第1课走，我们去植树。
班级姓名等第。
一、看拼音，写词语。
hé xù zhí shù bǎn tú ɡu qú ɡuāi ɡuāi dītóu
huí dànɡ yīn fú bǎo kù ɡnɡ chǎnɡ piān piān qǐwǔ
二、比一比，再组词。
版煦乖植。板照乘值。
三、请写出下列词语的近义词。
轻巧回荡清新。
增添和煦青翠。
四、 在括号里填上合适的词语。
）的脚步的春风的小树。
）的空气的版图的童年。
四、选词填空。
回荡飘荡。1、一只只美丽的风筝在空中（ ）
、我们的欢笑声，在山坡上（ ）
青翠清脆。1、那一棵棵（ ）的小树包含着少先队员们多少的心血和希望啊！
2、随着一阵（ ）的鸟啼，一只红嘴白羽的大鸟从我们头顶飞过。
五、从课文中找出表示下列意思的词语。
、清爽新鲜。
、形容极轻快地跳舞。
、（树木等）高耸在天空中。
六、填空。1、迎着和煦的春风，迈开轻快的脚步，亲爱的少先队员们，走，我们一起去植树！所填的内容在文**现了两次，这样写的好处是。
表达了。2就是一座绿色工厂，片片枝叶都是快乐的 ，给我们送来让每个人这段中有两句句，分别把比作把比作让我们体会到。
七、积累。1） 十年树木。
2） 前人栽树。
3而风不止而亲不待。
第2课第一朵杏花。
班级姓名等第。
一、给带点字选择正确的读音（用“——表示）
兴冲冲(xīng xìng ) 皱纹( zòu zhòu) 规律(lù lì) 天竺(zhú zhù)
竺可桢（zhēn zhēng ） 顷刻间(qīng qǐng) 绽开( diàn zhàn)
二、我能正确拼写出下列词语。
míng mèi yuàn qiáng fàn hóng chéng dù huā bàn
zhàn kāi wān yāo xū yào jīng què dà gài
gū jtuī duàndài tì guān chá zhòu wén
三、写出下列词语的近义词。
赶快顷刻掌握也许（ ）
精确观察绽开郑重（ ）
四、按要求改句子。
1、 你怎么会不知道杏花是哪天开放的呢？
改成陈述句：
2、 和煦的春光把杏花吹开了。
改成把字句：
3、 时间飞快，转眼又是一年。
改成比喻句：
4、通过常年的精确观察。 掌握了气候变化的规律。
用关联词连为一句：
四、重点文段品读。
竺可桢爷爷曾不止一次地说过：“我需要的是精确的时间。搞科学研究，不能使用‘大概’‘也许’这类字眼，也不能估计和推断代替观察。
”竺爷爷正是通过常年的精确观察，才掌握了气候变化的规律。
1、竺可桢爷爷说了句话，每句的意思是。
2、从“曾不止一次”可以看出。
3、从竺爷爷的话中你能看出。
五、选词填空。
郑重慎重严重。
1、 爸爸（ ）地对妈妈说：“我决定戒烟了。”
2、 有了病要及时医治，否则病情会越来越（ ）
3、 王阿姨一向做事谨慎，不经过（ ）考虑，她是不会轻易下结论的。
六、改错字。（先把错字圈出来，然后改在括号里）
1、他通过长年的关察，长握了气候变化的规律。
2、金天，我们和老师一快儿去植树。（
3、这几手估诗我都会被了。（
七、巧妙积累词语。
1、文中有这样一句话，“时间像飞箭，转眼又是一年。”使人想到了成语我们还知道形容时间短的成语有等。
2、竺可桢爷爷给我们留下了非常好的印象，他是那么和蔼可亲。
八、用“重”组词并填空。
第一朵杏花什么时候开，在我们看来花不（ ）可竺爷爷却把它当作（ ）的事，我（ ）地记下了第一朵杏花开放的时间，他是多么严谨啊，是一个值得我们（ ）的科学家。
九、填空。1、“春风吹绿了柳梢，吹青了小草，吹皱了河水，吹鼓了杏树的花苞。”仿照这种写法，把句子写完整。
2、竺可桢是一个的人，《第一朵杏花》这个故事说明
第3课燕子。
班级姓名等第。
一、我能根据拼音写出正确、漂亮的字。
luè ɡuò zēnɡ tiān hú pō yuán yùn
shēnɡ qù làn màn yìnɡ chèn
二、给多音字组词。
syūnbiàn（ ）
似晕便。shyùnpián（ ）
三、组词。偶沾拢痕（ ）
遇粘扰恨（ ）
四、根据词意造句。
烂漫（颜色鲜艳而美丽。
烂漫（坦然自然，毫不做作。
五、填空。1、积累描写“燕子”的诗句。
泥融飞燕杜甫《绝句》）
旧时王谢堂前燕刘禹锡《乌衣巷子》）
几处早莺争暖树白居易《钱塘湖春行》）
2、本文通过描写燕子的突出了燕子的活泼机灵。
苏教版四年级语文下册第一单元复习课
单元总结检测及拓展阅读。一 教学目标。1.回顾课文，听写生字，词语。夯实基础知识。2.诵读课文精彩语段，加深对课文情感的体验。3.拓展春天美景的诗文，加深热爱春天的情感。4.动笔练写，提高书面表达能力。二 教学重难点。重点 诵读课文精彩语段，加深对课文情感的体验。动笔练写，提高书面表达能力。三 前置...
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苏教版四年级语文下册第一单元试卷
洞坪完小四年级语文三月基础知识检测卡。班级 姓名 成绩 一 听写词语。20分 二 比一比，组成词语。20分 栽 拢版泛掌 裁 扰板乏常 仰 估掠聚曾 迎 故晾取增 三 照样子填词语。8分 红彤彤。干干净净。4 用线将下列词语巧妙搭配。12分 和煦的空气轻快的树林。清新的童年美丽的脚步。金色的阳光青翠...