第二章动物和人体生命活动的调节。
第1节通过神经系统的调节（第一课时）
学习目标】
1、概述神经调节的结构基础和反射 2、了解神经系统的组成。
教学重、难点】反射弧的结构组成。
课堂**】一、神经调节的结构基础和反射。
思考1】草履虫能够趋利避害，含羞草叶被触碰后会下垂，这些属于反射吗？
为什么？思考2】请绘制反射弧的五部分，并标明组成结构。
思考3】膝跳反射和缩手反射各需要几个神经元参与？
疑难判断】1、反射弧的神经中枢都位于脊髓。
2、神经调节是调节生命活动的主要方式，其基本方式是反射弧。
3、反射弧的感受器是感觉神经末梢，效应器由肌肉或腺体组成。
4、完整的反射弧结构是实现反射活动的基础。
强化训练】1、反射和反射弧的关系正确的是（ ）a、反射活动可以不完全通过反射弧来实现 b、反射活动的实现必须通过完整的反射弧。
c、只要反射弧完整，必然出现反射活动
d、刺激反射弧的任意部位只要效应器反应均属于反射。
2、给某人踝关节处注入局部***，此处暂时失去了痛觉，但还能运动，该局部麻。
醉药作用的结构是（ ）
a．神经中枢 b．突触 c．感受器和传入神经 d．传出神经和效应器。
3、如图是一个反射弧模式图，下列分析中，正确的是( )s是感受器，m是效应器
s是效应器，m是感受器
ⅰ是传入神经，ⅲ是传出神经
ⅰ是传出神经，ⅲ是传入神经
兴奋的传导方向是：sm
兴奋的传导方向是：ms
兴奋的传导方向是：sm或ms
abcd.②④
通过神经系统的调节第一课时学案
年级 高二学科生物编写人日期。第二章动物和人体生命活动的调节。本章导学。第 1 节通过神经系统的调节。第1课时神经调节的基本方式和兴奋在神经纤维上的传导。1 概述神经神经的结构基础和反射。2 概述兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递。想一想 1 目前普遍认网络是机体维持稳态的主要调节机制。2 ...
“通过神经系统的调节”第一课时说课稿
第 卷第 期。年。中学生物学。文件编号。通过神经系统的调节 第一课时说课稿。付艳茹 河南省新乡市长垣县第一中学 河南新乡 教材分析。教材地位和作用。本节课是人教版高中生物必修 第二章第 节的内容，在教材中起承上启下的作用。它是在学习过第一章 人体的内环境和稳态 的知识之后，所要掌握。的维持内环境的稳...
第一课时通过神经系统的调节作业
第1节通过神经系统的调节。第一课时。1.含羞草的小叶受到外力触碰会立即闭合，这个过程。a.是反射，是对外界刺激作出的反应。b.是反射，具有一定的规律性。c.不是反射，没有中枢神经系统的参与。d.不是反射，只有人有反射。2.下列现象是反射的是 a.草履虫能够趋利避害b.含羞草叶被触碰后会下垂。c.被针...