四年级第。
三、四单元复习题。
一、按要求写词语。
1、 兴冲冲（abb
2、 勤勤恳恳（aabb
3、 可怜巴巴（abcc
4、 自由自在（abac
5、 闪闪发光（aabc
二、按课文内容填空。
1、那里，春天夏天秋天冬天。
巨人生活在的花园和中间，感动。
2、巨人终于明白的地方就没有春天，他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗的心啊！要不是你提醒谢谢你！”
3、鹅伸长来头颈我一看这姿态，想到鹅的高傲，更表现在它的和中。
4、鹅的吃饭，常常使我们发笑，我们的鹅是吃冷的它需要三样东西下饭：一样是（ ）一样是（ ）一样是（ ）它的吃法，三眼一板。
5、它要是高兴，能比谁都用身子（ ）你的腿，把脖子伸出来让你给它（ ）或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上（ ）几朵它还会地叫唤，长短不同在不叫的时候，它还会地给自己这可都凭它地高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话。
三、我能给句子换个说法，但其意思不变。
例句：公园里一棵棵榕树难道不像一顶顶撑开的绿伞吗？
改为：公园里一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿伞。
1、说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？
2、还有比事实更能说明道理的吗？
四、课内阅读。
一）不久，北风呼啸（xiāo xiào），隆冬来临（lín línɡ），刺骨的寒风吹起雪花。巨人（ ）地度过了漫长的严冬。春天终于来了，村子里又开出美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。
但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。他想：“今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀……”
“喂！你赶快滚出去！”巨人大声叱责。
小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎样，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。
“噢！是这么回事呀！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。
他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。
谢谢你！”
小男孩在巨人宽大的脸颊（jiá xiá）上亲了一下。巨人第一次感到了温暖和愉快。于是，他立刻拆除围墙，把花园给了孩子们。
从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。孩子们站在巨人的脚下，爬上巨人肩膀，尽情地玩耍。巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。
1、“拆”字是（ ）结构，部首是（ ）音序是（ ）跟它形状相似的字是（ ）
2、写出下面词的近义词和反义词。
近义词：凝视提醒（ ）
反义词：叱责冷酷（ ）
3、给带点的字选择正确的字义，把字母写在括号里。
谢：a.表示感激； b.道歉或认错； c.辞去，拒绝； d.凋落，衰退。
1）这些花都谢了。（
2）巨人对孩子说：“谢谢你。”（
3）这里是军事要地，谢绝参观。（
4、联系上下文填空。
巨人终于明白了。
巨人在没有明白之前是这样做的。
巨人在明白之后是这样做的。
5.我会发挥想象力，完成练习。小男孩用他那会说话的眼睛凝视着巨人，仿佛在对巨人说。
6.读过这篇童话后，我懂得了。
二）树对鸟儿说：“再见了，小鸟！明年春天请你回来，还唱歌给你听。”鸟儿说：“好的，我明年春天一定回来，给你唱歌。请等着我吧！”鸟儿说完向南方飞去了。
在一盏煤油灯旁，坐着个小女孩。鸟儿问女孩小姑娘请告诉我你知道火柴在哪儿吗。
小女孩回答说：“火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火。还在这盏灯里亮着。”
鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。
接着，她就唱起去年唱起去年唱过的歌给灯火听。
唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。
1.树和鸟是一对多好的朋友呀，好朋友即将分离，那么在朗读树和鸟儿的对话时要读出之情；最后，鸟儿与小姑娘的对话，应该读出鸟儿的语气。
2. 给文中空白的地方加上标点。
3. 鸟儿看灯火出现了两次。第一次看灯火表示第二次看灯火表示。
4.发挥想象，完成练习。
1）鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿，它想。
2）唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，它又想。
5.读了片段，你一定有许多话要对鸟儿说，请你把想说的话写下来。
一、读拼音，写词语。（10分）
yáng yì xùn chì róng huà fù gài méi yóu dēng
cánkuìchénɡfáshèntòuɡānzànɡtōudào
二、给带点的字选择正确的读音，并在正确的读音下画横线。（6分）
允许（yóng yǔn ） 凝视（líng níng ） 愉快(yú yù )
碎石（shuìsuì） 道歉（qiànpiān） 链子（liànlián）
三、先比一比，再组词。（8分）
充折愉辣。允拆偷赖。
四、连线。（8分）
巍峨高耸的太阳昂首挺胸地改革
纵横交错的月亮大刀阔斧地欣赏
光芒万丈的巨人悠然自得地回答
皎洁明媚的道路滔滔不绝地前进。
五、在括号里填上合适的词语。（6分）
新奇的漫长的可怕的。
的雨珠的地毯的桨果。
六、选词填空。（6分）
印象影响反映
1）用户们都（）永久牌自行车***。
2）这堂课给听课的老师留下了深刻的（）。
3）上课随便讲话，会（）别人听课。
七、修改病句。（8分）
1、 老木匠说得没错，笑是很非常重要的。
2、 这节活动课很多同学都踢了足球和羽毛球。
3、 家乡的一草一木对于爷爷奶奶都非常熟悉。
4、 在会上，他首先第一个谈了自己的收获和体会。
二、读下面的短文，并按要求完成下面的练习。（14分）
对大海我是一无所知，但看了《海洋的秘密》一书后，我完全被大海迷住了。
当我看到书中“海洋的诞生”时，心想：难道大海也有生日？它是哪一年出生的呢？
它的妈妈是谁？我带着这几个问题往下看。哦，我知道了。
原来海洋是在月亮诞生时，地球受了强烈的震动而裂开，裂缝越裂越大，海洋便渐渐形成了。啊！多么有趣！
大海的妈妈原来是月亮。可是，大海是有水的呀！这水又是从**来的呢？
我仔细地看下去，原来大海里的水，是雨呀！雨又是从**来的呢？噢！
原来围绕地球的大气慢慢地lnɡquè（）变成了雾。雾越积越厚，变成了雨水。这雨没有止息地下了几千年，于是干的海洋变成了汪洋大海。
当我看到书中“海中采药”时，有点奇怪，陆地有药，海底也有药——知道了，知道了！鱼肝油、琼胶、精蛋……不都是从海洋生物中提取的吗？
啊！海洋，你是多么绚丽，多么神奇！为了探索你更多的àomì（）我愿长大成为一位人民的海洋科学家。
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