第二单元 2.平等待人导学案第一课时。
课前预习自主学习发现问题。
知识点1 尊重平等的人格。
1. 人生而平等主要指什么方面？
人格之分，我们应该以待人。
2. 人格平等的涵义是什么？
每个人的生命都是独特的，就是指人与人额天赋存在着然而先天的和的差别都不能成为人格不平等的理由。作为人，每个人天生就应该具有的权利。这就意味着，每个人人格上都是平等的。
3. 平等的人格为什么应该得到同样的尊重？
平等的人格应该得到同样的 ，尊重他人，以他人，不因人们之间的差异而划分尊卑等级，显示不同的态度，这是一个正直的人应有的待人之道，也是现代社会中每个人。
知识点2 平等是人类长期追求的美好理想。
4平等是人类长期追求的美好理想，在人类社会的历史上经历过各种不平等的制度，存在过各种各样的 ，发生过残酷的**甚至 。为了实现和维护 。人们进行了长期的艰苦斗争和不懈努力。
随着进步，平等的观念日益普及。今天平等也成为全世界公认的。
自主** 残疾人是社会的弱势群体。生理的缺陷，使他们在社会生活中处境不利，承受着常人难以想象的痛苦。对于身有残疾的同学，大多数同学能够奉献爱心，给予关心和帮助，鼓励他们勇敢地面对人生。
但也有个别的同学歧视、嘲笑他们。
1）你怎样看待个别同学的行为？
2）在我们的周围，还有哪些弱势群体？
3）对于需要帮助的人，我们能够做些什么？
例：【10】下列哪一个故事或寓言，讲的是有关“人格平等”（
a.有一家野生动物公园，有成群矫健善跑的鹿，并以此吸引游客。可狼对鹿的威胁很大，公园将狼群全部赶走，鹿变得悠闲自在，体态也臃肿起来。
b.古希腊有一个大哲学家，给众多学生布置一道“作业”：每天甩臂300下。同学们都觉得很容易，可一年后，只有一个人坚持下来，此人就是柏拉图。
c.有个小山村与世隔绝。当地人因水质问题患有克山病，都是粗脖子，可他们一位脖子就是这样的。
一天，山村来了一位旅行家，于是他的正常脖子为当地人嘲笑d.克里姆林宫有位清洁工，是个乐观风趣的老太太，她经常对人说：“我和**普京的工作其实是一样的，只不过我收拾的是克里姆林宫，他收拾的是俄罗斯。
”课外拓展 “我无权拒绝他们入内读书，但您有权选择离开。”杭州市图书馆馆长褚树青的这段话近日在网上走红。而杭州图书馆允许乞丐和拾荒者入内阅读，也早已是众人皆知之事。
今年入夏以来，高温不断，杭州图书馆的开放模式也吸引了愈来愈多的读者，更多的乞丐和拾荒者选择留在杭州图书馆，再次引发一些市民的不满。对此，褚树青9月6日对***表示，希望借助杭州图书馆允许乞丐和拾荒者入内阅读这样的方式告诉市民，人人生而平等。
杭州图书馆对所有的读者免费开放，因此也有了乞丐和拾荒者进门阅览。图书馆对他们的唯一要求，就是把手洗干净再阅读。有读者无法接受。
于是找到褚树青馆长，说允许乞丐和拾荒者进图书馆，是对其他读者的不尊重。褚树青回答这位读者说：我无权拒绝他们入内读书，但您有权利选择离开。
“对于弱势群体而言，图书馆可能是唯一可以消弭与富裕阶层之间在知识获取上鸿沟的一个重要机构。”褚树青说。
褚树青介绍，公共图书馆自19世纪中期在英国曼彻斯特诞生，它的第一概念就是为纺织工人和底层人民提供一个阅读的、获取知识的地方。因此公共图书馆在本质上便带上为弱势群体服务的属性。
我希望通过这样的行为方式，去改变，教育一些人。人人生而平等。”褚树青说。
