飞（ ）流泉古木（ ）天诗情画为壮观。
1）这是一片原始森林景色 。
2）海岛、浪花、沙滩、贝壳、小屋……连岛风景区充满着 。
4．选词填空。（4分）
确定确切确认。
1）这是他到学校的（ ）时间。
2）请你再（ ）一下这支钢笔到底是不是你的。
郑重隆重慎重。
3）表彰“全国优秀工作者”的大会在北京人民大会堂( )召开。
4）刘局长把“江苏省语文特级教师”的证书（ ）地交到***手中。
三、句子加工厂。（13分）
1．按要求写句子。（6分）
1）毛毛细雨从天上瓢泼似的洒落下来。（修改病句）（1分）
2）你怎么会不知道杏花是哪天开放的呢？（改为不带问号的句子）（1分）
3）时间飞快，转眼又是一年。（改为比喻句，使句子更生动）（2分）
2．根据句子情境填写诗句。（4分）
1）春天，满园的杏花开放了，这美好的春色是关也关不住的，一枝红杏已伸墙外来了。正如诗句“ ，所说的一样。
2）读着“千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶”一句，我不禁想起贺知章《咏柳》里的一句诗来：“
3）《春日偶成》一诗描写了风和日丽的春日景色，其中抒发诗人春日郊游时愉快心情的诗句是：“
4）《江南春》一诗中描写千里江南明媚可爱的春光的诗句是。
五、根据课文内容填空。（9分）
1．“一棵树就是 ，片片枝叶都是 ，给我们送来 ，让每个人都 。多栽一棵树，就 ；亿万棵树连起来，就 。”这段文字告诉我们植树有 、 的好处，因此我们要 。
我还知道每年的月日是我国的植树节。我能为保护树木写一句广告语： 。
2．二三月间，微风轻轻地着，毛毛细雨从天上下来。千万条柔柳了鹅黄色的嫩叶。青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像聚拢来，形成了的春天。小燕子从南方 ，为春光增添了许多 。
六、阅读诗文，完成练习。（13分）
一）竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁，立即兴冲冲地快步走到前院。阳光下的杏树，捧出了第一朵盛开的杏花。多么美丽的杏花呀！
竺爷爷走回书房，打开笔记本，郑重地记下了这个日子：清明节。
竺可桢爷爷曾不止一次地说过：“我需要的是（ ）的时间。搞（ ）不能使用‘大概’、‘也许’这些字眼，也不能用（ ）和（ ）代替观察。
”竺爷爷正是通过常年的精确观察，才掌握了气候变化的规律。
1．稳重“顷刻间”的意思是 ，和它意思相近的词语有“ ”
2．文中画线的句子说明竺可桢爷爷当时的心情。（1分）
3．在文中的括号里填入恰当的词语。从这些词语中我们能看出竺可桢爷爷是一个的人。（1分）
4．通过对课文的学习，我们从中明白了怎样的道理？
二）公园的风景真美啊！远处，青山叠翠，连绵起伏。近处，水平如镜的湖面倒映着青山。
忽然，一阵微风吹过，平静的湖面立刻泛起了片片鱼鳞似的波纹。天上，有几只小鸟飞快地掠过，落到湖岸边的小树林中，唱起了欢乐的歌。草坪上，五颜六色的小花点缀着如茵的绿草，好像 。
湖对岸，翠柳成阴，柳丝像 ，在微风中飘荡。
1．这段话主要写了 ，按的顺序，依次描写了等景物。（3分）
2．发挥合理想象，把文中的句子写完整。（4分）
七、习作。（30分）
仿照《燕子》一文，写一种你喜爱的小动物，可以介绍它的外形、特点和生活习性等，相信你一定会写得很棒。
苏教版四年级下册语文第8周练习
姓名班级等第 一 拼拼写写。sh u xi o y ng mi n b sh ng yu gu l n li ku z gu i f n sh n yu l ng xi n ru ji o n n 疚。d y r zh shu d f j n m n r p ng tu d y 二 给带点字选择正确...
苏教版小学四年级下册语文《云雀的心愿》第一课时教学设计
云雀的心愿 第一课时教学过程 一 复习导入。1 上节课，我们跟着小云雀和他的妈妈外出旅游，里看到了什么，又想到了什么？课件 学生看图 思考 交流。出示 森林实在是太重要了！明年春天，我一定邀上小伙伴，到那片沙漠上去种树，让沙漠重新变成绿洲。这是我的心愿。2 指名读齐读。3 云雀为什么会产生这样强烈的...
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