备课人：陈昱润审核人年级课题页码。
二年级。吃水不忘挖井人76
1．正确理解课文内容。
2．借助拼音正确、流利、有感情地朗读课文。
教学目标3．通过学习这个故事知道***关心乡亲们的吃水问题，为乡亲们挖了一口。
井。乡亲们为了不忘***的恩情，在井前立了石碑。要激发学生热爱领袖的。
真挚情感。教学重点。
理解课文内容，正确、流利地朗读课文。
科目。语文（北师大）
教学难点立石碑的意义。
教学准备多**课件、本课相关资料、挂图、生字卡片。教学课时2
教学内容。一、课前演讲。
二、预习展示。
三、引入新课，展示目标。
一）导入。我们伟大领袖***在江西领导革命的时候，发生了很多感人的故事。
1．出示课题。2．齐读。
3．这句话从哪儿得来的呢？二、初读感知。
1．自己喜欢的方式朗读课文，注意读准字音，把课文读通顺，遇到不懂的地方打上“？”
2．小组合作，组长组织学习生字和检查小组成员掌握的情况。
四、自主**。3．汇报。①（出示卡片）派代表读，正音，说说记住字形的方法。②指名读，给生字找找朋友。4．说这句话是怎么得来的？五、合作交流。三、品读感悟。
二次备课。教学流程。
备课人：陈昱润审核人。
1．名读第一段，简介当时***是在农村生活，指挥八路军作战的。
2、自由读第二段，想想这段主要讲了什么？①汇报，师板书：挖井的原因。
出示句子：***就带领战士和乡亲们挖了一口井。体会***事事为百姓着想、和乡亲们同甘共苦、齐心协力的崇高思想。
3．齐读第三段，理解最后一句话。4．从这句话中你知道了什么？四、指导书写“忘想念”。
1．观察字宝宝在田字格中的位置2．范写“忘、想、念”三个心字底的字，讲解要领3．学生尝试写，师巡回指导。六、当堂检测。
一、写出带有下列偏旁的字。
口：＿＿目：＿＿扌：＿＿二、填上合适的词语。
快乐的（）鲜艳的（）美丽的（）（地开放。
三、照样子说一说。例：小鸟在前面带路。花儿向我们点头。小草向我们＿＿＿小树向我们＿＿＿太阳＿＿＿
板书设计：吃水不忘挖井人忘、想、念。课后反思。
吃水不忘挖井人第一课时
指名请同学访问 自己动手了解 教师帮助访问 纪念馆 故居 开国大典等。六 欣赏 太阳最红，最亲 齐读课文。七 书写生字。出示生字 忘 井 金 叫 很。1 观察一下生字表中的这5个生字，想一想怎样才能把它们写正确 美观？2 生自由说，师作适当补充。忘 上下结构，心字底，上下各占田字格的上下部分。很 左...
《吃水不忘挖井人》第一课时
吃水不忘挖井人。教学目标 1 知识与技能。认识13个生字，正确书写7个生字。认识偏旁 心 广 和笔画 横折弯 正确 流利有感情地朗读课文。理解课文内容，知道挖井人是谁，知道谁不忘挖井人。2 过程与方法。借助拼音读准字词，读通课文。结合 和老师的介绍让学生进入课文，再结合插图引导学生联系上下文理解词句...
吃水不忘挖井人 第一课时
石门路学校2017学年第一学期电子备课模板。教学单元第二单元教学内容。1 吃水不忘挖井人。设计者陆晶玉修改使用者。1 认识 吃 忘 等13个生字和心字底 广字头2个偏旁 会写 吃 叫 主 江 住 没 以 7 个字和 横折弯 一个笔画。教学目标。2 正确朗读课文，积累词语。3 能找出文中明显的信息，体...