。调 集调 达泄露 一卷 干草立即。三 组词。咂 娇 蓬 拨 驱 淘 浩 址 地址 蔓。砸 骄 篷 泼 躯 陶 造 扯 拉扯。七 填量词。两 珍珠鸟一 干草四 笼子三 吊兰五 球儿一 呼唤一 蜘蛛 一 电脑一 信一 门一 圆月一 新月一 网。...
苏教版四年级语文上册第4课《秋天》教案
秋天 教学设计。一 教学目标。1.学会本课10个生字，理解生字组成的词语。2.能正确，流利，有感情地朗读课文。3.了解秋天的特点，激发学生对大自然的热爱。4.能用一些优美词语来描绘自己观察到的秋天。二 养成教育训练点 抓住文中抒情这条线索，让学生通过朗读 想象，去感知语言之美，感悟秋意之美。三 教学...
北师四年级上册第4单元《语文天地》
语文天地 课时。一 导入。三年级时，我们摘抄了中用得好的词语，但只这样还不够，本学期，我们还要进行摘抄的练习，而且还要学会摘抄优美的句子，这就是我们这节课要学习的。板书 写摘录笔记。二 讨论班级每学期进行几次摘录笔记的交流。三 提醒学生注意 在课外阅读中作摘录笔记要把题目 作者 书名和日期写下来，以...