第二节陆地生活的动物（3）--兔
一、教学时间：2011年9月21—23日。
二、教学目标：
1、知识与技能：
阐明兔在运动、呼吸等方面与其陆地生活环境相适应的特点。概述哺乳动物的主要特征。
2、过程与方法：
通过观察活动，阐明兔在运动、呼吸等方面与其陆地生活环境相适应的特点。概述哺乳动物的主要特征并提高学生的观察能力，培养学生提高认识问题、分析问题的能力。
3、情感态度与价值观：
强化“生物与其生活环境相适应”的观点；提高学生爱护动物的意识并关注动物栖息地的保护。
三、教学重点：
通过对兔的“观察与思考”，总结出陆地生活的动物类群适应陆地环境的主要特点，并概括哺乳动物的主要特征；关注动物的栖息地。
四、教学难点：兔适于陆地生活的形态结构特点和生理特。
五、教学方法：观察、讨论、比较。
六、多**课件。
七、教学过程：
教学反思：通过组织学生对比观察兔的牙齿和狼的牙齿，兔的内部结构**等一系列观察活动，使学生在观察和思考中学习陆生动物适应陆地环境的特点，体现了学生为主体的教学理念。
八年级生物上册第五单元第一章教案
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