苏教版四年级语文上册三四单元过关

发布 2024-03-05 18:20:09 阅读 1056

苏教版四年级上册语文。

三、四单元过关。

班级姓名。一、字词过关:

1、我能看拼音写出这些词语,请看这就是我最漂亮的钢笔字。

fán nǎo zhēng fú xuán yá yí tài duān zhuāng

shēng chù mǐn jié cán kuì yì shòu zhēn qín

2、我能给带点字选择正确的读音,并用自己喜欢的符号划出来。

惩罚(chěng chéng) 血液(yì yè)埋怨(mái mán)吩咐(fēn fēng)

3、我能用下面的字组成词语。

罐酒( )赏渴mó(

灌( )洒( )尝竭mò(

二、课文内容大过关:

1、补完这些歇后语可难不倒我哟。

① 十五个吊桶打水黄鼠狼给鸡拜年。

小葱拌豆腐。

课后我还积累了一些歇后语呢!不信,你看:(至少写2个。

2、我的记忆力也不差,该背的我可决不含糊。

1留取丹心照汗青。

2)说到济南,自然会想到济南的泉。这些泉有的好像有的好像有的听起来如有的声音听起来如其中最著名的要数和了。

三、阅读能力大冲关!

欣赏是一种善良。

1852年秋天,屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页,竟被一篇题为《童年》的**所吸引。作者( )是一个初出茅庐的无名小辈,( 屠格涅夫却十分欣赏,钟爱有加。

他四处打听作者的住处,最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的,屠格涅夫几经周折,找到了作者的姑母,表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿:“你的第一篇**在瓦列里扬引起了很大的轰动,大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。

他说:“这位青年人( )能继续写下去,他的前途( )一定不可限量!”作者收到姑母的信后惊喜若狂,他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的,由于名家屠格涅夫的欣赏,竟一下子点燃了心中的火焰,找回了自信和人生的价值,于是一发而不可收地写了下去,最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家,他就是列夫。

托尔斯泰。

社会生活中,每一个人都渴望得到别人的欣赏,同样,每一个人也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源,欣赏者必具有愉悦之心,仁爱之怀,**之美之善念;被欣赏者必产生自尊之心,奋进之力,向上之志。 因此,学会欣赏应该是一种做人的美德。

台湾作家林清玄青年时代做记者时,曾报道过一个小偷作案手法非常细腻,犯案上千起。文章的最后,情不自禁感叹:“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷,做任何一行都会有成就的吧!

”林清玄不曾想到,他20年前无心写下的这几句话,竟影响了一个青年的一生。如今,当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了!在一次邂逅中,这位老板诚挚地对林清玄说:

“林先生写的那篇特稿,打破了我生活的盲点,使我想,为什么除了做小偷,我没有想过做正当的事呢?”从此,他脱胎换骨,重新做人。

培根说:“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵,漠视者冰结心城,四海枯竭,丛山荒芜。”让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予,一种馨香,一种沟通与理解,一种依赖与祝福。

1、 在文中括号里填上恰当的关联词语。

2、“信”的解释有①诚实,不欺骗;②信任,不怀疑;③消息;④书信;⑤随便。下列词语中的“信”应选哪个解释呢?

姑母写信( )信笔涂鸦( )找到了自信( )

3、联系上下文,写出下列词语的意思。

钟爱有加。大名鼎鼎。

4、用“ ”标出文中的过渡句。

5、文章通过和。

两件事,告诉我们欣赏是。

6、联系上下文,写出你对第2自然段中画横线的话的理解。

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