第三单元复习
二、加偏旁再组词。
珠（ ）济（ ）约（ ）姐（ ）勇（ ）仪（ ）构（ ）幅（ ）
株（ ）挤（ ）钓（ ）组（ ）桶（ ）蚁（ ）沟（ ）副（ ）
的（ ）租（ ）涌（ ）议（ ）购（ ）福（ ）
三、按要求写词。
．描写泉水流动的样子：珍珠泉（ ）五龙潭（ ）黑虎泉（ ）趵突泉（ ）
．描写泉水样子的词语。
．描写泉水声音的词语。
．描写水的词语。
．描写山水景色的词语。
．描写草原风光的词语。
10．描写九寨沟的景物特点：水树瀑布。
11．描写花儿的词语。
12．景点与所在地相连：五花海（ ）蝴蝶谷玄武湖庐山（ ）西湖。
四、词语搭配．
湖水金丝猴目光草原 （ 欣赏一（ ）奶牛
瀑布大熊猫身手 （ 胸怀 （ 摇动一（ ）匹骏马
羚羊小熊猫（ ）反应教室 （ 查找一（ ）灯塔
骏马样子问题公路 （ 呼唤一（ ）运河。
桂花郁金香泉水一（ ）晚霞一（ ）牛奶。
草原行驶。五、选择歇后语填空。（由两个部分组成的一名话，前一部分像谜面，后一部分像谜底，通常只说前一部分，而本意在后一部分。）
竹篮打水十五个吊桶打水擀面杖吹火。
八仙过海小葱拌豆腐黄鼠狼给鸡拜年哑巴吃黄连猪八戒照镜子铁公鸡。
.这个人非常小气，人们都说他是。
.文静的我对武术是。
.听了老师的讲解，同学们对这道题的解法是很快就解了出来。
.我打翻了爷爷心爱的文竹，心里很紧张，犹如。
.别轻信了他的好话，爱耍小聪明的他是在动你财产的脑筋。
.一群猴子想把水中的月亮捞上来，费了好大的劲还是。
六、有关读书的名人名言。
．“书犹药也，善读之可以治愚．”这是刘向说的，说明。
．“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”这句话高尔基把书说明读书可以。
．读书要三到：心到、眼到、口到。 -朱熹
七、关于读书做记号。
重要的地方或生字新词在下面画（ ）关键词语在下面画（ ）
对某些内容有疑问在后面画 （ 精彩的语句在下面画（ ）需要重读或摘抄的章节在前面打 （
八、句子。采用了什么修辞手法。
．孩子们那欢乐的叫喊声简直要把屋顶都掀翻了。
．十个人挤在这巴掌大的小房子里，真是太艰苦了。
．桂花开得最茂盛时，前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（改成陈述句）
．烈日当空，路边的树木垂头丧气地站在那儿，树上的蝉儿有气无力地唱着歌。
．密密麻麻的星星，像。
九、按课文内容填空．
．荷兰风光如诗如画，有大片大片鲜艳的碧绿如丝绒般的草原是天然的碧绿色的低地镶嵌在（ ）之间．荷兰的确是。
．《九寨沟》为我们描绘了四幅美丽的图画。
．桂花的用处可多啦！桂花可以可以还可以。
．每当天气晴朗时都倒映在湖水中，构成了一幅幅难怪人们把这些湖泊叫做呢。
．趵突泉里的水很清都可以看得清清楚楚．泉池正中有的清泉地从泉底下往上冒，如同。
．说到济南，自然会想到济南的七十二泉．这些泉有的好像有的好像明珠散落；有的听起来如有的听起来如其中最著名的要数了被誉为“第一泉”
．我最喜欢泉，因为（ ）
．济南的泉水天下闻名，所以人们称济南为。
．因为所以人们称它为九寨沟．
10．“雪峰插云平湖飞瀑九寨沟真是个的人间仙境！”这一节在全文中起的作用。
苏教版四年级上册语文第三单元
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