苏教版四年级语文上册第6单元

发布 2024-03-05 18:20:09 阅读 9222

第六单元复习姓名。

二、加拼音。

瞅( )挨( )近咂( )嘴斥( )责绿蔓笼。

调( )集调( )达泄露( )一卷( )干草立即。

三、组词。咂( )娇( )蓬( )拨( )驱( )淘( )浩( )址(地址)蔓。

砸( )骄( )篷( )泼( )躯( )陶( )造( )扯(拉扯。

七、填量词。

两( )珍珠鸟一( )干草四( )笼子三( )吊兰五( )球儿一( )呼唤一( )蜘蛛

一( )电脑一( )信一( )门一( )圆月一( )新月一( )网。

八、按要求写词。

.表示诚实守信的成语。

.形容气愤的成语。

.描写九色鹿的成语。

.描写调达的成语。

.我知道的民间故事有。

.现代兵器。

.含“手”的成语。

十、关于诚信的短语、名言。

十。一、动物喻人。

一毛不拔,吝惜钱财的人趋炎附势,百依百顺的人。

代人受过,替人挨揍有人强横无赖,独霸一方的人。

笑脸相迎,两面三刀的人立场不稳,见风使舵的人。

十。四、按课文内容填空。

.你看,珍珠鸟多可爱啊!用几句话写写的样子或是活动吧!(①样子。

活动:. .白天,它傍晚,它就在父母的两三呼唤声中那绿叶。

.它先是离我较远,见我不去伤害它,便然后再说说对“信赖,不就能创造出美好的境界吗?”理解。

3.我知道的民间故事有:

.人与人之间还有你给我留下了这。

你对这句话是如何理解的?(

.在一片的山林中,有一只鹿。它双角身上有漂亮极了,人们文中的九色鹿调达是一个的卑鄙小人,国王是一个的人,王妃是个的人。

.课文《珍珠鸟》第四自然段中有不少表示时间顺序的词语,依次有等,这些词语,恰如其分地说明了珍珠鸟和“我”亲近是一个的过程。

.看着这可爱的家伙,我不由自主地发出了一声呼唤这里的“不由自主”可以用替换,这里的反问句的意思是。

.《珍珠鸟》中细致介绍文中“我”为珍珠鸟精心安排的“家。

13本学期,我们认识了的普罗米修斯的盘古, 的徐悲鸿的苏轼, 的林则徐, 的司马光, 的童第周, 的李时珍, 的九色鹿,其中你最欣赏的是 ,原因。

14、 中国文化源远流长,诵读诗词佳句,能使我们充分领略它的无穷魅力。如,刘禹锡的用比喻的手法写出了月光下洞庭湖风平浪静的景象;如浩气长存的文天祥写下的不朽名句岑参的“忽如一夜春风来勾勒出一幅雾凇美景图;又如李白的《峨眉山月歌》中表达了对友人的思念。

15、“即使只要也是照样可以成才的。”正如著名的数学家华罗庚所说像这种与勤奋学习有关的名言,你一定积累了不少,把你最喜欢的那句写下来。

13、开学以来我们从语文课本中领略了的无限风光,知道了的伟大壮举震惊中外的故事令我们深受启发中的荷兰真是花之国呀!

13、 作为我们小学生,不能“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书。”应该像顾宪成所说的。

学了《说勤奋》后,知道了 ;读了《〈诚实与信任〉一文后,懂得了。

看了《九色鹿》后,更是牢记了。

本学期,我们随课本浏览了的九寨沟,欣赏了的雾凇奇观,了解了泉城,领略了的荷兰田园风光,参观了的天安门广场……其中,给你留下最深印象的景色是:(默写文中的一个片段,不少于3句。

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