苏教版四年级语文(上)第四单元试题。
一、快乐认识新朋友(看拼音，写词语)。(10分)
qū ɡn mài jìn liè yàn chù fàn jiāo ào
cán kuì yè tǐ shuǐ ɡuàn chénɡ fá xuè yè
二、火眼金睛(比比每组字有什么不同，并组词)(5分)
腊( )鬼( )参( )注( )夜( )
蜡( )愧( )渗( )柱( )液( )
三、词语充值卡(把词语补充完整)。(9分)
不分昏( )黑( )大刀辟地。
与日顶天多端换地。
四、我会给句子增光添色(在括号里填入恰当的词)(6分)
反应印象影响反映。
1、用户们都( )永久牌自行车***。
2、这堂课给听课的老师留下了深刻的。
3、上课随便讲话，会( )别人听课。
平静冷静寂静安静。
1、上课铃响了，教室里顿时( )下来。
2、在一片赞扬声中，我们的头脑要保持。
3、 夜深了，四周一片( )我们的王老师还在伏案工作。
五、我会选择合适的关联词语填空。(4分)
虽然……但是因为……所以……
只有……才一……就……
1、盘古( )使劲翻身坐了起来，( 听见“咔擦”一声，“大鸡蛋”裂开了一条缝。
2、水罐上的那条缝总是漏掉一半的水那些漏出来的水却浇灌了路边的花儿。
3挑水工早知道水罐有裂缝漏水在这条路的一边撒下了花种。
4、普罗米修斯期道，( 盗取天火，( 能使人类得到幸福。
六、句子训练营。(6分)
1、这个巍峨的巨人，撑在天地之间。(改为比喻句)
2、普罗米修斯是个勇敢而又极富同情心的神。(缩句)
3、如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？***陈述句)
4、普罗米修斯小心翼翼地把火种带到人间。***“被”字句)
5、我们要学习普罗米修斯不畏**，为民造福的伟大气概。(修改病句)
6、《开天辟地》这篇课文赞颂了无私的献身精神。(修改病句)
七、我给句子排排队(把序号填在相应的括号中)(5分)
( )拾级而上，便到了龙亭殿前。
( )走进龙亭公园，穿过一丛丛争奇斗艳的鲜花，便到了龙亭。
( )一天，我和妈妈一起去游览了龙亭。
( )我们步入大殿，看到四壁雕刻着飞龙光彩夺目，金碧辉煌。
八、精彩回放(按课文内容填空)(15分)
1、成语**于盘古开天的神话。传说很久以前，天和地还没有分开，整个宇宙像个盘古以他的和开辟了地，化生出世间万物。赞颂了盘古精神。
2、古希腊神话主人公为了不惜勇敢地从而给人类并与进行了不屈不挠的斗争，赞颂了的伟大精神。
九、阅读碰碰车。(19分。
蜡烛和火柴。
看，我多美丽啊！我能给人们带来光明和幸福。”蜡烛对火柴说。
是啊，你很美丽。可你知道是谁点着了你吗？ ”火柴拖着哭腔说，“为了点燃你，我的一个兄弟都牺牲了。”
哼别吹牛了你那么小能无私地献出自己的生命吗
蜡烛的话还没说完，一阵夜风吹来，蜡烛灭了。“我的火苗，我的火苗，我不能没有火苗！”它惊叫起来，转过头对火柴说，“火柴兄弟，把我点着吧！
求求您，火柴兄弟……”可你说我威力小，不能为你服务啊！”火柴漫不经心地说。“我不能没有火苗啊！
”“你知道没有我这个坚强后盾，你不行吧！”“是，是的，我太小看您了。”“那好吧，我再牺牲一个兄弟，为您输送幸福和光明。
”“哧”，火柴猛一使劲……蜡烛又亮了。
蜡烛看着自己脚下的火柴梗，不觉流下了眼泪。一滴，两滴，三滴 ……
1、给短文第三自然段加上标点。 (3分)
2、选择正确的读音。 (3分)
光明(mínɡ mín) 使劲(jìn jìnɡ) 蜡烛(zú zhú)
3、你要查“坚强后盾”的“盾”，你准备用查字法，字典上有这样几种解释：(1)古代兵器，用来遮挡敌人刀箭的防护**。(2)形状像盾的东西。“坚强后盾”的“盾”意思应选 (3分)
4、把文中划线的句子改写成“把”字句。 (3分)
5、仔细阅读短文，想一想：蜡烛为什么流泪了？ (3分)
6、你觉得火柴是一个怎样的人？你身边有这种人吗？请联系实际讲一讲。 (4分)
十、习作岛。(21分)
仔细观察下面四幅图，找出图与。
图之间的联系，发挥想象，以《好斗的。
公鸡》为题写篇作文。提示：画面上是。
一只公鸡与镜中的影子打斗。而且每。
幅图中公鸡的斗势有所不同，到了第四幅图时，它的羽毛落地，狼狈不堪。
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