当今中国，缺的就是这种平等观念和普世精神。有位网友说得好，太阳不会因为乞丐和拾荒者的身份而拒绝给予他们阳光。只有真正懂得平等、懂得尊重的社会才是真正文明、成熟的社会。
课时作业。1、同学们在交往过程中，应与人为善、平等待人，不凌弱欺生，这是因为。
a只要这样做就能在同学中树立威信 b人与人在人格和法律地位上是平等额。
c每个人在经济和生活条件上是相同的 d大家在一起的惟一目的是把学习搞好。
2、（2013．广东第13题）13、有一位妇女把蛋壳剥了扔在大街上，环卫女工看到后，边扫边劝阻。而这位妇女却说：“我想丢就丢，你就是扫大街的！”这位妇女的言行。
a、说明人是有高低贵贱之分的b、做到了自爱自重，言行得体。
c、没有尊重他人的劳动和人格d、说明社会分工不同职责不同。
3、我国著名教育家陶行知曾说过：只有人中人，没有人上人，也就没有人下人。这句话告诉我们（ ）
a现实生活中的一切差异，都是同法律相违背的 b在现实生活中，人与人之间都是平等的。
c平等就是指人们在法律上的平等 d在现实生活中，不存在人与人之间不平等的现象。
4、尽管我们每个人的境遇与条件不同，但人生来都是平等的。下列同学的态度或做法中不符合这一认识的是。
a小明高大强壮，经常欺小凌弱 b小芳自恃家境富裕，处处想高人一等。
c小强对同学一视同仁，从来不厚此薄彼 d小刚自恃智力超群，总是看不起人。
5、在学校，有的同学家庭比较富裕，有的同学比较擅长体育和**，有的同学学习成绩比较好，由此鄙视其他人，认为自己“高人一等”。这种观点和做法是错误的，是因为。
人格尊严不受任何因素的影响金钱， 地位等差异不能超越人格尊严
人生来平等，这种平应该得到充分的尊重 ④世界上只有人格尊严最重要。
abcd．①②
6、（多选）庄子说：“物无贵贱，平等无私。”韩语说：“一视同仁。”这告诉我们。
a人生而平等，没有差别b所有人的人格都是平等的。
c我们要以平等的态度对待他人 d古代社会比今天的社会更加平等。
7、人生而平等，人与人之间的平等集中表现在。
① 人格上的平等 ② 担任社会职务上的平等③取得同等数额的报酬 ④ 法律地位上的平等。
abcd ①④
8、当我们说每个人的生命都是独特的，就是指。
a.人与人的天赋有着千差万别b.每个人后天的生活环境各不相同。
c.人与人之间在性格、相貌、兴趣和行为习惯上的差异 d.每个人先天的和后天的种种差别。
9、现代社会中每个人不可缺少的基本素质是。
a.尊重他人，以平等的态度待人b.歧视他人，以人的出身评价他人。
c.平等待人，以世俗的观念去看待他人 d.偏激看人，以金钱、地位来衡量他人。
10、（多选）每个人天生就具有同等的。
a.生命权利b.发展权利 c.追求幸福的权利d.物质权。
11、阅读材料，回答问题 15岁的丽丽因为从小患病，导致头发全部脱落。班上有几个调皮的学生因此嘲笑她，不愿意和她玩，歧视她并恶意给她起绰号。
请运用所学知识评析这几位同学的做法。
22导学案 第一课时
22狼牙山五壮士。班级姓名。一 课前预习。1 自由读课文3 5遍，想想课文写了一件什么事？2 读准词语，再认真抄写一遍。进犯转移掩护任务崎岖尸体坠落山涧崎岖。雹子仇恨眺望豪迈屹立喜悦砸碎日寇险要 全神贯注横七竖八悬崖绝壁热血沸腾居高临下粉身碎骨 坚强不屈惊天动地气壮山河满腔怒火斩钉截铁昂首挺胸。3 ...
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